UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI

FACULTAD ACADÉMICA CIENCIAS AGROPECUARIAS Y

RECURSOS NATURALES
INGENIERÍA AGROINDUSTRIAL
PROYECTO INTEGRADOR I

INTEGRANTES:
- ANDRADE KAREN
- TAPIA JASMIN
CICLO: SEXTO
DOCENTE: ING. EDWIN CEVALLOS
TEMA:
MARCO METODOLÓGICO
INTRODUCCIÓN
Un marco metodológico a diferencia del marco teórico, se encarga de revisar los procesos
a realizar para la investigación, no sólo analiza qué pasos se deben seguir para la óptima
resolución del problema, sino que también determina, si las herramientas de estudio que
se van a emplear, ayudarán de manera factible a solucionar el problema. Se refiere a una
serie de pasos o métodos que se deben plantear, para saber cómo se proseguirá en la
investigación.

En un proceso de investigación es necesario tener en cuenta todos los factores que

influyen en el problema, como su contexto, sus condiciones, sus cambios y principios. Es
por aquel motivo que el marco metodológico nos contextualiza profundamente en el
problema, no sólo por parte teórica sino también práctica, viendo la forma de estudiar los
diversos factores que afectan al problema

Este varía según el estudio, pero obviamente consta de una serie de pasos generales a los
cuales se debe proseguir. Se debe comenzar realizando el tipo y diseño de la
investigación, verificando los hechos cuantitativos, cualitativos y de campo que contiene
el problema.

OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL
- Realizar una investigación sobre el marco metodológico, mediante recopilación
bibliográfica.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS
- Señalar cuales son las bases que comprenden al momento de realizar el marco
metodológico
- Describir la importancia que tiene un marco metodológico en un proyecto.
MARCO TEÓRICO
METODOLOGÍA O DISEÑO METODOLÓGICO
Comprende la descripción de las etapas o fases necesarias para cumplir con el desarrollo
de la investigación y el tipo de estudio que se trata.

Debe señalarse qué información se requiere, cómo se obtendrá, cómo se procesará para
analizarla y llegar a conclusiones.
Se Deriva de:
- La naturaleza del problema
- Del diseño de la investigación.

Se debe de describir el tipo de procedimiento y sus

correspondientes instrumentos, así como el tipo de
datos e información que se recolectará o construirá.

MARCO METODOLÓGICO

Es el conjunto de acciones destinadas a describir y analizar el fondo del problema

planteado, a través de procedimientos específicos que incluye las técnicas de observación
y recolección de datos, determinando el “cómo” se realizará el estudio, esta tarea consiste
en hacer operativa los conceptos y elementos del problema que estudiamos, al respecto
Carlos Sabino nos dice: “En cuanto a los elementos que es necesario operacionalizar
pueden dividirse en dos grandes campos que requieren un tratamiento diferenciado por
su propia naturaleza: el universo y las variables”(SABINO).

PARTES DEL MARCO METODOLÓGICO

1. Tipo y diseño del estudio o investigación.
2. Población y Muestra. (unidad de análisis)
3. Operacionalización del evento de estudio (variables).
4. Técnica de recolección de datos.
5. Tipo Instrumento de recolección de datos.
6. Plan de Análisis.
7. Recursos y Cronograma (Gráfica de Gant).
 1. TIPO Y DISEÑO DEL ESTUDIO O INVESTIGACIÓN.

ACCIÓN DEL INVESTIGADOR DISEÑOS DE ESTUDIOS

Descriptivos transversales
- Series de casos
- Estudios de prevalencia
- Estudios de concordancia (evaluación de
OBSERVACIÓN sistemas de medición y pruebas diagnósticas)
- Investigación operativa

Descriptivos longitudinales
-Estudios de incidencia
-Descripción de efectos de una intervención
no deliberada.
-Descripción de la historia natural de una
enfermedad.

2. POBLACIÓN Y MUESTRA

- Población: Es el universo que es afectado

por la problemática estudiada. Es el grupo
completo seleccionado que cumple con las
características que nuestro tema requiere.

- Muestra: Es una selección representativa

del universo, puede ser entre un 30 o 20 %
de la población y debe ser escogida con
criterios estadísticos.

SELECCIÓN DE LOS SUJETOS E ESTUDIO

Para elegir a los sujetos de estudio se utilizan los siguientes criterios:

- Criterio de inclusión
Se utilizan para clasificar a los objetos o sujetos, que con ciertas características,
permiten delimitarlos para su participación en el estudio, de acuerdo al diseño que el
investigador utilizará (ARIAS.2006).
 - Criterios de exclusión

Es la población que presenta las características a estudio, pero que además presenta
otras que podrían influir o sesgar la investigación.

3. OPERACIONALIZACIÓN DEL EVENTO EN ESTUDIO

Consiste en la identificación de elementos determinantes y necesarios para el

conocimiento del evento que se quiere estudiar; permite medir el evento y codificar todas
las características o situaciones que el investigador desea explicar.

- VARIABLES

Son cualidades que pueden cambiar y que su variación

es medible. En una investigación de campo con sujetos
las variables pueden ser: edad, sexo, estatura, peso,
grado de instrucción. Las variables son las propiedades
que se van a tomar en cuenta para la recolección de los
datos, para luego analizar, precisamente, su
variabilidad.

- DEFINICIÓN CONCEPTUAL (CONSTITUTIVA):

Se trata de definiciones construidas específicamente para designar los conceptos

de la investigación.

- DEFINICIÓN OPERACIONAL

Significa traducir la variable a indicadores, es decir, se trata de las operaciones y

procesos para medir las variables (unidades de medición).
 OPERACIONALIZACIÓN DEL EVENTO EN ESTUDIO

ESCALA
DEFINICIÓN DEFINICIÓN INSTRUMENTO
TIPO DE DE
VARIABLE CONCEPTUAL OPERACIONAL
VARIABLE MEDICIÓN

Tiempo que un
individuo ha
Dato de la edad en Boleta de
vivido desde su
EDAD años anotado en el Cuantitativa recolección de
nacimiento hasta Razón
registro clínico. Discreta datos.
un momento
determinado

4. TÉCNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS

OBSERVACIÓN

Son estrategias que sigue el

investigador para recolectar la
información. Su aplicación depende
directamente del tipo de estudio que
se desarrolle. Las más usadas son la
observación, la entrevista y la
encuesta.

ENCUESTA ENTREVISTA
 - Encuesta: Es un método de investigación y recopilación de datos utilizados
para obtener información de personas sobre diversos temas. Las encuestas
tienen una variedad de propósitos y se pueden llevar a cabo de muchas
maneras dependiendo de la metodología elegida y los objetivos que se deseen
alcanzar.

- Entrevista: Es un intercambio de ideas, opiniones mediante una conversación

que se da entre una, dos o más personas donde un entrevistador es el designado
para preguntar.

- Observación: es la técnica de recogida de la información que consiste

básicamente, en observar, acumular e interpretar las actuaciones,
comportamientos y hechos de las personas o objetos, tal y como las realizan
habitualmente.

5. INSTRUMENTOS UTILIZADOS

Es el espacio dedicado a justificar cual ha sido la técnica utilizada para la recolección

efectiva de los datos la cual debe tener correspondencia con el tipo de investigación
elegida:

- Cuestionario.
- Guía de Entrevista.
- Guía de Observación

6. PLAN DE ANÁLISIS

Significa exponer los pasos que se deben seguir para el tratamiento estadístico de los
datos; en general consiste en describir cómo será analizada estadísticamente la
información.

Utilizar de forma adecuada una base de datos, Excel, Acces, Fox Pro, SPSS, XLSTAT,
EPIINFO.
 - Plan de procesamiento

Esta parte consiste en procesar los datos obtenidos de la población

objeto de estudio durante el trabajo de campo, y tiene como finalidad
generar resultados (datos agrupados y ordenados), a partir de los cuales
se realizará el análisis según los objetivos y las hipótesis o preguntas
de la investigación realizada, o de ambos.

- Aspectos éticos de la investigación

Toda investigación en seres humanos debe realizarse de

acuerdo con tres principios éticos básicos: respeto por las
personas, beneficencia y justicia.

7. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
(GRÁFICA DE GANT)

El diagrama de Gantt es una herramienta para planificar y programar tareas a lo largo de

un período determinado. Gracias a una fácil y cómoda visualización de las acciones
previstas, permite realizar el seguimiento y control del progreso de cada una de las etapas
de un proyecto y, además, reproduce gráficamente las tareas, su duración y secuencia,
además del calendario general del proyecto.

Es importante tomar en cuenta cada uno de los aspectos mencionados, porque son la
sistematización de la propuesta de la investigación. En el marco metodológico deben
formalizarse definitivamente todos los objetivos propuestos y se debe dar a conocer el
cumplimiento o no de la hipótesis de la investigación. Recuerda que la hipótesis es una
probabilidad y su realidad no depende de manera estricta en la metodología de tu
investigación. Las hipótesis pueden darse o no y lo importante es el proceso para
demostrar su factibilidad (ARIAS.2006).
 TIEMPO
ACTIVIDADES

MAYO JUNIO
1 2 3 4 1 2 3 4
E
ELABORACIÓN R
DE
ANTEPROYECT
O
E
ELABORACIÓN R
DE
PROTOCOLO
E
TRABAJO DE R
CAMPO
E
ELABORACIÓN R
DE INFORME
FINAL

E: Tiempo estimado, el que se calcula.

R: tiempo real, el que efectivamente resultó para la ejecución del trabajo.

CONCLUSIONES

• Dependiendo del tipo y diseño del estudio o investigación estas pueden ser
cuantitativa, descriptiva y de campo por lo general el marco metodológico
describe a forma detallada factores como: población y muestra, también hay que
tener en cuenta la operacionalización del evento de estudio, técnica de recolección
de datos, ttipo Instrumento de recolección de datos, plan de análisis.

• Es importante la formulación del marco metodológico en una investigación, ya

que su propósito es permitir, descubrir y analizar los supuestos del estudio y de
reconstruir los datos, a partir de los conceptos teóricos habitualmente
operacionalizados. En el marco metodológico se definen detalladamente cada uno
de los aspectos relacionados con la metodología que haya sido seleccionada para
desarrollar la investigación, los cuales deben estar justificado por el investigador.
RECOMENDACIONES

- Sacar ideas centrales del tema y si es necesario hacer cuadros resumidos de todo
lo investigado referente al marco metodológico.

- Obtener información de fuentes bibliográficas como libros artículos monografías

de mayor confiabilidad para así asegurar una buena resolución del trabajo
propuesto.

BIBLIOGRAFÍA:

- Arias, F. (2006). Proyecto de investigación: introducción a la metodología

científica (5° ed.) Caracas: Espíteme.
- SABINO, Carlos: El Proceso de Investigación. El Cid Editor.

- Duque, J. Mora, B. (2006) El marco teórico de una investigación. Recuperado de

la base de datos de la Universidad Nacional Experimental del Táchira
(UNET):http://biblioteca.unet.edu.ve/db/alexandr/db/bcunet/edocs/TEUNET/20
06/Pregrado/Industrial/DuqueM_JorgeA-MoraS_BeatriA/Capitulo3.pd

- UNIVO, (2002) Marco metodológico. Recuperado de la base de datos de la

Universidad de Oriente (UNIVO):
http://www.univo.edu.sv:8081/tesis/021552/021552_Cap3.pdf
REACTIVOS

1. Ordene de forma cronológica los pasos a seguir en el marco metodológico

1. Tipo y diseño del estudio o investigación.

2. Plan de Análisis.
3. Operacionalización del evento de estudio (variables).
4. Población y Muestra. (unidad de análisis)
5. Técnica de recolección de datos.
6. Tipo Instrumento de recolección de datos.

a) 1,2,3,6,5,4
b) 1,4,3,5,6,2
c) 2,3,5,4,2,1
2. De qué factores consta la operacionalización del evento de estudio
a) Variable, muestra, definición conceptual
b) Variable, definición conceptual, definición operacional
c) Muestra, población y variable
3. Escoja la definición correcta sobre “Definición Operacional”
a) Significa traducir la variable a indicadores, es decir, se trata de las
operaciones y procesos para medir las variables (unidades de medición).
b) Traduce las hipótesis a indicadores, es decir, se trata de las operaciones y
procesos para medir las muestras (unidades de medición).
c) Los indicadores son las operaciones y procesos para medir las variables e
hipótesis
4. Mencione las técnicas utilizadas en la recolección de datos
- Cuestionario.
- Guía de Entrevista.
- Guía de Observación
5. Escoja la respuesta correcta sobre la definición de encuesta
a) Es un método de investigación y recopilación de datos utilizados para obtener
información de personas sobre diversos temas.
b) Es un intercambio de ideas, opiniones mediante una conversación que se da
entre una, dos o más personas
c) Es la técnica de recogida de la información que consiste básicamente, en
observar.
 6. ¿El plan de análisis consta de dos componentes que son?

a) Plan de procesamiento y aspectos éticos de la investigación

b) Plan de estrategias y aspectos éticos de la investigación
c) Plan de hipótesis y plan de procesamiento

COMPLETE
7. El diagrama de Gantt es una herramienta para ………..y ……… tareas a lo
largo de un período determinado.
a) Planificar y ordenar
b) Programar y analizar
c) Planificar y programar

8. El marco metodológico se deriva de:

a) La naturaleza del problema y del diseño de la investigación.

b) Hipótesis del problema y tipo de investigación
c) Análisis de variables e hipótesis

9. Marco metodológico es el conjunto de acciones destinadas a ………. y ………

el fondo del problema planteado.

a) Describir y analizar
b) Componer y ordenar
c) Planificar y ordenar

10. Las técnicas de recolección de datos son estrategias que sigue el …………..
para recolectar la información.

a) Problema a investigar
b) Investigador
c) Proyecto a realizarse