Actividad #17

CUADRO

CLASIFICACIÓN
DE CAMPBELL SOBRE LOS TESTS
 TEORÍAS
PSICOMÉTRICAS Y
CONSTRUCCIÓN DE
TEST Campbell (1938) 2Medicion es la asignación de números para
representar las propiedades de los sistemas materiales en
virtud de las leyes que gobiernan estas propiedades"
Isomorfismo: Equivalencia de formas, entre la estructura lógica
del sistema numérico y la estructura de la naturaleza que se
manifiesta en las variables o propiedades que se miden.
Característica de los números: Orden: De menor a mayor.
Distancia: La diferencia entre los números también están
ordenadas. Origen: La serie numérica tiene un origen llamado
cero.

"La medición es posible porque la estructura de

pensamiento del hombre y la actividad psicológica en
general poseen propiedades desde el punto de vista lógico
que son suficientemente similares a la estructura de las
matemáticas"
 STEVENS (1951)
Stevens (1951), podemos dividir los niveles de medición en 4 escalas
fundamentales:
Escala Nominal: Describe variables de naturaleza categóricas, difiere en
calidad mas que en cantidad. Esta escala es exclusivamente cualitativa. Ej
genero (masculino - femenino). Escala Ordinal: Describe variables que se
pueden ordenar a lo largo de un conjunto u orden jerárquico. Ej niveles de
educación (primario, secundario, ect).
Escala de Intervalos: Describe variables que tienen intervalos iguales entre
ellas, el punto 0 es arbitrario.
Escala de Razón: Describe variables que tienen intervalos iguales entre
ellas, pero tiene un 0 absoluto, es decir, que es posible la ausencia de esta
variable.
 QUÉ ES UN TEST
PSICOLÓGICO. CAP II
Un test psicológico es un instrumento de medición para estudiar algún aspecto de la
conducta de las personas, tales como la inteligencia, las aptitudes, el rendimiento
escolar o las actitudes sociales.
Las ciencias se dedican a recoger y comparar datos para obtener las correlaciones y
expresar las matemáticas, las teorías que son el fin de su búsqueda.
En gran parte, la medición permite que el lenguaje matemático se aplique a la
ciencia y ya dijo con gran visión Galileo que "la naturaleza es un libro abierto a
quienes saben usar el lenguaje matemático"
La evaluación supone que la aplicación de test que se reducen a resultados
cuantitativos numéricos pero también se complementan con la observación
sistemática de la conducta de los niños, con las técnicas de entrevistas individual o
grupal, con información de los padres, maestros, otros psicólogos compañeros, es
decir con infinidad de procedimientos que expresan resultados en operaciones
verbales de tipo cualitativo.
 CLASIFICACIÓN DE LOS TEST

SEGÚN LA FINALIDAD DE
SEGÚN EL MÉTODO: INVESTIGACIÓN O
CUANTITATIVO O CUALITATIVO DIAGNOSTICO:

Según el área del Elección del instrumento ya sea

comportamiento estudiado: cognitivo o de personalidad

(Cognitivo: atención, memoria, Según la forma de aplicación:

percepción, habilidades, etc). o Grupal o individual

de (Personalidad: Según las exigencias: Formas de

Comportamientos, actitudes, la instrumento

pensamientos, ideas, etc).

 FUNDAMENTOS ESTADÍSTICOS PARA EL
ANÁLISIS Y CONSTRUCCIÓN DE
TEST. CAP III
CASI TODOS LOS TEST PRESENTAN SUS RESULTADOS EN FORMAS DE NÚMEROS
QUE SON LOS PUNTAJES QUE EL SUJETO RECIBE EN SU APLICACIÓN. UN TEST
CONSTA DE UNA SERIE DE PREGUNTAS QUE EL EXAMINADO DEBE CONTESTAR; A
ESTAS PREGUNTAS O PROBLEMAS SE LO LLAMAN ÍTEM. ESTO DE QUE LOS
PUNTAJES SEAN NÚMEROS HA HECHO POSIBLE LA APLICACIÓN DE LA
ESTADÍSTICA A LOS RESULTADOS DE LOS TEST Y ESTA PARTE HA SIDO MUY
ELABORADA ESTADÍSTICAMENTE Y SE LE LLAMA PSICOMETRÍA O TEORÍA DE
LOS TEST.
TODO LO QUE LLAMAMOS PSICOMETRÍA O TEORÍA DE LOS TEST TIENE LA
CARACTERÍSTICA DE QUE SON NUMÉRICOS, PORQUE UN TEST PSICOMÉTRICO,
SUS RESULTADOS SE VAN A DAR EN NÚMEROS QUE SE PRODUCEN A PUNTAJES ,
ESTOS PUNTAJES SE OBTIENEN MEDIANTE PREGUNTAS Y ESTAS PREGUNTAS SE
PUEDEN EVALUAR MEDIANTE ÍTEMS O ESTÍMULOS LOS CUALES VAN A DAR UN
RESULTADO, QUE SE CONVIERTE EN ALGO ESTADÍSTICO.
CONCLUSIÓN
la Clasificación de Campbell es una herramienta
importante y útil para clasificar los tests psicológicos y
evaluar su utilidad y eficacia en la evaluación de
diferentes constructos y habilidades psicológicas. Esta
clasificación puede ser útil para los profesionales de la
psicología al seleccionar los tests más apropiados para
una evaluación específica y garantizar una evaluación
precisa y efectiva.