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24/11/22, 00:57 Examen: [AAB01] Cuestionario 2: Evalúe sus aprendizajes de la unidad 2.

Design Thinking

[AAB01] Cuestionario 2: Evalúe sus aprendizajes de


la unidad 2. Design Thinking
Comenzado:
24 de nov en 0:55

Instrucciones del examen


Descripción de la actividad
En contacto con el docente (ACD)         (    )

Componentes del
Práctico – experimental (APE)                (    )

aprendizaje:
Autónomo (AA)                                        ( x )

Actividad de aprendizaje: Evalúe sus aprendizajes de la unidad 2. Design Thinking

Tipo de recurso: Cuestionario en línea

Tema de la unidad: Unidad 2. Design Thinking


Resultados de aprendizaje
Emplea la creatividad en la gestación de propuestas innovadoras.
que se espera lograr:
1. La actividad propuesta tiene el objetivo de evaluar los
conocimientos sobre la temática estudiada en la unidad 2.
 Design Thinking.
Estrategias didácticas:
2. Revisar y estudiar los contenidos de la Unidad 2.
3. Completar el cuestionario EVA 2 que está disponible en el aula
del EVA.

Pregunta 1 1 pts

El design thinking es:

Una metodología centrada en las personas para resolver problemas a través de la


creatividad.

Una metodología para desarrollar procesos administrativos eficientes.

Una metodología de trabajo en equipo.

Pregunta 2 1 pts

La metodología design thinking se inspiró en:

https://utpl.instructure.com/courses/46960/quizzes/312799/take 1/4
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La manera que trabajan los financieros.

La manera que trabajan los diseñadores.

La manera que trabajan los técnicos.

Pregunta 3 1 pts

En la metodología design thinking la divergencia tiene relación con:

La creatividad, el conocimiento, la experiencia y el criterio.

La validación con los principales usuarios.

El momento en que toma decisiones para innovar.


Pregunta 4 1 pts

Para desarrollar el proceso del design thinking es importante:

Tener una idea clara y realista en mente para poderla desarrollar.

Estar con la mente abierta para aceptar ideas poco usuales y de ellas elegir y desarrollar
las que tienen más potencial de aportar valor.

Tener una idea creativa pero a la vez realizable.

Pregunta 5 1 pts

Las fases del design thinking son:

Empatizar, definir, idear, prototipar, evaluar.

Empatizar, idear, prototipar, validar, evaluar.

Empatizar, crear, prototipar, validar, evaluar.

https://utpl.instructure.com/courses/46960/quizzes/312799/take 2/4
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Pregunta 6 1 pts

Para ser empático, lo básico que debe considerar es:

Involucrarse, generar soluciones, y realizar.

Observar, idear, proponer y realizar.

Observar, involucrarse, mirar y escuchar.

Pregunta 7 1 pts

Una de las pautas que debe considerar para entrevistar es:


Poner atención al lenguaje no verbal.

Observar atentamente el entorno.

Realizar preguntas cerradas.

Pregunta 8 1 pts

El mapa de empatía es una herramienta que considera las siguientes preguntas:

¿Qué piensa y siente?¿Qué oye?¿Qué ve?¿Qué dice y hace?

¿Qué piensa y siente?¿Qué oye?¿Qué conoce?¿Qué le gusta?

¿Qué ve?¿Qué dice y hace?¿Que entiende?¿En qué cree?

Pregunta 9 1 pts

https://utpl.instructure.com/courses/46960/quizzes/312799/take 3/4
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La clave en la fase de definición es:

Identificar el entorno del usuario y sus principales intereses.

Conocer e identificar claramente al usuario.

Identificar y declarar el problema viable y significativo y que servirá de guía para


enfocarse de mejor manera al usuario en particular.

Pregunta 10 1 pts

Entre las tendencias del mercado global se considera las siguientes:

Internet, redes sociales, movilidad.

Impresión 3D, tecnología de asistencia, automatización robótica.

 Uso de celulares, aplicaciones, unidades de almacenamiento.

Examen guardado en 0:57


Entregar examen

https://utpl.instructure.com/courses/46960/quizzes/312799/take 4/4

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