1.

- Ordena los siguientes números de mayor a menor, haciendo uso del símbolo correspondiente:

-8, 3, 1, -4, -6, 5, -2

2.- Escribe los siguientes números romanos haciendo uso del sistema de numeración decimal:

a) DCXXVIII =

b) MCCCXLV =

c) DLXVII =

d) MCMXCI =
̅ XX =
e) VI

3.- Escribe los siguientes números haciendo uso del sistema de numeración romano:

a) 659 =

b) 3727 =

c) 97

d) 7002 =

e) 2288 =

4.- Realiza las siguientes operaciones, escribiendo el proceso paso a paso:

a) (– 7) · [3 + 4 – (2 + 5 – 1)] =

b) (– 6) · 1 – [(−5) + (−2) – (−3)] · (−2) =

5.- Calcula las siguientes potencias:

a) (−5)3 =

b) 34 =

c) 145 =

d) (−2)2 =

e) 54 1 =

f) 20 =
6.- En las siguientes operaciones, aplica las propiedades correspondientes y expresa el resultado
como potencia única siempre que sea posible:

a) (34 )3 ∶ 39 =
b) 512 ∶ 510 · 53 =
c) (52 )3 ∙ 5−2 ∶ 58 =
d) 95 · 25 : 35 =
e) (45 )2 ∶ 4−7 ∶ 413 =

7.- Escribe los 5 primeros múltiplos y todos los divisores de cada uno de los siguientes números:

a) 27

b) 90

8.- Uno de estos siguientes números es primo. Aplica los criterios de divisibilidad para encontrarlo:

1225

253

993

632

937

9.- En una pastelería, se quieren colocar 45 pasteles en una bandeja formando el mayor cuadrado
posible:

a) ¿Cuántos pasteles tendrá cada lado?

b) ¿Sobrará algún pastel?

10.- Pepe gana dinero en función de las visualizaciones que reciban sus vídeos. Ha decidido registrar
las visualizaciones durante diez días. El primer día tuvo 367 visualizaciones y el segundo día, 453.
Durante los siguientes seis días, tuvo 214 visualizaciones al día. Cada uno de los siguientes días
restantes, tuvo solo 56 visualizaciones al día.

a) ¿Cuántas visualizaciones tuvo Pepe en total a lo largo de los diez días? Exprésalo en forma
matemática.

b) ¿Cuántas visualizaciones más tendría que conseguir para llegar a las 5.000?
11.- En una granja hay 72 ovejas, 84 cabras y 60 gallinas. Se quiere distribuir a los animales en grupos
del mayor tamaño posible, pero sin mezclar, de manera que en todos los grupos haya el mismo
número de animales.

a) ¿Cuántos animales debe tener cada grupo?

b) ¿Cuántos grupos se podrán formar de ovejas? ¿Y de cabras? ¿Y de gallinas? ¿Y en total?

12.- Pilar tiene un huerto con varios cultivos:

1
Dedica a su plantación de tomates
12
5
del huerto están sembrados de patatas
24
3
se dedican a lechugas
16
1
se dedican a las cebollas
6
¿A qué cultivos dedica más y menos superficie del terreno? Ordena las fracciones de mayor a menor
para responder a la pregunta.

13.- Una empresa quiere embotellar 600 litros de batido de chocolate. Si cada botella tiene una
2
capacidad de de litro, ¿cuántas botellas necesitarán?
5

14.- Jaime suele ir a la biblioteca de su barrio cada 28 días, Iván, cada 8 días, y Miguel cada 12 días.
Si hoy han coincidido en la biblioteca los tres a la vez, calcula:

a) ¿Cuántos días tardarán en volver a coincidir en la biblioteca?

b) ¿Cuántos días habrán ido Jaime, Iván y Miguel a la biblioteca, una vez hayan vuelto a
coincidir??

15.- Resuelve las siguientes operaciones combinadas con fracciones. Escribe el resultado en forma
de fracción irreducible:

5 7 4
a) + ÷ ( + 2)
12 3 3
3 5 4 2
b) (8 − 6) ÷ (3 + 9 ∙ 3)
16.- Calcula el valor que falta para que las fracciones sean equivalentes: (0,5 puntos)
3 𝑥
a) =
8 72
84 7
b) =
144 𝑥

2
17.- Un excursionista ha hecho un trayecto en tres días. El primer día ha recorrido del total, y el
9
3
segundo día, .
5
a) ¿Qué fracción del trayecto total ha dejado para el último día?
b) Si el trayecto en total tiene 90 km, ¿Cuántos km ha recorrido en cada uno de esos 3 días?

18.- Representa y clasifica las siguientes fracciones según sean propias, impropias o iguales a la
unidad. Expresa las fracciones impropias como número mixto:
6
a)
6
8
b)
3
17
c)
5
4
d)
7

3
19.- Dos hermanos se reparten 120€. Si al primero le corresponde partes, ¿Cuánto dinero le
8
corresponde al otro?

20.- Calcula el valor numérico de la siguiente expresión para los valores que se indican:

4𝑦 – 2𝑥 𝑝𝑎𝑟𝑎 𝑥 = −3; 𝑦 = 2

21.- 10 pintores tardan en pintar un edificio 12 días, si contratan a 5 pintores más, ¿Cuántos días
tardarán?

22.- En un concesionario hay 120 coches. El 40% de ellos son blancos, el 5% rojos, el 25% azules y el
resto son de cada color negro.

a) ¿Qué porcentaje de los coches del concesionario son de color negro?

b) ¿Cuántas coches hay de cada color?

23.- Expresa las siguientes fracciones en número decimal y clasifica la expresión decimal de cada una
de las fracciones en: «decimal exacto», «decimal periódico puro» y «decimal periódico mixto»:
22
a)
3
7
b)
6
3
c)
5

24.- Completa la siguiente tabla:

Coeficiente Parte literal Grado

𝐱𝐲 𝟐 𝐳 𝟑

−𝟕𝐚𝐛𝐜 𝟐

𝟒𝐩𝟐 𝐪𝟓

𝟓 𝟑 𝟐
𝐱 𝐲
𝟖

25.- Calcula el valor de x en cada uno de los siguientes casos:

a) El 12 % de x es 6
b) El x % de 240 es 144
c) El 35 % de 200 es x

26.- Expresa los siguientes números decimales en forma de fracción irreducible:

a) 2,75
b) 1,6

27.- Se pretende repartir 540 caramelos entre cuatro niños de forma directamente proporcional a
las edades de ellos que son 3, 4, 5 y 6 años. ¿Cuántos caramelos le corresponderá a cada uno de
ellos?

28.- Juan está en la tienda de electrodomésticos, y quiere comprar un ordenador. El precio sin IVA
del ordenador es de 540€. Sabiendo que el IVA es del 21%, ¿Cuánto pagará Juan por el ordenador?
29.- Tienes 224,7 gramos de caramelos y decides quedarte un tercio para ti y el resto repartirlo entre
cuatro de tus amigos.

a) ¿Cuántos gramos te quedas?

b) ¿Cuántos gramos darás a cada uno de tus amigos?

30.- Calcula el resultado de las siguientes expresiones con monomios:

a) −2𝑥 2 + 8𝑥 − 4 − 5𝑥 + 3𝑥 2 + 1
b) 2𝑥 4 ∙ 6𝑥 3
c) −20𝑥 3 : 5𝑥
d) 6𝑥 – 5𝑥 + 𝑥 − 4𝑥

31.- Si 4 kg de manzanas cuestan 4,60€, ¿Cuánto cuestan 5 kg?

32.- Manuel ha comprado 2kg de naranjas a 1,32 €/kg y 3kg de manzanas a 1,49 €/kg. Si ha pagado
con un billete de 10 €. ¿Qué cambio le habrán devuelto?

33.- El precio de una bicicleta es de 300€. Al pagarla el dueño de la tienda me ha dicho que me hace
un descuento del 10%. ¿Cuánto pagaré entonces por la bicicleta?

34.- Escribe las coordenadas de los siguientes puntos:

35.- Representa estos puntos en los ejes de coordenadas, y especifica en qué cuadrante se
encuentran: A(3, 2); B(1, -3); C(-2, 4); D(-2, -5).
36.- La siguiente gráfica muestra las temperaturas recogidas durante un día en una ciudad de
España.

¿A qué hora alcanza la temperatura más alta? ¿Y qué temperatura es?

¿Cuál es la temperatura mínima?

¿Qué temperatura presenta a las 12 h?

¿A qué horas está a 5 ºC?

37.- Indica si las siguientes gráficas representan funciones o no:

38. Una compañía telefónica ofrece distintas tarifas para adaptarse a las necesidades de sus

clientes:

• Tarifa A: 40 € de cuota fija.

• Tarifa B: 20 € de cuota fija más 1 € por minuto de llamada.

• Tarifa C: 3 € por minuto de llamada.

a) Encuentra las expresiones algebraicas de la función que representa cada tarifa si x es el

número de minutos de llamada.

b) ¿De qué tipo de función es cada una de las tarifas?

c) Realiza una tabla de valores para cada tarifa

d) Representa las gráficas de estas funciones en los mismos ejes de coordenadas.

e) Si un cliente llama 15 minutos al mes, ¿Qué tarifa es la que más le conviene elegir?

39.- Dadas las siguientes gráficas:

a) ¿De qué tipo es cada función?

b) Calcula la pendiente de cada recta

c) Indica la expresión analítica de cada una de ellas

40.- En una encuesta sobre el número de televisiones que hay en los hogares de Madrid, se preguntó
de forma aleatoria a 50 personas y se obtuvieron las siguientes respuestas:

3 2 3 4 1 2 3 2 2 4

1 3 2 3 2 2 1 3 3 0

4 1 1 1 3 4 3 2 2 2

2 3 3 2 1 2 2 1 1 3

2 2 2 1 2 3 3 1 2 1

a) Indica si el estudio estadístico se ha realizado sobre la población o sobre una muestra, y explica
por qué crees que es así.

b) ¿Se trata de una variable cualitativa, cuantitativa discreta o cuantitativa continua? Explica por qué
crees que es así.

c) Realiza una tabla de frecuencias en la que se recopilen todos los datos recogidos

d) Realiza un diagrama de barras y un diagrama de líneas y puntos

e) Calcula la media aritmética, la moda, la mediana y el rango

41.- Se ha hecho una encuesta a 200 personas de forma aleatoria en Milán sobre el transporte
preferido, y se ha obtenido la siguiente tabla:

a) Indica si el estudio estadístico se ha realizado sobre la población o sobre una muestra, y explica
por qué crees que es así.

b) ¿Se trata de una variable cualitativa, cuantitativa discreta o cuantitativa continua? Explica por qué
crees que es así.

c) Calcula la amplitud correspondiente a cada sector

d) Dibuja el diagrama de sectores

42.- En un instituto, han hecho un estudio sobre el sabor preferido que tienen los alumnos cuando
van a elegir un chupachups. Par ello, han ido a todas las clases y han obtenido los siguientes
resultados:

a) Indica si el estudio estadístico se ha realizado sobre la población o sobre una muestra, y explica
por qué crees que es así.

b) ¿Se trata de una variable cualitativa, cuantitativa discreta o cuantitativa continua? Explica por qué
crees que es así.

c) Calcula la amplitud correspondiente a cada sector

d) Dibuja el diagrama de sectores

43.- Se quiere realizar un estudio sobre las notas de matemáticas de una clase. Las notas de los 25
alumnos de esa clase son las siguientes: 6, 3, 4, 8, 5, 9, 2, 6, 5, 4, 6, 7, 5, 8, 6, 5, 3, 4, 1,5, 5, 9, 7, 5, 6:

6 3 4 8 5

9 2 6 5 4

6 7 5 8 6

5 3 4 6 5

5 9 7 5 6

a) Indica si el estudio estadístico se ha realizado sobre la población o sobre una muestra, y explica
por qué crees que es así.

b) ¿Se trata de una variable cualitativa, cuantitativa discreta o cuantitativa continua? Explica por qué
crees que es así.

c) Realiza una tabla de frecuencias en la que se recopilen todos los datos recogidos

d) Realiza un polígono de frecuencias

e) Calcula la media aritmética, la moda, la mediana y el rango

44.- Escribe la siguiente medida en la unidad indicada:

a) (2 km 57 dam 13 m 26 dm 5 cm) en m

b) (7 kg 28 dag 17 g 58 cg) en dag

c) (3 hL 18 daL 35 L 7 dL 66 mL) en dL

d) (24 km 12 hm 35 dam 356 dm) en hm

e) (5 hg 39 dag 184 g 27 dg) en g

f) (26 L 59 dL 8 cL 278 mL) en cL

45.- Escribe las siguientes medidas en forma compleja:

a) 68,127 hm

b) 397,5 cg

c) 28,43 dL

d) 107,421 dag

e) 13,409 m

f) 5,632 kL

g) 43,17 dm

h) 687,52 dg

i) 21,039 hL

46.- Expresa estas medidas en metros cuadrados:

a) 25,958 hm2

b) 745 mm2

c) 2,83 km2

d) 12,4 cm2

e) 3,56 dm2

f) 197,2 dam2
47.- Expresa estas medidas en metros cúbicos:

a) 25,958 hm3

b) 745 mm3

c) 2,83 km3

d) 12,4 cm3

e) 3,56 dm3

f) 197,2 dam3

48.- Expresa las siguientes medidas en la unidad indicada

a) 548,2 dL a cm3

b) 354 cm3 a L

c) 67,12 dm3 a hL

d) 7125 mL a m3

e) 2,4 m3 a daL

f) 30,5 cL a dm3

49.- En una bolsa hay 8 bolas rojas, 7 verdes y 5 azules. Si extraemos dos bolas sin devolución y se
anota el resultado:

a) ¿Cuál es el espacio muestral?

b) Realiza un diagrama de árbol donde se demuestren todas las posibilidades reflejadas en el espacio
muestral, incluyendo todas las probabilidades de cada una de las ramas

c) Calcula la probabilidad de que las dos bolas sean rojas, expresando el resultado en fracción
irreducible y en número decimal redondeado a las centésimas

d) Calcula la probabilidad de que la primera bola sea verde y la segunda sea roja, expresando el
resultado en fracción irreducible

e) Calcula la probabilidad de que una bola sea verde y la otra azul, expresando el resultado en
fracción irreducible
50.- Considera el siguiente experimento, en el que se lanza un dado de diez caras numeradas del 1 al
20 (ver imagen):

a) ¿Cuál es el espacio muestral?

b) Calcula la probabilidad de los siguientes sucesos y exprésala según se indique entre

paréntesis.

1.Sacar un número impar (fracción irreducible)

2.Sacar un múltiplo de 7 (número decimal)

3.Sacar un número igual o superior a 17 (porcentaje)

c) Señala un suceso seguro, un suceso posible y un suceso imposible

d) ¿Los sucesos sacar múltiplo de 5 y sacar un número inferior a 10 son equiprobables?

Demuéstralo calculando las probabilidades de ambos sucesos.

51.- Considera el siguiente experimento, que consiste en girar la ruleta y observar en que color se
detiene la flecha (ver imagen):
a) ¿Cuál es el espacio muestral?

b) Calcula la probabilidad de los siguientes sucesos y exprésala según se indique entre

paréntesis.

1. La flecha se detiene en el color verde (fracción irreducible)

2. La flecha se detiene en el color azul oscuro (número decimal)

3. La flecha se detiene en el color verde o rojo (porcentaje)

c) Señala un suceso posible y un suceso imposible

d) ¿Los sucesos la flecha se detiene en el color azul clarito y la flecha se detiene en el color amarillo
son equiprobables? Demuéstralo calculando las probabilidades de ambos sucesos.

52.- Responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuántos lados tiene un octágono?

b) Calcula el número de diagonales que se pueden trazar.

53.- Observa el siguiente polígono:

a) Clasifica el polígono según el número de lados que tiene.

b) Calcula el ángulo desconocido.

c) Clasifica el polígono dependiendo de lo que midan sus ángulos interiores.

54.- Carlos quiere comprar una parcela y le muestran los planos que tienen la forma que aparece en
la figura:

a) ¿Cuánto dinero le costará el terreno si el precio es de 1250 €/m2 ?

b) Además, Carlos quiere vallar el terreno. Si el precio de la valla es de 32 €/m, ¿Cuánto dinero le
costará poner la valla?

55.- Observa la siguiente figura:

a) Calcula su área.

b) Calcula su perímetro.

56.- Calcula el perímetro y el área de la siguiente figura:

57.- En un plano de carreteras realizado a escala 1:50.000, la distancia entre dos ciudades, medida
con una regla graduada es de 4,5 cm.

a) ¿Se trata de una escala de ampliación o de reducción?

b) ¿Cuál será la distancia real expresada en kilómetros?

58.- Resuelve las siguientes operaciones:

a) (32° 53’ 42’’) + (19° 25’ 47’’)

b) 3 · (12° 37’ 46’’)

c) (82° 32’ 25’’) ∶ 5

59.- Responde a las siguientes preguntas:

a) ¿Cuánto suman los ángulos complementarios? Calcula el ángulo complementario de 45° 32’ 26’’

b) ¿Cuánto sumas los ángulos suplementarios? Calcula el ángulo suplementario de 78° 51’ 39’’

60.- Expresa los siguientes ángulos en las unidades que se indican:

a) 54° 29’ 07’’ = _____________________ ’’

b) 65478 ’’ = ____° ____’ ____’’

61.- Clasifica las siguientes rectas según su posición relativa en secantes, paralelas o
perpendiculares: