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Anexo 2 Tarea 4 – Planes de futuro personal y profesional.

Etapa 2: Diseña tu presentación oral

Siga los criterios de la siguiente tabla para evaluar las características de su

presentación (Power Point/ Canva/ Genially) y decidir si está lista o se puede mejorar.

LISTA DE VERIFICACIÓN

DIAPOSITIVAS CRITERIOS SÍ NO
Portada (1 diapositiva) Incluya su información personal, un título, el
logo de la Universidad, el nombre de sus
tutores y el número de su grupo
colaborador.
Introducción (1 Presente su opinión sobre el tema con su
deslizar) declaración de tesis. Utilice entre 20 y 30
palabras en cada diapositiva. Recuerda que
la información añadida se utiliza para ser
explicada y no para ser leída. Incluir una
imagen sobre el tema.
Contenido (8 a 10 Secuencia lógica, ideas claras para sustentar
diapositivas) su idea de tesis. Mencione algunos pro/
contras. Incluya una imagen, gráfico o
diagrama. Los títulos están incluidos Use
entre 20 y 30 palabras en cada diapositiva.
Recuerda que la información añadida se
utiliza para ser explicada y no para ser leída.
Comparta sus propias ideas y evite copiar
de otras fuentes (use las pautas de APA).
Los colores del fondo mejoran la legibilidad
del contenido.

Conclusiones (1 Resume tu punto de vista. Usa entre 20 y 30

o 2 diapositivas) palabras en cada diapositiva Revisa la
gramática, la ortografía y el tamaño de fuente
en las diapositivas anteriores.
Referencias Las referencias a los recursos se citan utilizando las
pautas de la APA.

1
Etapa 3: STT - Tiempo de conversación de los estudiantes

SST – ESTUDIANTES CONVERSANDO HORARIO EVIDENCIA: Complete toda la

información en la siguiente tabla sobre cada taller asistido durante todo el período
académico.

Agrega un

TUTOR que hice captura de pantalla de

NOMBRE aprende de su
FECHA: SUJETO:
(de el participación
taller): ¿taller? en el
taller.

Etapa 4: STT – Preguntas de autoevaluación

Redacte un párrafo de autoevaluación sobre su desempeño en el trabajo

individual para el desarrollo de la actividad respondiendo a estas preguntas:

● ¿Qué aprendí de esta tarea?

● ¿Es importante lo que estoy aprendiendo? ¿por qué?

● ¿Cómo contribuirá esto a mi vida profesional y personal?