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Espacio Pliegues, Formación Profesional

Tabla guía para el registro de Entrevistas


iniciales con Niños, Niñas y Adolescentes

Información

Relevamiento en Entrevista brindada Observación

1.Delimitación de la conducta problema

1.1. Motivo de consulta

1.2. Evaluación sistemática de los diferentes trastornos. Definiciones

diagnósticas

1.3. Frecuencia

1.4. Duración

1.5. Intensidad

1.6. Precipitantes y circunstancias en las que ocurre

1.7. Consecuencias

1.8. Actitudes ante el problema. Historia de los problemas presentes

1.9. Factores causales


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1.10. Curso

1.11. Tratamientos anteriores

2. Apariencia general

3. Conducta motriz

4. Habla/Lenguaje

5. Comunicación

6. Orientación

7. Memoria, atención, concentración

8. Funcionamiento intelectual

9. Pensamiento y percepción

10. Afecto/emoción

11. Actitud durante la entrevista


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12. Desarrollo biológico

13. Desarrollo psicológico

14. Desarrollo socio-emocional

15. Desarrollo sexual

16. Desarrollo intelectual

17. Escolaridad y rendimiento académico

18. Acontecimientos vitales estresantes

19. Historia familiar

20. Historia de psicopatología familiar

21. Amistades

22. Intereses
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23. Áreas de habilidades y talentos

24. Funcionamiento actual

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