CORPORACIÓN MUNICIPAL DE EDUCACIÓN DE RENCA

ESCUELA N° 325 SANTA JUANA DE LESTONNAC.

Guía de matemática
Reforcemos lo aprendido
NOMBRE:

Objetivos: Repasar el concepto numérico de los números de 0 a 10 hasta el 40

contar desde el cero hasta 50, reconocer números hasta el 50 tanto en

números como en palabras, asociar cantidad de objetos con el número,
orden de los números.
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Haz saltar al conejo y cuenta de 1 en 1

20 _____ _____ _____ _____ _____ ______

27 _____ _____ _____ _____ _____ _____

33 _____ _____ _____ _____ ____ _____ ____

Haz saltar el conejo hacia adelante de 2 en 2

2 _____ _____ _____ _____ _____ _____

10 ____ _____ _____ ______ _____

Haz saltar el conejo de 10 en 10

10 _______ _______ _______ ________

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Guía de matemática
Reforcemos lo aprendido
NOMBRE:

OBJETIVO: Resolver ejercicios de secuencia numérica, antecesor y sucesor

Completa con los números que faltan.

20

27
Completa con el número que esta antes y después.
(antecesor y sucesor)

1 32
0
3 15
1 1
8 1
2 38
0
2 23
7
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DICTADO

Completa con los números que faltan.

30

36
Completa con el antecesor y sucesor.

1 2
3 3
40 31

7 1
2
1 2
7
15 1
9

Ordena de mayor a menor.

13 - 25 – 26 19 - 13 – 27 38 - 33 -35
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Guía de matemática
Reforcemos lo aprendido
NOMBRE:

OBJETIVO: Resolver ejercicios de mayor menor e igual > < o =

Completa en cada recuadro el signo mayor, menor o igual según corresponda

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Completa con mayor menor o igual

30 20
27 19
40 40
26 29
19 29
10 8
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15 26
28 18

Guía de matemática
Reforcemos lo aprendido
NOMBRE:

OBJETIVO: Resuelve ejercicios de adición y sustracción

Completa la secuencia.

13

Resuelve las siguientes restas

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Resuelve las siguientes sumas

.- Resuelve.

4 7 9 8
- 2 + 2 - 5 + 3

9 6 9 8
- 8 + 4 + 2 - 2
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Guía de matemática
Reforcemos lo aprendido
NOMBRE:

OBJETIVO: OA 8 Determinar las unidades y decenas en números del 0 al 100.

OA 9 Demostrar que comprenden la adición y la sustracción de números del 0 al 100.
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Recordemos:

Decena es un grupo de 10 unidades

Se representa con su inicial D

Las unidades son cantidades cantidades menores de 10

Ejemplo:

Representemos el siguiente número

D U

14

Desena Unidades

Resuelve los siguientes ejercicios

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Observa las tablas de valor posicional y escribe el número que se

representa
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20 30

40 50
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4.- REPRESENTA LOS SIGUIENTES NUMEROS UTILIZANDO EL ABACO

10 28

33

17 25

37
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4.- REPRESENTA LOS SIGUIENTES NUMEROS UTILIZANDO EL ABACO

36 3

7
23 40

Escribe el numero que representa

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