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    Este documento es una guía formativa sobre la deriva continental dirigida a estudiantes de 7° básico. Instruye a los estudiantes a responder preguntas sobre cómo estaban los continentes hace millones de años, el nombre del supercontinente original, cómo los científicos han estudiado la Tierra, el modelo dinámico de la Tierra, la geosfera, las capas del planeta, el modelo estático de la Tierra, y los elementos químicos de la corteza, manto y núcleo.

    Descripción original:

    Fisica

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

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    Este documento es una guía formativa sobre la deriva continental dirigida a estudiantes de 7° básico. Instruye a los estudiantes a responder preguntas sobre cómo estaban los continentes hace millones de años, el nombre del supercontinente original, cómo los científicos han estudiado la Tierra, el modelo dinámico de la Tierra, la geosfera, las capas del planeta, el modelo estático de la Tierra, y los elementos químicos de la corteza, manto y núcleo.

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    Este documento es una guía formativa sobre la deriva continental dirigida a estudiantes de 7° básico. Instruye a los estudiantes a responder preguntas sobre cómo estaban los continentes hace millones de años, el nombre del supercontinente original, cómo los científicos han estudiado la Tierra, el modelo dinámico de la Tierra, la geosfera, las capas del planeta, el modelo estático de la Tierra, y los elementos químicos de la corteza, manto y núcleo.

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    Departamento de

    Asignatura Taller de Física – Prof: Mónica López Rojas

    Guía Formativa sobre Deriva Continental


    Nombre: ………………………………Curso…7°basicos.

    INSTRUCCIONES. Lea atentamente la guía que consta de preguntas tipo cuestionario y


    actividades del libro, responda respetando las reglas ortográficas y de redacción. Conteste
    con lápiz de pasta negro o azul, también lo puede responder en su cuaderno en forma
    ordenada y le saca foto y lo adjunta en formato Pdf

    Responda las siguientes preguntas.


    1. ¿Cómo estaban los continentes hace millones de años atrás?

    2. ¿Cómo se llamaba ese continente? Explique qué significa

    3. ¿De qué manera los científicos han podido estudiar las características de nuestro
    planeta Tierra?

    4. ¿En qué consiste el modelo Dinámico de la Tierra?

    5. ¿Qué es la Geosfera?

    6. Anote las capas del planeta en la figura:


    7. ¿En qué consiste el modelo estático?

    8. En la figura anote las capas de nuestro planeta

    9. ¿Cuáles son los elementos químicos que tiene la corteza, el manto y el núcleo?

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