I.E.

N° 80010
“Ricardo Palma” “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Trujillo
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PROYECTO
“Mejoramos nuestros aprendizajes en la competencia de lectura”.

I. DATOS INFORMATIVOS:

I.1. GRELL: Gerencia Regional de Educación de La Libertad

I.2. UGEL: N° 03 – Trujillo Nor Oeste
I.3. Institución Educativa: N° 80010 “Ricardo Palma”
I.4. Área curricular: Comunicación
I.5. Modalidad: EBR
I.6. Ciclo y grado: VI - 2°
I.7. Turno: Tarde
I.8. Duración: Inicio: 6 de mayo

Término: 7 de octubre

I.9. Director: Dr. Breissem Torres Villavicencio

I.10. Subdirector: Dr. Jaime Contreras Castro
I.11. Coordinadora Pedagógica: Ms. Adriana Patricia Barón Rivera
I.12. Docentes área de Comunicación: Martha Montes Vela

Aída León Obando

Cira Castillo Vergara
Denisse García Castillo
Karla Olenka Arcila Carranza

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“Reunirse es un comienzo; permanecer juntos es un progreso; trabajar juntos constituye el éxito”. Henry Ford
 I.E. N° 80010
“Ricardo Palma” “Año de la unidad, la paz y el desarrollo”
Trujillo
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1.14 Año lectivo: 2023

II. JUSTIFICACIÓN
Los resultados de las últimas evaluaciones censales de estudiantes evidencian la dificultad
que tienen nuestros estudiantes para realizar una lectura inferencial y critica. Para
contrarrestrar estos resultados se propone el Proyecto denominado: “Mejoramos nuestros
aprendizajes en la competencia de lectura” implementado desde el Área Curricular de
Comunicación el cual tiene como propósito fortalecer los aprendizajes de la competencia:
Lee diversos tipos de textos escritos en su lengua materna de los estudiantes de segundo
grado de secundaria de nuestra Institución. Se desarrollará mediante una hora adicional
extra-clase, mediante la aplicación de un conjunto de lecturas seleccionadas y simulacros
que permitirán desarrollar las capacidades para discriminar información, inferir, hacer
resúmenes, expresar opiniones personales y; con ello, mejorar las capacidades
comunicativas, especialmente, de la lectura.

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“Reunirse es un comienzo; permanecer juntos es un progreso; trabajar juntos constituye el éxito”. Henry Ford
III. OBJETIVOS
3.1 GENERALES:
3.1.1 Mejorar las capacidades de la competencia. Lee diversos tipos de textos escritos en
su lengua materna.
3.1.2 Mejorar a nivel institucional los resultados de la Prueba Censal de estudiantes del
año 2023.

IV. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Cronograma
Actividad Meta Responsables
M J J A S O
Adriana Barón
Formulación y
Rivera
presentación del 100% X
Jaime Contreras
Proyecto.
Castro
Martha Montes
Vela
Comunicación del Aida León Obando
100% X
proyecto a los PPFF. Jaime Contreras
Castro

Elaboración y/o
selección de lecturas 100% X X X X X Docentes del área
para trabajar en aula.
Selección y aplicación Docentes del área
100% X X X
de simulacros

Revisión de simulacros 100% X X X Docentes del área

Reunión de trabajo
colegiado para Docentes del área
100% X X X
analizar resultados de
los simulacros.
Martha Montes
Informe a PPFF Vela
X
Aida León Obando

Elaboración de Adriana Barón

informe a Dirección. X Rivera

V. CRONOGRAMA DE DOCENTES Y FECHAS

AREA COMUNICACIÓN
Días Sábados - 1 hora/45m (2 horas pedagogicas))
 DOCENTE HORA CONTENIDO
6 mayo Adriana Práctica 1 del cuaderno de trabajo
de Comprensión Lectora MINEDU
13 mayo
20 mayo Martha Francesca Práctica2(Luchemos contra el
maltrato infantil) del cuaderno de
trabajo de Comprensión Lectora
MINEDU
27 mayo
3 junio Aída SIMULACRO 1
10 junio
17 junio Denisse Práctica 3 (Que hacer en caso de
accidente)del cuaderno de trabajo
de Comprensión Lectora MINEDU
24 junio
1 julio Karla Práctica 4 (Imitan estrategia de
colmena wara mejorar intenet)del
cuaderno de trabajo de
Comprensión Lectora MINEDU
8 julio
12 agosto Cira SIMULACRO 2
19 agosto
26 agosto Adriana Práctica 5 del cuaderno de trabajo
de Comprensión Lectora MINEDU
2 setiembre
9 setiembre Martha Francesca Práctica 6 del cuaderno de trabajo
de Comprensión Lectora MINEDU
16 setiembre
23 setiembre Aída Práctica 7 del cuaderno de trabajo
de Comprensión Lectora MINEDU
30 setiembre
7 octubre Adriana SIMULACRO FINAL

VI. METAS

4.1. Estudiantes 4.2. Docentes de área

De 2° grado de educación secundaria:
140.
 Adriana Barón Rivera
 Martha Montes Vela
 Aída León Obando
 Cira Castillo Vergara
 Denisse García Castillo
 Karla Olenka Arcila Carranza

VII. RECURSOS
I.1. HUMANOS:
Equipo directivo, coordinadora pedagógica, docentes del área de Comunicación,
estudiantes de segundo grado de secundaria y padres de familia.
I.2. MATERIALES:
 Utiles de escritorio.

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“Reunirse es un comienzo; permanecer juntos es un progreso; trabajar juntos constituye el éxito”. Henry Ford
  Soporte tecnológico
 Internet.
 Textos seleccionados.
 Fascículos de áreas de Conocimientos Pedagógicos y Disciplinares para la Práctica
Docente 2022 MINEDU.

I.3. FINANCIAMIENTO:
 Recursos propios.
 Autofinanciado.
Trujillo 2 de mayo de 2023

Dr. Jaime Leonardo Contreras Castro

Sub Director de Formación General

Ms. Adriana Patricia Barón Rivera

Coordinadora Pedagógica

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“Reunirse es un comienzo; permanecer juntos es un progreso; trabajar juntos constituye el éxito”. Henry Ford