INTELIGENCIAS MULTIPLES DE HOWARD GARDNER

HOWARD GARDER profesor de la universidad de Harvard describió en 1983 que

la inteligencia no es un conjunto unitario que agrupe diferentes capacidades
especificas, si no una red de conjuntos autonomos relacionados entre si.

Howard garner y su equipo de universidad a identificado ocho tipos distintos de

inteligencia, las cuales som: linguistico-verbal, lógico matemática, viso espacial,
musical, corporal-cinestesica, intrapersonal, interpersonal y naturalista.

LINGÜÍSTICA (VERBL-LINGÜÍSTICA)

Es una habilidad para utilizar con un dominio avanzado el lenguaje oral y escrito,
asi como para responder a el. por ejemplo: políticos u oradores de prestigio.

LOGICO-MATEMATICO

Tienen la habilidad para el razonamiento complejo, la relación causa-efecto, la

abstracción y la resolución de problemas. Por ejemplojugadores de ajedrez o
científicos.

VISO- ESPACIAL

Tienen la capacidad de percibir el mundo y poder crear imágenes mentales a partir

de una experiencia virtual (memoria fotográfica)

CORPORAL (QUINESTESICA)

Presentan una habilidad para hacer uso del cuerpo para poder aprender y expresar
ideas y sentimientos, incluye el dominio de habilidades físicas, como el equilibrio
flexibilidad y velocidad, ejemplo: danza s o gimnastas.

MUSICAL

Tienen la habilidad de saber utilizar y respnder a los diferentes elementos musicales

(ritmo timbre tonos) por ejemplo: músicos y danzarines.

INTRAPERSONAL (O INDIVIDUAL)

Estos tienen la habilidad de comprenderse a si mismos y utilizar este conocimiento

para operar de manera efectiva en la vida, por ejemplo: psicólogos filósofos etc.
Naturalista.

Tienen la habilidad para el pensamiento científico, estos identifican patrones

observan la naturaleza y la usan de manera productiva, por ejemplo:
conservacionistas.

OBSERVACION

Los modelos educativos deberían estar basados en estas teorías incluyendo procesos
y métodos de análisis parta poder detectar las capacidades intelectuales de cada
estudianteu poder potenciarlas para un enfoque para la vida profesional

No todos tenemos las mismnas aptitudes ni la misma inteligencia por lo que

deberíamos como docentes enfocar nuestros esfuerzos en alcanzar aquellos
objetivos que por naturaleza somos mas accesible par ello será muy importante
conocerse a si mismo.