Departamento del Putumayo

Municipio Valle del Guamuez

INSTITUCION EDUCATIVA LA LIBERTAD
Resol. 2400 del 23 junio del 2016 Ofrece Preescolar- Básica Secundaria y Media Académica Jornada única
NIT: 900.412.657-1 DANE: 186865004059 CODIGO ICFES 160440

GUÍA No. 2
AREA: MATEMATICAS
GRADO: ciclo 3 jornada nocturna
FECHA INICIO Y ENTREGA: 15 MARZO al 30 DE MARZO 2021
DOCENTE: GYRA DIAZ TARQUINO
TEMA: fraccionarios

SALUDO

APRECIADOS ESTUDIANTES DEL GRADO DECIMO RECUERDEN El estudio puede ser una tarea agotadora, especialmente para aquellas
personas con poca paciencia. No dejes que lo que no puedes hacer interfiera con lo que puedes hacer

DESEMPEÑO
Para expresar los números fraccionarios, se necesitan dos números llamados numerador y denominador. El número que
expresa en cuántas partes iguales está dividida la unidad y se escribe debajo de la raya horizontal, es el denominador;  y el
número que indica  o numera las partes que se toman es el numerador y se escribe encima de la raya horizontal.
“Mientras más grandes sean tus pruebas, más grandes serán tus victorias”

HORARIO DE ATENCIÓN

Lunes a viernes de 7 a.m 12 y 3 a 5 p.m, si necesitan ayuda llamar al teléfono 3222110896

Números fraccionarios
En un número fraccionario se lee primero el numerador y luego el denominador. Para leer el denominador hay que tener en
cuenta  que hasta diez los denominadores se leen de forma especial y que de 11 en adelante  se lee el número y se agrega
la terminación avos.
 
TALLER DE NÚMEROS FRACCIONARIOS

I)  Expresar la fracción que corresponde a cada una de las siguientes figuras.

1) 

                                                2)
                                                     

MIS ESTUDIANTES LO INVITO A QUE SE QUEDE EN CASA,

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3)                                                                              4)
    

                                                                    
 
                
 
   5)                                                                               
6)                                        

                                                
                                                        
 
II) Representar gráficamente las siguientes fracciones.
 

 
III)  Convertir en fracciones mixtas las siguientes fracciones impropias.

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IV) Convertir en fracciones impropias las siguientes fracciones mixtas.
 

  V) Colocar el signo =, <  ó >. Según corresponda en cada de las siguientes

casillas.

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