CENTRO EDUCACIONAL SANTA ROSA DEL SUR

Evaluación Diagnóstica Matemática 2° año Básico A- B

Profesoras: Camila Serrano – María J. Hernández – Ed. Diferencial Fabiola Sanzana

Nombre y Fecha: Curso:

Apellido :
Puntaje ideal: 52 puntos Puntaje Obtenido: Nota:

Unidad O Números hasta el 100

Objetivo de  Reconocer secuencia de números hasta el 100.
Aprendizaje  Leer, escribir y representar cifras numéricas.
 Comparar y ordenar números de mayor a menor y viceversa.
 Determinar y representar: Unidades y Decenas.
 Demostrar que comprende la adicción y sustracción mediante la
resolución de problemas matemáticos.

1.- Dictado Numérico: Escribe al costado de cada imagen la cifra que dictará tu profesora.
(6 puntos).

2.- Secuencia Numérica: Completa cada línea con el número que falta ( 2 pts. c/u total 10
puntos)
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Evaluación Diagnóstica Matemática 2° año Básico A- B
Profesoras: Camila Serrano – María J. Hernández – Ed. Diferencial Fabiola Sanzana

2.- Ordenar cifras numéricas (3 pts. c/u total 6 puntos).

 Observa y ordena las cifras de Mayor a menor. (3 pts).

25 - 18 - 30

 Observa y ordena las cifras de menor a mayor. (3 pts).

85 - 79 - 93

3.- Comparar cifras numéricas ( 5 puntos).

 Coloca el signo > (mayor), < (menor) o = (igual), según corresponda.

4.- Representación de números: Unidades y Decenas

 Dibuja cubos y barras para representar la unida y decena de cada cifra ( 2 pts. c/u total 6
puntos).
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Profesoras: Camila Serrano – María J. Hernández – Ed. Diferencial Fabiola Sanzana

 Escribe el número que se representa en cada caso. (2 pts. c/u total 6 puntos)

5.- Valor posicional

 Observa cada flecha y señala qué valor tiene cada número, según la posición que se indica
( 1 pto. c/u total 3 puntos).

6.- Resolución de Problemas (adición y sustracción) ( 5 pts. c/u total 10 puntos)

 Lee con atención y resuelve.

Camila tiene 8 muñecas y su mamá le regala 5 más. ¿Cuántas muñecas tiene

ahora?
a.- Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema.

b.-

c.- Completa y resuelve.

d.- Respuesta: Camila ahora tiene ______ muñecas.

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En el corral había 18 patos y se escapan 4 ¿Cuántos patos quedaron en el

corral?

a.- Dibuja en el recuadro lo que nos cuenta el problema.

b.-

c.- Completa y resuelve.

d.- Respuesta: Quedaron ahora ___________ patos en el corral.