PREPARACIÓN DE SOLUCIONES

Acuna, Jesús1., Almario, María2., Rapelo, Valery3 y Trillos Jesús4. 1

{jacuna1, mariaalmariovr2, vrapelo3, jtrillos4} @unimagdalena.edu.co2

RESUM

La preparación de soluciones químicas implica disolver una cantidad conocida de soluto en una cantidad conocida de disolvente para obtener una

solución con una concentración determinada, para esto hay que tener en cuenta, la cantidad de soluto que se necesita, medir y agregar el soluto al

solvente, ajustar el volumen final de la solución y mezclar. Es importante tener en cuenta la molaridad (M) y la normalidad (N) de las sustancias con

las cuales se están trabajado, ya que esto influye en la concentración, también se debe tener cierto cuidado debido a que la preparación de soluciones

químicas debe llevarse a cabo con precaución y siguiendo las medidas de seguridad adecuadas, ya que algunos productos químicos pueden ser

peligrosos. También es importante tener en cuenta la pureza y calidad de los productos químicos utilizados en la preparación de la solución, ya que

esto puede afectar la precisión de la concentración de la solución resultante.

Palabras claves. Solución, volumen, molaridad, normalidad.

INTRODUCCIÓN
I.
La preparación de soluciones es un proceso fundamental en la química y en muchas otras disciplinas científicas. Una solución es una mezcla

homogénea de dos o más sustancias, donde el soluto se disuelve en el disolvente. La preparación de soluciones implica disolver una cantidad

conocida de soluto en una cantidad conocida de disolvente para obtener una solución con una concentración determinada. La preparación de

soluciones se utiliza en una variedad de campos, desde la industria alimentaria y farmacéutica hasta la investigación en química y biología. Es

importante preparar soluciones con precisión, ya que la concentración incorrecta puede afectar la precisión de los experimentos y análisis químicos.

Existen diferentes métodos para preparar soluciones, desde la disolución de una cantidad conocida de soluto en una cantidad conocida de disolvente

hasta la dilución de soluciones existentes. La elección del método dependerá de la naturaleza del soluto y el disolvente, así como de la concentración

deseada de la solución.

II. ASPECTOS TEORICOS

Moles de soluto
M= (1)
Lde solución
Donde M representa la molalidad en función de los moles de soluto sobre el volumen de la solución en litros. Por otro lado, tenemos la ecuación de

Normalidad.

Eq−g
N= (2)
V
Donde la N representa la Normalidad dada por la fracción entre los equivalente gramos Eq-g y el volumen de la solución en litros
 III. ASPECTOS EXPERIMENTALES

Para el desarrollo de la práctica, se tuvieron los diferentes reactivos a utilizar, de los cuales solo se manipuló el cloruro de sodio (NaCl), una sal con

masa molecular de 58.44 g/mol. Para este ensayo se consideraron las ecuaciones de molaridad o normalidad, para este reactivo utilizamos (1), y

determinamos la cantidad necesaria de soluto para una solución de 100 mililitros (mL).

Fig. 1 Reactivo Cloruro de sodio (NaCl)

Inmediatamente después al cálculo de la cantidad de soluto, se extrajo mediante una espátula de laboratorio la cantidad del reactivo establecido para

la solución, vertiéndose x gramos de este en pequeñas capsulas plásticas, previamente pesadas en la balanza analítica, como se muestra en la figura 2.

Fig. 2 Medición en balanza analítica.

Posterior a eso se realiza la medición con el valor de la capsula como base, para conocer los gramos del reactivo en el recipiente y finalmente realizar

la solución. En un valor aforado con un volumen no mayor a 100 mL se adicionaron los gramos de soluto (NaCl) y posterior a este se agregó el

solvente, para esta práctica agua, hasta llegar a un volumen determinado para la solución al 0.1 molar.

IV. ANALISIS

Considerando los resultados obtenidos en la práctica, los valores calculados corresponden a

debido a que la sal utilizada, cloruro de sodio (NaCl), solo cuenta con una carga catiónica, los valores de moralidad y normalidad son iguales, por lo

que el peso equivalente es igual al peso molar.

CONCLUSIONES
V.
Se determina que para este ensayo;

1. la equivalencia de los valores de normalidad y molaridad

2.

REFERENCIAS
VI.
1. Algarabel, S., Dasí, C., Gotor, A., & Perea, M. (1996). Solución de problemas: una revisión de la importancia del uso de heurísticos y una

evaluación de su utilización en matemáticas. Revista española de pedagogía, 143-165.

2. Leyva, E., Loredo-Carrillo, S. E., López, L. I., Escobedo-Avellaneda, E. G., & Navarro-Tovar, G. (2017). Importancia química y biológica de

naftoquinonas. Revisión bibliográfica. Afinidad, 74(577).

3. González González, M. I., García Melián, M., & Mariné Alonso, M. D. L. Á. (2014). Importancia sanitaria de Pseudomonas aeruginosa en

agua de hemodiálisis y su desinfección. Revista Cubana de Salud Pública, 40(2), 198-211.