REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINSITERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL POLITÉCNICA
DE LA FUERZA ARMADA
(U.N.E.F.A)
5 SEMESTRE Ads. Sección: 04S-2710-D1
ASIGNATURA: LICENTATURA TURISMO DIRUO

Redacción
Informes
Técnica

Prof: Myrian María

Alumno: Ángel Velásquez
C.I:28007149

Ciudad, Caracas, 15 de enero de 2023

 CAPITULO 3 MARCO METODOLOGICO

TIPO DE INVESTIGACIÓN
Un paso básico para realizar una investigación consiste en elegir el tipo de estudio que
se realizará. Es de señalar, que una investigación puede requerir, en la mayoría de los
casos, de dos o más tipos de estudios, dependiendo de la fase en que se encuentre o el
enfoque dado. A tales efectos, en los estudios de pregrado de la Universidad
Tecnológica del Centro, el estudiante utilizará la clasificación mostrada en el Capítulo II
de este Manual, debiendo recurrir a los textos especializados de metodología de
investigación para explicar las razones y el porqué de su selección para el trabajo de
investigación que realizará.

DISEÑO DE LAS FASES METODOLÓGICAS

En esta sección se describe y explica cada fase del procedimiento a seguir (Proyecto),
señalando cada una las técnicas a emplear, junto con el producto de cada fase;
presentadas en una forma lógica y ordenada que permita desglosar el conjunto de
actividades que conllevan a lograr los objetivos que han sido planteados.

UNIDAD DE ESTUDIO
La unidad de estudio es el objeto o parte de la realidad, poseedor de características,
cualidades o variables, que permite estudiar, y en algunos casos, generalizar resultados
de una situación. Ésta comprende: Unidad de Análisis, Población y Muestra.

Unidad de análisis: Es cada una de las entidades, ser u objeto que representa un dato
cuantitativo en un momento o contexto dado y que será considerado para el estudio.
Pueden ser: objetos, extensiones geográficas, personas, departamentos, empresas,
escuelas, hospitales, instituciones, entre otros.

POBLACIÓN
Conjunto de elementos, entidades o cosas, de los cuales se pretende indagar y
conocer sus características, y en los cuales se concentra la inquietud investigativa y
para el cual serán válidas las conclusiones obtenidas en la investigación.

MUESTRA
Es un subconjunto de la población constituido por los elementos, entidades u objetos
seleccionados, que es obtenido con el fin de realizar la investigación planteada. Esto
implica dos consideraciones: el tamaño de la muestra y la estrategia de selección de la
muestra.

TAMAÑO DE LA MUESTRA
Es el número de elementos, entidades u objetos pertenecientes a una población que
conforman la muestra de una investigación. Va a depender del tipo de investigación y
de la confianza esperada. Así en el caso de investigaciones con enfoque cuantitativo, se
espera su representatividad estadística
 ESTRATEGIA DE SELECCIÓN DE LA MUESTRA
En las investigaciones cuantitativas, la estrategia para seleccionar la muestra se basa
en que represente estadísticamente a la población, esperando que toda la distribución
de las características en la muestra sea igual a la distribución de las mismas en la
población, con la precisión deseada

SISTEMA DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES

Si el enfoque es cuantitativo, al trabajar con objetivos de investigación y con la
finalidad de elaborar los instrumentos de recolección de datos, se hace necesario
delimitar las variables a estudiar consideradas, utilizando para ello, el esquema de
operacionalización, el cual se elabora de acuerdo a las necesidades de la investigación
y de la amplitud de los temas: si es amplia se divide en dimensiones y éstas, a su vez,
en indicadores; si es reducida, se puede pasar directo a indicadores sin establecer
dimensiones. En cada caso se señalan los renglones del instrumento que corresponde
a cada indicador.

TÉCNICAS PARA RECOLECCIÓN DE DATOS

Las técnicas de investigación constituyen la manera de realizar el método, es decir de
recorrer el camino de la investigación.

Son de destacar dos consideraciones:

1. Existen técnicas para recolección de datos y técnicas para análisis de datos. En
esta sección se describirán las primeras, y en la destinada al capítulo IV, se
tratarán las técnicas para análisis de datos.
2. Deben diferenciarse las técnicas de los instrumentos. Hay la tendencia a
utilizarlos indistintamente, siendo que las técnicas de recolección de datos
comprenden las actividades que realiza el investigador para obtener la
información necesaria para dar respuesta a la interrogante general de la
investigación, y por su parte, los instrumentos constituyen las vías que se vale
el investigador para aplicar una determinada técnica.
Entre las técnicas que se utilizan para la recolección de datos, están las siguientes:,
Test, Análisis Documental, Análisis de Contenido.

LA OBSERVACIÓN
Es una técnica que consiste en examinar atentamente el fenómeno, hecho o caso, y
en la cual el investigador realiza su inspección y estudio tal como son o tienen lugar
espontáneamente, mediante el empleo de sus propios sentidos, con o sin ayuda de
aparatos técnicos, toma información y la registra para su posterior análisis. Es de
destacar, que gran parte del acervo de conocimientos que constituye la ciencia ha sido
lograda mediante la observación. La observación puede ser directa o indirecta, siendo
participante o no el observador, individual oen equipo, de campo o de laboratorio.

LA ENCUESTA
Es una técnica que consiste en una investigación realizada sobre una muestra de
sujetos, representativa de un colectivo más amplio que se lleva a cabo en el contexto
de la vida cotidiana, destinada a obtener datos de varias personas cuyas opiniones
impersonales interesan al investigador para cumplir con los objetivos de su estudio.
Las encuestas recogen información de una porción de la población de interés,
dependiendo del tamaño de la muestra en el propósito del estudio; denominándose
“sondeo de opinión” a una forma reducida de encuesta por muestreo.
El test: Es una técnica que tiene como objeto lograr información sobre rasgos definidos
de la personalidad, la conducta o determinados comportamientos y características
individuales tales como inteligencia, interés, actitudes, aptitudes, rendimiento,
memoria, etc., mediante actividades, formularios, y en algunos casos, manipulaciones,
que son observadas y evaluadas por el investigador.

Análisis Documental: Es una técnica que permite la recopilación de información para

enunciar las teorías que sustentan el estudio de los fenómenos y procesos. Su papel
consiste en descubrir lo que otros no han visto sólo por el hecho que no han
observado cuidadosamente lo plasmado en el texto.

Análisis de Contenido: Esta técnica permite analizar en forma automatizada, datos

textuales dentro de su contexto, e incluso formas no lingüísticas de comunicación,
mediante el soporte informático.

INSTRUMENTOS UTILIZADOS EN LA RECOLECCIÓN DE DATOS

Los instrumentos constituyen las vías que se vale el investigador para aplicar una
determinada técnica. Los instrumentos de recolección de datos tienen un rol
importante en el Trabajo Especial de Grado, debido a que de su selección, diseño y
aplicación depende en parte el éxito de la investigación. Por lo tanto su diseño debe
cumplir con los requisitos de calidad en el diseño, claridad, inclusión de los elementos
considerados en los objetivos de la investigación, facilidad y comprensión por los
usuarios y quienes lo aplican, facilidad y claridad para la interpretación de los datos,
aunado a la validez, y confiabilidad.

Para cada una de las técnicas indicadas en la sección anterior, se tienen los
instrumentos que se indican a continuación:

 Para la Técnica de Observación, se utilizan como instrumentos, Diario de

campo, Lista de Verificación, la Guía de Observación, Registros descriptivos,
Telescopio, Microscopio, Termómetro, Tensiómetro, Estetoscopio, Tester
eléctrico, y otros.
 Para la Técnica de la Encuesta, los instrumentos empleados son la Escala de
Estimación, la Escala de Lickert y el Cuestionario.
 Para la Técnica del Test, se utilizan: Formularios, Escala, Pruebas Psicotécnicas,
Prueba de López, Prueba de Burt, Prueba de Barcelona, Prueba TDR (Prueba de
diagnóstico rápido), Prueba de Szondi, Prueba de Lüscher, Prueba de
Resiliencia, y otros más.
  Para la Técnica Documental, se emplea: Hojas de matrices de registro,
Presentación resumida, Resumen analítico, Informes escritos, Incorporación de
citas, Cuadros y/o gráficos,
 Para la Técnica del Análisis de Contenido, se usa: Libro de códigos (guía de
registro de datos), Ficha de Análisis (Guía de interpretación) y Software para
análisis de contenido.

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Únicamente se presenta en el Proyecto; Es la relación de actividades a realizar en el
tiempo para llevar a cabo la investigación. Se debe expresar mediante un Diagrama de
Gantt, en períodos semanales y mensuales, desde el inicio de la investigación,
señalando cada una de las actividades a realizar, duración de las mismas, así como la
fecha de inicio y finalización de cada una de ellas, detallando las etapas de indagación
y elaboración del marco teórico, las fases metodológicas para la definición de la
muestra, el diseño de los instrumentos, su revisión y ajuste, la recolección de la
información, el análisis e interpretación de resultados, el marco praxiológico, la
elaboración del informe y su presentación.
 RECURSOS PARA REALIZAR LA INVESTIGACIÓN
Esta sección sólo se incluye en el Proyecto. Consiste en una relación detallada de todos
aquellos recursos que apoyarán al desarrollo de la investigación y pueden ser de tipo:

Humanos: Son todos los asesores, especialistas, profesores, tutores y demás personas
quienes se consideran realizarán aportes de gran importancia para el desarrollo de la
investigación

Institucionales: Son todas las empresas, organismos e instituciones de las cuales se

requiere apoyo. También se refiere al soporte y apoyo que recibirán los estudiantes
para la dedicación de tiempo y esfuerzos a la investigación, por parte de sus jefes en la
organización donde laboran.

Materiales: Son los recursos de carácter técnico y material que se requieren para el
desarrollo del estudio.
Económicos: Son aquellas inversiones que serán necesarias para llevar a cabo la
investigación. En tal sentido se debe formular un presupuesto en el cual se deben
considerar los gastos de personal, materiales y suministros, viajes y servicios
requeridos.

CONCLUSION
La metodología de la investigación es el método que utilizarás para resolver un
problema de investigación mediante la recopilación de datos utilizando diversas
técnicas, proporcionando una interpretación de los datos recopilados y sacando
conclusiones sobre los datos de la investigación.