UNIVERSIDAD PRIVADA SAN JUAN BAUTISTA

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

ENSAYO

PRESENTADO POR:

BARÓN ANICAMA, Daniela

DIAZ REBATTA, Julio

ELIAS BENDEZU, Caroline

MEDINA ANCHANTE, Vania

ÑAUPA GALLO, Jose

SIGUAS MARTINEZ, Martin

DOCENTE:

PALOMINO CCASA, Joel

CURSO:

METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

CICLO: IV

ICA – PERÚ

2022
 EL PLAGIO

El plagio es un tema cada vez más importante en todas investigaciones del

mundo, es así que como referencia tenemos la noticia que se viralizó en Alemania,

debido a que dos congresistas fueron acusados de haber plagiado sus tesis

doctorales causando la renuncia a sus cargos, cabe resaltar que estas tesis fueron

presentadas hace 25 años. No obstante, en Hungría, el presidente, tuvo que

renunciar a su cargo por el mismo problema. Ahora en el aspecto nacional no

estamos libres de este problema ya que el escritor peruano Alfredo Bryce

Echenique, puesto a que fue acusado de plagio y por tal motivo pidieron que

renuncie al premio de Literatura en lenguas romances, que se le fue otorgado en

México.

Entonces, como ya sabemos, el plagio está presente en diversos ámbitos de

nuestras vidas, en pocas palabras el plagio es el hecho de apropiarse

indebidamente del trabajo de otros. Sin embargo, es necesario saber que, en el

campo de la investigación, el plagio es ilegal e inmoral, ya que perjudica a la

ciencia en general, pues que permite el avance indebido de personas que no

están calificadas para desenvolverse en este campo.

Los servicios ofrecidos en internet son uno de los principales fomentadores del

plagio ya que ofrecen un gran contenido de trabajos ya realizados o la ejecución

de una investigación a cambio de un pago que varía entre los 20 a 500 dólares.

Pero tan solo no son estas páginas web, sino que también una educación tardía,

mediana o nula en cuanto a investigación científica ayuda a que no nazcan nuevos

investigadores. Un punto también favorable al plagio es que los autores muchas

veces no se hacen acreedores de su propia investigación, y esto posibilita a que

otra persona ajena, se adueñe de su estudio.

FORMAS COMUNES DE PLAGIO

Plagio de ideas: Por ejemplo, copia de hipótesis planteamientos siendo usadas

sin dejar crédito o citar al autor de ella misma. Para evitar esto se debe citar al

autor o la fuente de.

Plagio de texto: Hoy en día es el más común debido al internet por lo que da la

facilidad de copiar y pegar textos.

Plagio de figuras o imágenes: se muestra en el hecho de uso de imágenes ya

usadas en otras investigaciones, es el menos común de esta.

Plagio en el ámbito académico: este es un problema visible desde la formación

académica de los profesionales, hay países que se ven muchos plagios como por

ejemplo ucrania, en algunos casos hasta se generan bromas sobre el plagio en

estatus académico.

Plagio en artículo de revistas: en estas se suele confiar en la ética de los

investigadores, por ejemplo, la CROATIAN MEDICAL JOURNAN hizo un análisis

de los artículos enviados dando un índice de plagio de un 11.3% en sus

manuscritos.

RESTRICCIONES EN PUBLICACIONES CIENTÍFICAS

De 56 países Estados unidos, Alemania, Japón y China abarcan tres cuartos de

las retracciones

21.3% por errores

43.4% debido a fraude

14.2% por duplicaciones

9.8% por plagio

FACTORES MITIGANTES Y AGRAVANTES

Mitigantes

- Cantidad del plagio.

- Cooperación del denunciado.

- Circunstancias extenuantes.

Agravantes

- Información falsa durante la investigación.

- Faltas reiterativas.

- Obtener el documento fuente con mentiras.

En el campo de la investigación científica se ve de manera reiterativa lo que es el

plagio y mucho más en el ambiente académico, así sea visto en diversas revistas

de talla mundial.

¿QUE ES EL AUTOPLAGIO?

Esto incluye reutilizar todo o parte del trabajo previo de su autor en el mismo u otro

curso (disertación, prueba, presentación, etc.)

¿EN QUE CASO PUEDES UTILIZAR UN TRABAJO ANTERIOR SIN QUE SEA

CONSIDERADO AUTOPLAGIO?

Cuando los docentes permitan el uso y/o reutilización de dichos materiales. Sin

embargo, siempre debe hacer referencia al texto que utiliza. Las publicaciones

nuevas no deben contener más del 25 % del trabajo anterior y recuerda siempre

incluir citas.

¿COMO PUEDO EVITAR EL AUTOPLAGIO?

- Date cuenta de que no tomar el crédito por tu idea en otro artículo es tan

peligroso como no tomar el crédito por la idea original de otra persona.

- Hay muchas fuentes confiables sobre varios temas. No tenga miedo de hacer

una nueva investigación por su cuenta. Apóyate en los textos que encuentres en

diferentes bases de datos, ya que esto te ayudará a aumentar la originalidad y

desarrollar nuevas ideas.

El autoplagio no ayuda a tu educación universitaria, pero puede hacerte daño

porque te impide desarrollar grandes habilidades como la creatividad.

RESUMIR

- Exprese la idea principal con sus propias palabras, incluyendo solo los puntos

principales.

- El significado del texto original no debe cambiarse.

- Hay que alzar la “voz” en el trabajo.

- Resalta la sección que analiza o mejora el trabajo en el que se basa.

- Incluir los datos necesarios para verificar la exactitud del resumen.

REFRASEAR

Usar las ideas de otra persona y usarlas usted mismo no significa parecer cambiar

el texto, cambiar el orden o recopilar las palabras originales del autor.

Consejos:

- Use sinónimos para todas las palabras no genéricas

- Cambiar voz pasiva a voz activa y viceversa

- Cambiar la estructura de una palabra, oración o párrafo

- Se puede utilizar parafraseando, pero siempre citando el trabajo y citando la

fuente como bibliografía.

CONSIDERACIONES PARA EVITAR EL PLAGIO

- Los estudios académicos deben ser primitivos, ya que el conocimiento que ha

adquirido en la disciplina ha alcanzado un cierto grado de descubrimientos, a nivel

local o científico.

- También debe documentarse un trabajo preciso y fiable, es decir, basado en el

conocimiento científico actual: teorías, ideas, conceptos, datos, reglas, tecnologías

avanzadas, etc.

- Entonces, siempre que lo sepa, puede incorporar contenido de fuentes externas

en las que confíe en su trabajo para diferenciarlo de los demás.

- La cantidad de información externa que puede agregar a su negocio depende de

sus objetivos y enfoque; consulta con sus árbitros; estudios de investigación,

proyectos de ingeniería, etc. son diferentes.

- Compartir las ideas, opiniones o declaraciones de otros se considera plagio y

viola las normas académicas y de derechos de autor; el plagio dificulta tu

aprendizaje y no te prepara para ser profesional y presentable.

¿QUÉ SE DEBE CITAR?

- Ciertamente tiene razón.

- Muy largo y muy corto.

- Siempre entre comillas.

- Debe ser completamente distinguible del resto del texto (cursivas, párrafos

separados, tabulaciones...)
- Las citas citadas deben ir acompañadas de una descripción o explicación

específica. El autor debe proporcionar una bibliografía.

TRAZANDONOS METAS PARA EVITAR EL PLAGIO

- Tener más conocimientos y muchas habilidades, así como buena actitud y

comportamiento.

Artículo 1.

La propiedad intelectual referente a los derechos de autor abarca todo lo

relacionado a obras literarias y artísticas, como por ejemplo novelas, poemas,

obras de teatro, obras musicales, películas, obras de arte, diseños arquitectónicos,

entre otros. (Arce, 2009, p. 61)

En este sentido se puede cometer plagio tanto de forma deliberada

(intencionalmente), o de manera inconsciente (por desconocimiento apropiado del

concepto o formas de prevenirlo). Existen diversos tipos de plagio, como lo son:

De forma (el autoplagio, la falsa autoría, el envió doble, el robo del material y

copias sin autorización del código de fuente), de método (copiar y pegar, el

parafraseo inapropiado, la referencia perdida, la referencia falsa, la fabricación de

datos, y el robo de ideas), con propósito (intencional y accidental o sin intención).

Como bien sabemos, el plagio es un problema que ha existido desde siempre,

pero que en un principio no fue tratado apropiadamente y ha sido difícil que la

población en general tome conciencia del mismo y cree leyes para tratar de

evitarlo y penarlo cuando es necesario.

Soto Armando. (2012, Enero 01). El plagio y su impacto a nivel académico y

profesional. http://revistaebci.ucr.ac.cr/

Articulo. 2

Aunque se trata de un tópico complejo, tanto por su definición como por su

detección, el plagio académico es un tema que adquiere mayor relevancia

conforme los casos se vuelven más resonantes; esta es una paradoja, ya que la

misma tecnología que ha potenciado el plagio académico es a la vez un potente

medio para detectarlo. Sin embargo, éste parece ser un mundo que transcurre

más allá de las fronteras del investigador y su entorno cercano, ya que, en la

percepción de los académicos de alto nivel, el tema del plagio académico parece

estar presente, pero no de manera significativa. (Artículo científico de Mónica

Hernández Islas* Profesora investigadora titular del Centro Universitario de la

Costa de la Universidad de Guadalajara (México).

Artículo 3.

Este artículo ofrece un análisis del concepto de plagio para mostrar la amplia

gama de manifestaciones que pueden ser consideradas infractoras de los

derechos de propiedad intelectual con el fin de inducir a error a los autores sobre

su verdadera contribución. Originalidad y novedad del conocimiento.

Describe las diversas situaciones en las que ocurre el plagio intencional y el daño

que este delito causa a la credibilidad del sistema científico, donde la autoría es la
base de la carrera académica, la posición del autor en la comunidad científica y el

financiamiento fundamental de la investigación.

Entre los factores que contribuyen a este fraude se encuentran la presión sobre

los investigadores cuyos criterios de promoción y remuneración priorizan la

cantidad de trabajo sobre la calidad, la existencia de un mercado de compra y

venta de artículos científicos y la proliferación de revistas. Depredadores que

operan con cero o mínimos estándares éticos.

Finalmente, se enfatiza la necesidad de una política de prevención institucional

eficaz, aplicando estándares que inherentemente prioricen la calidad sobre la

cantidad, al tiempo que enfatiza la necesidad de medidas que promuevan la

prevención del fraude y la detección temprana, detección y sanción, y lo más

importante, el fraude es un comportamiento ético y responsable. de cada uno de

nosotros. Conciencia de prevención. (FRANCISCA, 2019)