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Universidad Católica Andrés Bello

Facultad de Humanidades y Educación

Escuela de Comunicación Social

Comunicación Escrita I

Ensayo académico

Marcano, Valeria

Ríchard Silvera

Caracas, julio del 2021

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Influencia del cine en la conducta

El cine consiste en el uso de la técnica, y forma de arte, que crea la ilusión de un

movimiento a partir de la fotografía en forma rápida. Está tiene que ver con el arte de narrar

historias, tanto imaginarias como reales, dando paso a películas que transmiten la realidad

sobre pueblos y sociedades. El cine presenta varios elementos que nos pueden ayudar a

identificarlo, como el guion, la edición, la producción, el equipo humano y el montaje.

Entonces, la finalidad del siguiente ensayo consiste en determinar la influencia del cine en la

conducta.

Principalmente, las personas afectadas por la influencia del cine llegan a cambiar su

comportamiento y sus acciones de alguna forma. Algunos cambian su forma de vestir, otras

su forma de pensar y otros su forma de actuar. A veces, estas acciones se pasan

desapercibidas y como dijo Marco Victoria en “La Nación”: El cine nos posee, nos agarra,

nos devora, nos introduce sin piedad en su poderoso realismo. Nos llega y nos arrebata, en

primer terminó, por los otros mecanismos, a los cuales ninguna inteligencia puede resistir.

Por eso el cine convence, sugestiona e hipnotiza.

Por otro lado, el cine ha validado conductas y percepciones que podemos encontrar en

la realidad. Además, aunque está puede tener sus peligros, puede aportarnos conductas

positivas que nos pueden ayudar en nuestro día a día. Por ejemplo, de acuerdo con Alfonso

Méndiz (2008) el estreno de El Club de los poetas muertos (1989) la cual es producida por

el australiano Peter Weir, con sus nuevas enseñanzas, incita a muchos jóvenes a ser

actores, a leer y a soñar en otras cosas que no tengan que ver con dinero. Por lo que esta

película cinematográfica provoco una revolución, la cual se llamó “la revolución docente” e

impacto en la conciencia de los jóvenes. El tema de este filme fue tan original que los

jóvenes ansiaban verla y aunque se pensó que está les aburriría traspaso las expectativas

de todos.
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También se puede encontrar momentos importantes de la influencia en el cambio de la

moda, donde un día Clark Gabe se quito la camiseta interior, lo que motivo a miles de

americanos a dejar de usarla. Otra de las influencias del cine que no muchos conocen, es

que desde su nacimiento el cine es la forma de comunicación más grande que tenemos. Por

lo que, en la actualidad, la cinematografía transmite la indiferencia a los valores familiares

creando una debilidad muy grande. Entonces, una película como lo es el Titanic que logro

ser una de las más taquilleras de la historia, ha influido en las relaciones y los compromisos

de la sociedad. Una de las causas por las que estas películas cambian nuestros

comportamientos no es por la falta de conocimientos, pero es por el problema de autoridad

que muchos de los jóvenes padecen.

Es necesario enlazar que el cine muchas veces no afecta ni influencian a otras personas,

pero como esta tiene la capacidad de producir lo que amamos este proyecta las

personalidades de diferentes personajes en nuestra sociedad. Lo que lleva a legitimar y

validar lo que pasa en las películas, pero este no logra afectar a todos y cambiar

identidades.

Para concluir, podríamos decir que el cine ha influenciado en la vida de muchas

personas ayudándolas a ser quienes son hoy en día, es decir, les ha cambiado hábitos no

saludables a saludables, o conductas que logran afectarlos como individuo. Finalmente,

aunque ha influenciado de buena manera en nuestra conducta y comportamiento no se

puede dejar de lado el estar atentos a los cambios que puede sufrir una persona debido a

estas influencias.
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REFERENCIAS

Méndiz, A. (2008). La influencia del cine en jóvenes y adolescentes – completo |

CinemaNet.

https://www.cinemanet.info/2008/11/la-influencia-del-cine-en-jovenes-y-adolescentes-completo

Urcola, P. (1949). Influencia del cine en la conducta del niño y del adolescente. Editorial

La Aurora. http://www.bnm.me.gov.ar/giga1/libros/00051207/00051207.pdf

Arboccó de los Heros, M. (2018). El cine como herramienta docente en psicología.

 https://dx.doi.org/10.20511/pyr2018.v6n1.205
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Criterio Def. Reg. Bue. Exc. Ptos. Observación

Introducción (4 puntos)
-Define el tópico tratado (idea general)
-Contextualiza el tema (idea menos
general)
-El objetivo o la interrogante presenta de
manera explícita o implícita la tesis o
creencia del autor
-La información presentada es coherente

Desarrollo (4
puntos)
-Las ideas expuestas se vinculan de forma
coherente y relevante (aceptable para la
conclusión) con el objetivo o la
interrogante presentada en la introducción
-La valoración o emisión de juicio personal
del autor permite el desarrollo del objetivo
o la interrogante de forma relevante
-El juicio personal del autor es respaldado
con el apoyo de ideas de otros expertos en
el tema tratado de modo relevante
(argumentación por la autoridad)

Conclusión (4 puntos)
-Se muestran de manera resumida y
coherente las ideas tratadas en el desarrollo
o se evidencian posibles respuestas
vinculadas con el tópico
-La conclusión refleja de manera explícita
o implícita la tesis o creencia del autor

Argumentación (4
puntos)
-Los argumentos utilizados para sustentar
la tesis son relevantes
-Los argumentos del autor del ensayo son
verificables
-Los argumentos de autoridad funcionan
para sustentar la tesis o creencia del autor
-Los argumentos carecen de falacias

Aspectos formales de escritura (4 puntos)

Ortografía:
-Acentuación
-Signos de puntuación
-Uso de mayúsculas
-Escritura de palabras

Gramática:
-Concordancia
-Estructura oracional
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-Cohesión textual

Calificación obtenida

La evaluación será anulada si se evidencia:

a) Plagio total o parcial
b) Inconsistencia entre las citas mostradas en el texto y las referencias, o viceversa