LETRAS LOCAS 3

Ordena las letras para formar palabras, escribe al lado la palabra:

¿Cómo te ha salido?

R A
I W
E S
K I
P

Una pista:
R A son frutas.
E F R
N A N
S A
A J

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

UNA VACA
UN
GATO
¿Cómo te ha salido?

El gato

La vaca

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

 UNA ENTREVISTA CON MORFIX 5
Escribe las preguntas para las siguientes respuestas.

1. ¿
1. Me llamo Morfix..

2. ¿
2. Soy profesor de Lengua.
¿Cómo te ha salido?
3. ¿
3. Sí, tengo dos hijos.

4. ¿
4. Me gusta montar en bicicleta.

5.¿
5. Voy andando.

6. ¿
6. En vacaciones voy a la montaña.
Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

PALABRAS NUEVAS
Forma una palabra nueva quitando una sílaba:

camisa: maleta: cabeza

Un
casa
ejemplo.

pelota: botella repaso:

pescador: ¿Cómo te ha salido?

recreo: gatuno:

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 7
5 COSAS DE CADA

5 PRENDAS DE
5 ANIMALES
VESTIR

5 VEHÍCULOS
5 NOMBRES

¿Cómo te ha salido?

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

Rodea la SÍLABA TÓNICA de las Recuerda, la sílaba tónica es la sílaba

palabras. que suena más FUERTE.

CASA
PELOTA
CABALLO

BARCA
CAMION LOBO
PALA

¿Cómo te ha salido?
SOL COLADOR
PANTALON

TAZA PAGINA BOLO CASCARA

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 o?
DE PALABRA A ORACIÓN 10
a lid
as
eh Escribe una oración divertida con el nombre de dos dibujos:
ot
óm
¿C

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

?
PALABRAS NUEVAS 11
li do
a sa
ot
eh Forma una palabra nueva añadiendo una SÍLABA:
óm
¿C

PALA PALACIO MIRA

BARCO CORRE

POLO PITA

MARCA Mira el BAR

ejemplo.

MAR PLAN

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 o? ¿CUÁL SOBRA? ¿POR QUÉ?
alid
as
eh
óm
ot Tacha la palabra que sobra en cada línea y escribe por qué.
¿C

1. Perro- gato- vaca- pan:................................................................................................................................

2. Mesa- ojo- silla- armario:.............................................................................................................................
3. Mono- pierna- rodilla- pie:............................................................................................................................
4. Plátano- cabeza- naranja- sandía: ……………………………………………………………..……….………..
5. Agua- zumo- refresco- teléfono: …….………………………………………………………………….………..
6. Avión- coche- maleta- autobús:..........:.......................................................................................................
7. Azul- amarillo- rosa- dedo:..........................................................................................................................
8. Gafas- ojos- boca- nariz :............................................................................................................................
9. Secador- silla- taburete- sofá:.....................................................................................................................
10. Caramelo- camiseta- pantalón- calcetín: …………………………………………………..………………….

ÁNIMO

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13

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

 o?
14
alid
as
eh
ot
óm
¿C

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¿CÓMO CONTINUARÁ? 15

lid
o? Ayuda a Morfix a terminar estas pequeñas historias pues ha
a
as perdido TODA su imaginación:
eh
ot
óm
¿C
Pedro estaba muy
La niña iba muy rápido en su
contento porque era su
bicicleta y ...
cumpleaños y ....

Juan estaba cansado La comida estaba muy

pero... salada pero ...

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 SÍLABAS LOCAS 16

Ordena las SÍLABAS para formar palabras, escribe al lado la palabra:

¿Cómo te ha salido?
FER EN
NA DE
RO
RO
ME
PA

Una pista:
son
CO PROFE-
RE CA SIONES
ME
MA RO
DI

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5 COSAS DE CADA 17

5 MUEBLES 5 ALIMENTOS
¿Cómo te ha salido?

5 PARTES DEL
5 JUGUETES
CUERPO

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 Estoy 18
sorprendida
porque...

Me
encuentro
muy
enfadado
porque...

Estoy triste
Me siento feliz porque...
¿Cómo te ha salido?
porque...

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LEE CON LEXIA 19

Rodea las palabras que están bien escritas y ayuda a Lexia a llegar a su
planeta:

asno- anso- ason- asno- asno- naso- sona

¿Cómo te ha salido?

planta- palata- plata- planta- plata- palata- patal

trénol- trébol- terbol- treblo- trébol- terbol

torcido- trocido- troido- torcido- trocido

fesas- fresas- fersa- fresas- fresas- fersa

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

 o?
20
alid
as
eh
ot
óm
¿C

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RIMAS 21

a lid
o? ¿Recuerdas que las palabras que riman son las que terminan igual
as
ot
eh a partir de la última vocal acentuada?:
óm
¿C
BOCA LOCA Escribe una GORRA
palabra que
rime, como
CASA en el COLOR
ejemplo.

BOLO BESO

BICHO MONO

PEREZA TALÓN

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 o? INCLUSIONES
a lid
as
eh
óm
ot Hay palabras que son una parte de otras, únelas:
¿C

DEDO MANZANO
OJO PANTALÓN
UÑA MANO
MANZANA DEDO
FIDEO BOCA
RUEDA SOPA
BOTÓN CARA
LENGUA COCHE
¡GENIAL!

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

DE PALABRA A ORACIÓN 23

lid
o? Escribe una oración divertida con el nombre de dos dibujos:
a
has
o te
óm
¿C

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 ¿Cómo te ha salido?
Fíjate bien en la foto ¿Qué ocurre aquí?

Escribe la situación que te sugiere la foto:

………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………..……..

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

SÍLABAS LOCAS 25

Ordena las SÍLABAS para formar palabras, escribe al lado la palabra:

¿Cómo te ha salido?
TA NEC
CHI SAL NA
CHAS RI

Una pista:
son ALI-
BUR GOS MENTOS
GUE SA ES RRA
HAM PA

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 o? PALABRAS RELACIONADAS
a lid
as
eh
óm
ot Une las palabras que tienen algo en común y dí por qué:
¿C

Ropa Camiseta Porque ………………………………………………….

Falda Tienda Porque ………………………………………………….

Zumo Gato Porque ………………………………………………….

Perro Kiwi Porque ………………………………………………….

Naranja Agua Porque ………………………………………………….

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¿JUGAMOS A FORMAR PALABRAS? 27

lid
o? Tenemos una palabra y podemos formar otras variando parte y además
a
has comparten rasgos de su significado, ¡ánimo y une!:
o te
óm
¿C
Flor Papelería Carnicero

Carne Floristería Pollero

Papel Pollería Frutero

Pollo Frutería Florero

Fruta Pescadería Papelera

Pescado Carnicería Pescadero

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

 FUGA DE LETRAS 28

A estas palabras les faltan letras, cada raya es un letra, completa:

¿Cómo te ha salido?
ELE_A_T_ MAR_I__O

C_R_ME_O

ME_ME_A_A CH_C_LA_E

TER_IO_ELO
¡Ánimo!
CO_ED_R P_LI_U_A

SE_A_O_O

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

UN PÁJARO
UN
AVIÓN
¿Cómo te ha salido?

El avión

El pájaro

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 ¿CUÁNTAS PALABRAS? 30

lid
o? Escribe una oración en cada renglón que tenga:
a
has
o te
óm
¿C
La niña es alta.
4 palabras
Fíjate en
Juan come zanahorias y puerros. el ejemplo
5 palabras

María y Pedro son primos lejanos.

6 palabras

No quiero comer churros con chocolate diariamente.

7 palabras

Este verano iré a la montaña con Sergio.

8 palabras

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

¿Cómo te ha salido?
Fíjate bien en la foto ¿Qué ocurre aquí?

Escribe lo que te sugiere la foto:

………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………..……..

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 o?
32
alid
as
eh
ot
óm
¿C

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PALABRAS ENCADENADAS 33

Escribe palabras que empiecen por la última sílaba de la anterior:

¿Cómo te ha salido?

MANO NOCHE CHEQUE

Sigue el
ejemplo.

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 A COMPLETAR... 34

Ayuda a Sémica a encontrar las palabras que faltan.

1. La chica ……………...… y se cayó al ………………....

2. El lunes iré a la ……………………a cortarme el pelo.
3. Mañana hay una ………………… de disfraces. ¿Cómo te ha salido?

4. Me gustaría desayunar …………………. con leche.

5. Silvia tiene un ……………………… muy simpático.
6. Laura y Pepe se ………………... el sábado que viene.
7. ………………….. soñé que pilotaba un ………………...
8. El año que …………….. iremos al ……………… de
verano.

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

¿Cómo te ha salido?
Fíjate bien en la foto ¿Qué ocurre aquí?

Escribe lo que te sugiere la foto:

………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………………
………………………………………………..……..

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

 ¿QUÉ SIGNIFICA? 36

Une cada expresión con su significado.

Tomar
Meter Estar Es un Ir con 100 Ponerse Salir
el
la pata. hasta lince. ojos morado pitando
pelo.
las
narices

Estar Ir con Comer

Engañar. Es rápido. Equivocarse Correr mucho
harto. cuidado

¿Cómo te ha salido?

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

o?
37
alid
as
eh
ot
óm
¿C

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 BUSCA PALABRAS 38

Piensa palabras que cumplan los siguientes requisitos:

¿Cómo te ha salido?
3 palabras
5 palabras que
que empiecen terminen
por TE en DA

4 palabras 2 palabras ¡ÁNIMO!

que empiecen por que
TA terminen en
DOR

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio

ABSURDOS 39

Ayuda a Sémica a explicar por qué no puede ser.

Tengo calor, me pondré el abrigo.

…………………………………………………………………………..
Me duele la cabeza voy a cantar más fuerte. ¿Cómo te ha salido?
…………………………………………………………………………..
María quiere chocolate por lo que comerá gambas.
………………………………………………………………………….
El bolígrafo sirve para bailar.
…………………………………………...………………………………
Coge la bicicleta para salir a andar.
………………………………………………..…………………………..
Pedro y Jorge se acaban de conocer, hace mucho que no se ven.
………………………………………….…..…………..…………………..
Mi libro es muy interesante por lo que sigo aburrida.
………………………………………………………………………………..

Autora: Gema Higueras Sánchez https://www.educa2.madrid.org/web/gema.higueras/inicio