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Clase2. 4ºbásico
Clase2. 4ºbásico
Estimado estudiante:
La clase anterior aprendimos que en música existen los parámetros del sonido o de la música,
estos, nos ayudan a enriquecer las obras que escuchamos.
Para esta oportunidad, realiza la siguiente actividad:
A continuación vendrán una serie de situaciones hipotéticas en las que deberás asociar un parámetro de
los que aprendimos la clase anterior, observa el ejemplo:
“…El director de la orquesta indica a los músicos que deben tocar más fuerte en ciertas partes de una
obra…”
1- “…Cuando vemos un violín y una viola podemos decir que son idénticos, lo único que los
diferencia es su sonido…”
Parámetro asociado:
2- “…Las voces femeninas normalmente son más agudas que las voces masculinas…”
Parámetro asociado:
3- “…En una parte del himno nacional normalmente la cantamos más fuerte…”
Parámetro asociado:
4- “…Hay dos canciones que suenan igual, pero, una es más corta que la otra…”
Parámetro asociado:
6- “…Utilizamos este parámetro para saber las diferencias de sonido entre un instrumento u otro…”
Parámetro asociado:
1
7- “…Este parámetro de la música nos permite distinguir un sonido agudo y un sonido grave…”
Parámetro asociado:
10- “…Con este parámetro sabemos cuando una canción se pone más lenta con respecto a la
velocidad normal…”
Parámetro asociado: