ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA - 4° GRADO

SEMANA ELABORAMOS UNA CRÓNICA 2020 PARA SEGUIR CONSTRUYENDO NUESTRO PAÍS
37
Actividad: REFLEXIONAMOS SOBRE LOS HITOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS PARA
ENFRENTAR LA PANDEMIA POR COVID-19

Explica el mundo físico Reflexionarás sobre los hitos científicos y

basándose en conocimientos tecnológicos para enfrentar la pandemia por
COMPETENCIA A PROPÓSIT
sobre los seres vivos, materia y COVID-19.
DESARROLLAR O
energía, biodiversidad, tierra y
universo
APELLIDOS Y
GRADO Y
NOMBRES DEL
ESTUDIANTE ......................................................................................................... SECCIÓN ....................

Han pasado 270 días desde aquel 15 de marzo cuando nos alistábamos para ir
a clases y supimos que un virus había llegado al país; entonces, todo cambió:
nuestra forma de interactuar con los demás, de estudiar, trabajar y demás
actividades. Hemos pasado momentos de incertidumbre y estrés, pero
estamos logrando sobreponernos para seguir adelante, continuar con
nuestros proyectos de vida, y contribuir al desarrollo de nuestra comunidad y
el país. No obstante, es necesario reflexionar y reconocer que, pese a las
dificultades, hemos enfrentado muchos desafíos como proteger nuestra salud
y la de nuestros parientes. Por ello, y al estar próximos a concluir el año 2020,
es momento de hacer un alto y reflexionar. ¿En qué medida los ciudadanos
hemos contribuido a afrontar esta pandemia con el cumplimiento de las
normas de convivencia para el bien común?

Para el desarrollo de esta actividad, te invitamos a leer el Recurso 1: “Conocemos los hitos científicos y
tecnológicos que permiten enfrentar la pandemia por COVID-19”.
Reflexiona y responde estas preguntas:
 ¿Cuáles fueron los hechos más relevantes en el tiempo de pandemia por COVID-19 en tu
comunidad?
 ¿Cómo evolucionó la pandemia por COVID-19 en tu comunidad?
 ¿Cómo evolucionó la pandemia por COVID-19 en el país?
 ¿Cómo afecta el COVID-19 a las células?
 ¿Cómo se da el contagio por COVID-19?
 ¿De qué formas podemos combatir la pandemia por COVID-19?
 ¿Cómo afrontan la ciencia y la tecnología el nuevo coronavirus SARS-CoV-2 (COVID-19)?
 ¿Qué vacunas están en desarrollo para combatir el COVID-19?
Recuerda que la mejor estrategia para evitar la propagación del COVID-19 es la prevención mediante el
distanciamiento social, el uso de la mascarilla y las medidas básicas de higiene.

REALICEMOS NUESTRA AUTOEVALUACIÓN

Te invitamos a responder las preguntas en tu portafolio:

1. ¿Qué aprendí hoy?
2. ¿Cómo lo aprendí?
3. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?

Profesoras del área de Ciencia y Tecnología. SEMANA 30 - SESIÓN 1

 ÁREA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA - 4° GRADO

SEMANA ELABORAMOS UNA CRÓNICA 2020 PARA SEGUIR CONSTRUYENDO NUESTRO PAÍS
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Actividad: NOS COMPROMETEMOS A SEGUIR SIENDO AGENTES DE CAMBIO DE
COMPORTAMIENTOS SANITARIOS.
Explica el mundo físico Te comprometerás a seguir siendo agentes de
basándose en conocimientos cambio de comportamientos sanitarios para la
COMPETENCIA A PROPÓSIT
sobre los seres vivos, materia y conservación de la salud.
DESARROLLAR O
energía, biodiversidad, tierra y
universo
APELLIDOS Y
GRADO Y
NOMBRES DEL
ESTUDIANTE ......................................................................................................... SECCIÓN ....................

¿Cómo se trasmite el coronavirus?

Los datos muestran que el virus que causa la enfermedad por
coronavirus 2019 (COVID-19) principalmente se contagia de persona a
persona entre aquellos que están en contacto cercano (dentro de
aproximadamente 6 pies, o 2 metros). El virus se trasmite por gotitas
respiratorias que se liberan cuando alguien que está infectado con el
virus tose, estornuda o habla. Una persona que está cerca puede
inhalar estas gotitas, o las gotitas pueden caerle en la boca o la nariz.
A veces el virus que causa la COVID-19 puede propagarse cuando una
persona se ve expuesta a pequeñas gotitas que permanecen en el aire
por varios minutos u horas — esto se conoce como trasmisión por el
aire. Todavía no se sabe si es común que el virus se trasmita por este
medio. También puede propagarse cuando una persona toca una
superficie donde se encuentra el virus y luego se toca la boca, la nariz,
o los ojos, pero esta no es una de las principales maneras en que se
trasmite.

Te invitamos a leer el Recurso 3: “Pensamos en el cambio de comportamientos sanitarios para conservar la salud”
y responde las siguientes preguntas:
 ¿Qué debemos hacer para mantenernos sanos y evitar el contagio por COVID-19?
 ¿Cómo las personas pueden ser agentes de cambio para evitar el contagio?
 ¿Cómo promover el cambio de comportamiento en las personas para prevenir los contagios?
 ¿Cómo podemos contribuir al desarrollo del país en un contexto como este?
 ¿Cómo podemos aprovechar lo vivido durante la pandemia para afrontar futuras emergencias sanitarias
y seguir avanzando como país?

REALICEMOS NUESTRA AUTOEVALUACIÓN

Te invitamos a responder las preguntas en tu portafolio:

1. ¿Qué aprendí hoy?
2. ¿Cómo lo aprendí?
3. ¿Para qué me sirve lo que aprendí?

Profesoras del área de Ciencia y Tecnología. SEMANA 30 - SESIÓN 1