Efectos del Agua Contaminada en las Plantas

INTRODUCCIÓN
La cebolla es un vegetal que se utiliza comúnmente en la cocina, pero también se puede utilizar para demostrar cómo los
diferentes tipos de agua pueden afectar su crecimiento. En este experimento, se va a observar cómo la cebolla crece en agua
potable, mineral y estancada. El objetivo es entender cómo el tipo de agua que se utiliza puede influir en el desarrollo de las
plantas y concientizar sobre la importancia del acceso al agua potable para la agricultura y la alimentación. Esto puede ser
especialmente relevante en países donde la falta de acceso al agua potable limita la producción de alimentos y la salud de las
personas.
RESUMEN
En la realización de esta práctica de laboratorio de la asignatura de biología se efectuó un procedimiento acerca de la mitosis
celular que es el sistema del ciclo de división celular, que se ha conservado a lo largo de la evolución. Este es un experimento el
cual podemos ver cómo se desarrolla la mitosis en la raíz de una cebolla, ya que es allí donde las células se encuentran siempre
en mitosis, las células de esta raíz son eucariotas así que tiene el mismo material genético en su núcleo por ende es más fácil de
ver bajo el microscopio donde se identifican las fases mitóticas de células de tejido apical de la raíz de la cebolla común,
explicitando las diferencias y características en cada fase.

1. SITUACIÓN PROBLEMÁTICA
Uno de los factores que puede alterar el ecosistema es la contaminación del agua, porque el agua es esencial para la presencia de
vida sobre la Tierra. No habría vida sin agua. Todos los organismos están formados por agua; algunos viven en el agua, como la
rana gigante del lago Titicaca, y otros la beben. No obstante, las plantas y los animales requieren del agua para poder vivir. Si el
agua contiene sustancias tóxicas, como arsénico, plomo, mercurio, fluoruros o microorganismos peligrosos, los animales y las
plantas, al consumirla, pueden tener dificultades en su desarrollo e incluso morir. ¿Por qué ocurre este proceso? ¿Cómo el agua
contaminada afecta a las plantas?
2. FACTORES
✓ Tipos de H2O ✓ Cantidad del H2O
✓ Temperatura del H2O ✓ Nutrientes del H2O
3. PREGUNTA DE INDAGACIÓN
¿Cómo influyen las muestras de H2O en el crecimiento de las raíces de la cebolla?
4. VARIABLES DE INDAGACIÓN
V.Independiente: Muestra de H2O.
V.Dependiente: Crecimiento de las raíces.
V.Interviniente: La calidad de las muestras de agua, la presencia de contaminantes, pH, contenido de sales, iluminación solar
5. HIPÓTESIS
Si las muestras de agua utilizadas para el crecimiento de las cebollas contienen contaminantes o tienen un pH inadecuado
o un contenido de sales elevado, entonces el crecimiento de las raíces de las cebollas será afectado negativamente, lo que
llevará a una producción reducida y de menor calidad.
6. DISEÑAMOS ESTRATEGIAS PARA LA INDAGACIÓN:
6.1. MATERIALES
✓ 3 cebollas de tamaño similar. ✓ 1 regla.
✓ 3 vasos o frascos del mismo tamaño y volumen. ✓ 1 plumón indeleble.
✓ H2O potable, H2O mineral embotellada, H2O ✓ Cuaderno de apuntes.
contaminada.
6.2. PLAN DETALLADO O PROCEDIMIENTOS A REALIZAR
1. Llenar cada uno de los frascos o vasos con la misma cantidad V1 V2 Y V3.
2. Sacar la cascara de las cebollas, la parte de las raíces debe quedar sumergida en el H2O.
3. Colocar los frascos durante 4 días, en un lugar fresco y soleado.
4. Con ayuda de la regla, medir el crecimiento de las raices en cada cebolla, luego realizar los registros necesarios.
5. Realizar comparaciones de las medidas obtenidas con las cebollas de control.
7. REGISTRO DE DATOS
A continuación registramos los datos mediante una tabla y grafica.
7.1. TABLA
7.2. GRAFICA

8. ANÁLISIS DE RESULTADOS
✓ Muestra de agua de charco (contaminada): No se observó el crecimiento de la raíz de la cebolla. Más bien, esta muestra
comenzó a hacer que la raíz de la cebolla poco a poco se vaya desprendiendo con el pasar de los días, quedando en el fondo
del vaso.
✓ Muestra de agua potable: En esta muestra, crecieron poquitos brotes en las raíces y comenzaron a asomarse algunos brotes
por arriba.
✓ Muestra con el agua mineral: A esta muestra le crecieron nuevas raíces. Las mismas son más blancas y un poquito más
gruesas que las que tenía al principio.
9. CONCLUSIONES
✓ Trabajo de investigación a cargo de María Consuelo Díaz-Báez, Alicia Ronco y Yolanda Pica Granados sobre: "Ensayo de
toxicidad aguda con bulbos de cebolla Allium cepa L mediante la evaluación de la inhibición del crecimiento promedio de
raíces", donde se determinó inhibición de crecimiento de las raíces debido a la contaminación de sustancias tóxicas del agua.
✓ La toxisidad es la capacidad que tiene una sustancia de causar efecto perjudiciales sobre un ser vivo al entrar en un contacto
con el.
✓ Entonces, mediante este experimento científico, se aprueba nuestra hipótesis mediante la experimentación, ya que nuestra
hipostesis dice Si las muestras de agua utilizadas para el crecimiento de las cebollas contienen contaminantes o tienen
un pH inadecuado o un contenido de sales elevado, entonces el crecimiento de las raíces de las cebollas será afectado
negativamente, lo que llevará a una producción reducida y de menor calidad.
10. RECOMENDACIONES
✓ Uso de nutrientes y plaguicidas naturales. Reducir la contaminación del agua empieza por entender lo que está llegando a
ella, directa o indirectamente
✓ Mejor tratamiento de las aguas residuales. Las aguas residuales producen una alta contaminación hídrica cuando se vierten
en ríos y mares sin haber recibido un tratamiento correcto. Un consumo eficiente del agua, la menor utilización de productos
químicos y unas correctas infraestructuras
✓ Implementación de transporte sostenible. Es posible reducir la contaminación del agua a través del medio terrestre. La
contaminación que proviene de coches y otro tipo de vehículos no es solo atmosférica o acústica.
11. ANEXOS
12. BIBLIOGRAFIA
https://es.wikipedia.org/wiki/Wikipedia:Portada
https://scholar.google.es/schhp?hl=es