Estado de aprobación: En Revisión

UNIVERSIDAD COOPERATIVA DE COLOMBIA

PROGRAMA DE CURSO Y CLASE Física Electricidad y Magnetismo

1. IDENTIFICACIÓN DEL CURSO

Facultad: Facultad de Ingeniería

IAC - Ingeniería Ambiental (C)IEC -
Ingeniería Electrónica (C)IIC -
Programa: Ingeniería Industrial (C)ISC
- Ingeniería de Sistemas (C)ITC -
Ingeniería de Telecomunicaciones
(C)ICC - Ingeniería Civil (C)MEC -
Ingeniería Mecánica (C)ISW -
Ingeniería de Software (C)
Curso: Física Eléctrica y Magnetismo
Presentación Profesor y estudiantes
Normas de clase 1. No se acepta el uso del celular en
clase. Si necesitan contestar una
llamada pueden salir del salón.
2. La asignatura se pierde con el 20% de
las fallas
3. La inasistencia debe presentar el
certificado emitido de la EPS y debe
ser validado por el área encargada de
la universidad. El certificado no exime
al estudiante de presentar una
actividad, ni quita la inasistencia. El
certificado puede reprogramar la
actividad desarrollada ese día en clase
4. Cumplir con el reglamento para el
desarrollo en los laboratorios
5. Horario de ingreso a más tardar 6:30
pm
6. Se podría asignar preguntas saber
pro, en talleres o parcial
7. Los estudiantes deberán firmar la
asistencia en cada clase
desarrollada
Aula Virtual Utilización del aula virtual del curso

Universidad Cooperativa de Colombia 1

 Estado de aprobación: En Revisión

Este curso es importante en el programa porque se constituye como eje directriz en el

desarrollo y entendimiento de conceptos, evidenciados y aplicados para el modelamiento
matemático en ingeniaría

Este curso le sirve al estudiante para la aplicación e interpretación de la fisca eléctrica y

magnetismo desde el punto de vista clásico y su repercusión en la sociedad; permitiendo
de esta manera el entendimiento de muchos conceptos tales como el de carga eléctrica,
los principios de conservación de carga y energía y su aplicación tecnológica en los
diferentes dispositivos electrónicos que hacen parte de la cotidianidad
de la vida moderna.

Programa de curso 2

5. UNIDADES DE COMPETENCIAS
Elementos de competencia
Explicar situaciones del
entorno, utilizando los
conceptos propios de la
electricidad y magnetismo
Universidad Cooperativa de Colombia
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Indicadores Evidencias
Identifica la carga eléctrica Presentación de trabajos
como propiedad intrínseca grupales en clase.
de la materia, sus
propiedades y el papel de la Solución y retroalimentación
fuerza eléctrica en la de ejercicios propuestos en
estructura microscópica de clases.
la materia (átomos y
moléculas). Desarrollo de problemas
propuestos con participación
Aplica correctamente la ley de los estudiantes.
de Coulomb y el principio de
superposición, en el estudio
de cargar eléctricas
puntuales.
Identifica las características
fundamentales de la
interacción a distancia para
la construcción conceptual
de campo eléctrico y su
relación con la fuerza
eléctrica.
Aplica el concepto de campo
eléctrico como un campo
vectorial y realiza
exitosamente cálculos para
cargas eléctricas puntuales y
distribuciones de cargas
continuas haciendo uso
correcto del cálculo vectorial.
Identifica las características
de un campo conservativo
(Eléctrico) y su relación
3
 Estado de aprobación: En Revisión

cualitativa y cuantitativa, con

el concepto de potencial
eléctrico.

Comprende cualitativa y
cuantitativamente el
concepto de flujo de un fluido
para aplicarlo
coherentemente en la ley de
Gauss.

Aplica los conceptos de

campo eléctrico, potencial
eléctrico y ley de gauss en la
solución de problemas de
lápiz y papel para el tema de
condensadores.
Comprendee los conceptos Desarrollo de prácticas de
Analizar situaciones del
de corriente eléctrica, laboratorio acorde a los
entorno que pueden ser resistencia, conductividad, temas desarrollados en el
explicadas a partir de los resistividad, Ley de Ohm y curso
conceptos propios de la el Modelo microscópico de
electricidad y magnetismo la conducción metálica de Presentación de pruebas
Drude. escritas.

Aplica el principio de Solución y debate de los

conservación de energía y problemas propuestos en las
de carga en la comprensión evaluaciones y talleres en
de las leyes de Kirchhoff. clases.

Identifica los fenómenos Entrega de informes de

magnéticos como una clase laboratorio.
de interacción a distancia no
Debate realizado sobre los
conceptos teóricos del tema
tratado.
Describe y calcula el Desarrollo de prácticas de
Aplicar los conceptos de comportamiento mecánico laboratorio acorde a los
electricidad y (fuerzas y torques) de cargas
en movimiento y alambres temas desarrollados en el
magnetismo en las con corriente cuando están curso
diferentes situaciones en presencia de un campo
magnético o de campos
del entorno eléctricos y magnéticos. Presentación de pruebas
escritas.
Comprender la ley de
Faraday y la ley de Lenz al Solución y debate de los
reconocer
problemas propuestos en las
evaluaciones y talleres en
clases.
Programa de curso 4
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los sistemas en los que se Entrega de informes de

genera f.e.m. inducida. laboratorio.

Entiende el funcionamiento Debate realizado sobre los

de dispositivos como conceptos teóricos del tema
motores y generadores tratado.
aplicando la ley de Faraday.
Entrega de prototipo final de
Reconoce e interpreta las curso
Ecuaciones de Maxwell al
comprender su carácter
unificador de las
interacciones eléctricas y
magnéticas.
Problemas que resuelve

• Desconocimiento en los procesos mecánicos (Industria): modelación matemática,

relaciones de causalidad de las cantidades físicas involucradas en fenómenos naturales.
• Desconocimiento presente en el diseño de redes de distribución.
• Desconocimiento presente en el diseño de materiales y equipos.
• Desconocimiento en los fallos en la implementación de suministros eléctricos y
electrónicos.

6. TEMAS

1. Identificar las variables que intervienen en los diferentes fenómenos físicos, eléctricos y magnetismo.
Contexto de los campos electromagnéticos
Fenómenos naturales y artificiales
Normas sobre los campos electromagnéticos
Carga eléctrica, Ley de Coulomb, electrización de cuerpos.Analogías entre
campo gravitacional y eléctrico.
Campo eléctrico en cargas puntuales.

2. Analizar las relaciones entre las variables de los fenómenos físicos, eléctricos y magnéticos
Campo eléctrico en distribución de cargas continuas.
Potencial eléctrico, en cargas puntuales y distribución de cargas continuas.Ley de
Gauss y aplicaciones (Capacitancia)

3. Modelar matemáticamente fenómenos físicos, eléctricos y magnéticos.

Campo magnético y Fuentes
Ley de Biot-Savart y Ley de Ampere y aplicaciones.

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7. CRONOGRAMA
Semana 1: 06/02/2023 al 10/02/2023
TEMAS
Presentación del Programa
de Curso en PPT,
Presentación de Rubricas.
Actividad: Presentación del
Plan de curso. Carga
eléctrica, aislantes y
conductores, carga
inducida.
Semana 2: 13/02/2023 al 17/02/2023
TEMAS
Temas
Concepto de Campo
Eléctrico, fuerza eléctrica,
Líneas de campo, principio
de superposición de cargas.
Actividades Exposición por
parte del docente
Semana 3: 20/02/2023 al 24/02/2023
TEMAS
Campo eléctrico para
distribuciones discretas y
continuas de carga, dipolo
eléctrico.
Programa de curso
Estado de aprobación: En Revisión
4 Horas
ACTIVIDADES RECURSOS
Presentación en aula  Biblioteca virtual
extendida.  Campus virtual.
Actividades  Aula Virtual AVA
Exposición por parte del  Paper/Resumen
docente
4 Horas
ACTIVIDADES RECURSOS
 Biblioteca virtual
Aula extendida. Aula de  Campus virtual.
clase (vídeo beam, tablero,
 Aula Virtual AVA
PC).
 Paper/Resumen
Libro guía: Serway – Jewett.
FISICA
7. edición Tomo II,
Libro guía: Sears, F.
Zemansky, M. Young, H.
Freedman, R. FISICA
UNIVERSITARIA. Vol 2. 11
ed.
Pearson .
4 Horas
ACTIVIDADES RECURSOS
Aula extendida. Aula de  Biblioteca virtual
clase (vídeo beam, tablero,
 Campus virtual.
PC).
 Aula Virtual AVA
Libro guía: Serway – Jewett.  Paper/Resumen
FISICA
7. edición Tomo II,
Libro guía: Sears, F.
Zemansky, M. Young, H.
Freedman, R. FISICA
UNIVERSITARIA. Vol 2. 11
6
 Estado de aprobación: En Revisión

Semana 4: 27/02/2023 al 03/03/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

El campo Aula extendida. Aula de  Biblioteca virtual

eléctrico y su clase (vídeo beam, tablero,  Campus virtual.
carácter PC).  Aula Virtual AVA
conservativo.
 Paper/Resumen
Potencial
eléctrico, Libro guía: Serway – Jewett.
diferencia de FISICA
potencial y
energía potencial 7. edición Tomo II,
debido a cargas Libro guía: Sears, F.
puntuales Zemansky, M. Young, H.
Freedman, R. FISICA
UNIVERSITARIA. Vol 2. 11
ed.
Pearson .
Semana 5: 06/03/2023 al 10/03/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Relación entre el Laboratorio 1 (Práctica) Biblioteca virtual

campo y el
potencial Aula extendida. Aula de clase  Campus virtual.
electrostático. (vídeo beam, tablero, PC).  Aula Virtual AVA
Potencial  Paper/Resumen
eléctrico debido a Libro guía: Serway – Jewett.
distribuciones de FISICA
carga continuas y 7. edición Tomo II,
a conductores Libro guía: Sears, F.
cargados. Zemansky, M. Young, H.
Freedman, R. FISICA
UNIVERSITARIA. Vol 2. 11
ed.
Pearson .
Semana 6: 13/03/2023 al 17/03/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Universidad Cooperativa de Colombia 7


Flujo eléctrico y Ley de
Gauss. Aplicaciones de la
Ley de Gauss.
Conductores en equilibrio
Semana 7: 20/03/2023 al 24/03/2023
TEMAS
Capacitancia y cálculos
de capacitancia.
Condensadores con
dieléctrico. Dipolo en un
campo eléctrico.
Semana 8: 27/03/2023 al 31/03/2023
TEMAS
Corriente y densidad de
corriente. Ley de Ohm.
Programa de curso
Estado de aprobación: En Revisión
Aula extendida. Aula de  Biblioteca virtual
clase (vídeo beam, tablero,  Campus virtual.
PC).
 Aula Virtual AVA
 Paper/Resumen
Libro guía: Serway – Jewett.
FISICA
7. edición Tomo II,
Libro guía: Sears, F.
Zemansky, M. Young, H.
Freedman, R. FISICA
UNIVERSITARIA. Vol 2. 11
ed.
Pearson .
4 Horas
ACTIVIDADES RECURSOS
Aula extendida. Aula de  Biblioteca virtual
clase (vídeo beam, tablero,  Campus virtual.
PC).
 Aula Virtual AVA
Libro guía: Serway – Jewett.  Paper/Resumen
FISICA
7. edición Tomo II,
Libro guía: Sears, F.
Zemansky, M. Young, H.
Freedman, R. FISICA
UNIVERSITARIA. Vol 2. 11
ed.
Pearson .
4 Horas
ACTIVIDADES RECURSOS
Aula extendida. Aula de  Biblioteca virtual
clase (vídeo beam, tablero,  Campus virtual.
PC).
 Aula Virtual AVA
 Paper/Resumen
Libro guía: Serway – Jewett.
FISICA
7. edición Tomo II,
Libro guía: Sears, F.
Zemansky, M. Young, H.
Freedman, R. FISICA
8
 Estado de aprobación: En Revisión

UNIVERSITARIA. Vol 2. 11
ed. Pearson .
Semana 9: 10/04/2023 al 14/04/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Resistencia y resistividad, Aula extendida. Aula de  Biblioteca virtual

fuerza electromotriz. clase (vídeo
 Campus virtual.
beam, tablero, PC).
 Aula Virtual AVA
Libro guía: Serway – Jewett.  Paper/Resumen
FISICA
7. edición Tomo II,
Libro guía: Sears, F.
Zemansky, M. Young, H.
Freedman, R. FISICA
UNIVERSITARIA. Vol 2. 11
ed.
Pearson .
Semana 10: 17/04/2023 al 21/04/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Magnetismo. Campo Aula extendida. Aula de clase

magnético. Líneas de campo  Biblioteca virtual
(vídeo
magnético. Flujo magnético y  Campus virtual.
fuerza magnética sobre un beam, tablero, PC)
conductor por el cual circula Libro guía: Serway – Jewett.  Aula Virtual AVA
corriente. FISICA  Paper/Resumen
7. edición Tomo II,
Libro guía: Sears, F.
Zemansky, M. Young, H.
Freedman, R. FISICA
UNIVERSITARIA. Vol 2. 11
ed.
Pearson .
Semana 11: 24/04/2023 al 28/04/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Momento de torsión sobre Aula extendida. Aula de  Biblioteca virtual

una espira de corriente en un clase (vídeo
campo magnético uniforme,  Campus virtual.
Ley de Biot-Savart. beam, tablero, PC)
 Aula Virtual AVA
 Paper/Resumen

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 Estado de aprobación: En Revisión

Semana 12: 01/05/2023 al 05/05/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Fuerza magnética entre dos Aula extendida. Aula de

conductores paralelos. Biblioteca virtual
clase (vídeo
beam, tablero, PC) Campus virtual.
Laboratorio2 (Práctica) Aula Virtual AVA
Paper/Resumen
Semana 13: 08/05/2023 al 12/05/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Ley de Ampere y campo

magnético de un solenoide  Biblioteca virtual
Aula extendida. Aula de  Campus virtual.
clase (vídeo
 Aula Virtual AVA
beam, tablero, PC)
 Paper/Resumen

Semana 14: 15/05/2023 al 19/05/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Ley de inducción de Aula extendida. Aula de  Biblioteca virtual

Faraday, Ley de Lenz. clase (vídeo beam, tablero,
Aplicaciones. FEM del  Campus virtual.
movimiento. PC)
 Aula Virtual AVA
 Paper/Resumen

Semana 15: 22/05/2023 al 26/05/2023 4 Horas

TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Taller, parcial, notas

 Biblioteca virtual
 Taller  Campus virtual.
 Parcial
 Aula Virtual AVA
 Exposición
 Paper/Resumen

Semana 16: 29/05/2023 al 02/06/2023 4 Horas

Programa de curso 1
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TEMAS ACTIVIDADES RECURSOS

Taller, parcial, notas

 Taller  Biblioteca virtual
 Parcial  Campus virtual.
 Notas  Aula Virtual AVA
 Exposición
 Paper/Resumen

NOTA:

 El contenido de la asignatura y su programación de realización puede presentar

modificación
 Los recursos/actividades se pueden presentar cada semana completos o parcial
 Las actividades evaluadas tendrán retroalimentación

8. EVALUACIÓN
FECHA DE PORCENTAJE
ACTIVIDAD SEGUIMIENTO

Taller y ejercicios en Semana 1 a 10%

clase 1 semana 5
Resumen paper, Semana 1 a semana 5 10%
laboratorio 1 y AVA
Parcial 1 Semana 5 10%
Taller y ejercicios en Semana 6 a semana 9 10%
clase 2
Resumen paper, Semana 6 a semana 9 10%
laboratorio 2 y AVA
Parcial 2 Semana 10 10%
Taller y ejercicios en Semana 10 a semana 15%
clase 3 12
Resumen paper, Semana 10 a semana 10%
laboratorio 3 y AVA 12
Parcial 3 y exposición Semana 11 y semana 15%
12
TOTAL 100%

Notas: Las fechas de evaluación pueden presentar modificación.

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1
 Estado de aprobación: En Revisión

RESOLUCION 0116

 Consideraciones: Se debe aprobar por igual los 3 momentos/cortes/unidad

 Deben de realizar los trabajos asignados
 Deben aprobar las ultimas evaluaciones de aprendizaje
 Se socializa y se comparte la resolución

BIBLIOGRAFÍA

 ALONSO M. and FINN E. Fundamental University Physics. Volume 2. Fields and

Waves. 2nd edition. 1983.
 ALONSO M. Y FINN E. Física. Vol. II Campos y Ondas. México: Fondo Interamericano,
1971.
 HALLIDAY, RESNICK, KRAMER. Física. Cuarta edición. Vol. II. México: CECSA,
1995.
 MCKELVEY John P., GROTCH Howard. Física para Ciencias e Ingeniería 2. Primera
edición, Ed. Harla, 1978.
 SERWAY Raymond. A. y BEICHNER Robert J. Física para Ciencias e Ingeniería.
Quinta edición. Tomo II. México: Mac Graw-Hill, 2002.
 YOUNG Hugh D. y FREEDMAN Roger A. SEARS - ZEMANSKY Física universitaria,
con Física moderna. Vol. 2. Décimo segunda edición. México: Pearson Education,
2009.
 CROWELL Benjamin. Electricity and magnetism. Light and Matter Series. U.S.A. 2008.
 GUSSOW Milton. Fundamentos de Electricidad. Primera edición, Mac Graw-Hill. 1985

Programa de curso 1
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