INSTITUTO TECNOLÓGICO DEL VALLE DE OAXACA

ITVO

LICENCIATURA EN BIOLOGÍA

GENÉTICA

PROFESORA: Dra. NANCY GABRIELA MOLINA LUNA

GLOSARIO DE LA UNIDAD 1

ALUMNA: TAPIA BELLO GLADYS MARIELA

GRUPO: 4°B

NAZARENO, XOXOCOTLÁN, OAXACA.

1. Alelo:
Cada una de las posibles formas alternativas de un gen dado, que difiere en
su secuencia de ADN y afecta a su función (a su producto, como ARN o
proteína). Un organismo diploide tiene siempre dos alelos de cada gen, que
pueden ser iguales (homocigosis) o diferentes (heterocigosis). (Copelli, 2010)
2. Alelo wild type o silvestre:
Se refiere al alelo que predomina en la población general. (Copelli, 2010).
3. Alelos letales:
Es aquel que es capaz de causar la muerte de un organismo. (Copelli, 2010).
4. Carácter:
Cada una de las particularidades morfológicas o fisiológicas de un ser vivo.
5. Cromosoma:
Estructura filiforme larga compuesta por DNA y asociada con proteínas que
transportan parte o toda la información genética de un organismo.
Especialmente evidente en las células vegetales o animales que
experimentan mitosis o meiosis. (Alberts Bruce, 2006).
6. Cromosomas autosómicos:
Son los cromosomas semejantes, no importa el sexo. (Copelli, 2010).
7. Cromosomas sexuales:
Cromosoma que determina el sexo de un organismo, como X e Y en el ser
humano. El genotipo XX es femenino y el genotipo XY masculino.
(Henderson, 2014).
8. Dihíbridos:
Producen cuatro tipos de gametos, que se diferencian porque cada uno
de ellos lleva una pareja distinta de alelos, uno por cada uno de los dos loci.
(Henderson, 2014).
9. Eucariotas:
Poseen características estructurales semejantes, y cada tipo celular (animal,
vegetal, fúngica y algas) posee sus propias características estructurales y
funcionales. (Mckee, 2003).
10. Fenotipo:
Es la forma observable de un determinado carácter o grupo de caracteres en
un determinado individuo. Es decir, es la manifestación detectable de un
determinado genotipo. Los mismos genes a veces producen distintos
fenotipos según en qué ambiente se expresen. (Copelli, 2010).
11. Genética:
La genética es la ciencia que se encarga de estudiar las formas en que se
heredan los genes portadores de la información hereditaria de generación en
generación. La genética afecta todo lo que vive en esta tierra y su
 comprensión ha sido crucial para la comprensión de otras ciencias. (Copelli,
2010).
12. Genética mendeliana:
Estudia la herencia biológica mediante experimentos de reproducción y
utilizando proporciones matemáticas. Estudia los caracteres observables
para deducir los genes que determinan eses caracteres.
13. Genética molecular:
Estudio de la estructura y la función de los genes a nivel molecular. (Sellarés,
2002).
14. Genética de poblaciones:
Estudia la variabilidad genética de las poblaciones naturales. Al cambiar la
composición genética de las poblaciones se produce el proceso evolutivo de
la especie. (Sellarés, 2002) .
15. Gen:
Es la unidad de herencia física y funcional, portadora de información de una
generación a la siguiente. Es un segmento de ADN que contiene los
elementos necesarios para su función que es la producción de un ARN o una
proteína (o polipéptido). Incluye regiones reguladoras en sus extremos, así
como las secuencias codificantes (exones) que determinan la secuencia de
la proteína, secuencias no codificantes que se transcriben a ARN, pero no se
traducen a proteínas y se denominan intrones. Ocupa un lugar específico en
el genoma o en el cromosoma llamado locus. (Copelli, 2010).
16. Genoma:
Conjunto completo de DNA (material genético) en un organismo que
determinada todas sus características y funciones.(Zárate, 2019).
17. Genotipo:
La composición alélica específica de una célula o individuo, bien para todos
sus genes o, más comúnmente, para uno o pocos genes. (Copelli, 2010).
18. Gameto:
Célula de la reproducción que contiene solamente la mitad del complemento
habitual de cromosomas. En el ser humano, los gametos son los
espermatozoides y los óvulos; cada una de estas células contiene 23
cromosomas no emparejados.(Henderson, 2014).
19. Gametogénesis:
El nuevo individuo surge a la vida en el momento de la fecundación.(ELVIRA
FERRES TORRES, 2000).
20. Homocigosis:
Individuo con dos alelos idénticos respecto a un gen o una secuencia de ADN
concretos.(Henderson, 2014).
21. Heterocigosis:
Individuo con dos alelos diferentes respecto a un gen o una secuencia de
ADN concretos. (Henderson, 2014).
22. Herencia dominante:
Es aquel cuya información se expresa, aunque el otro gen alelo lleve una
información diferente. A=gen que determina negro a= gen que determina
blanco Los individuos AA y Aa serán negros y solamente los individuos aa
serán blancos. (Maria Ángeles Ramos García).
23. Herencia intermedia:
Los alelos se expresan por igual en el fenotipo. (Maria Ángeles Ramos
García).
24. Herencia codominante:
Se expresan a la vez en el fenotipo del individuo ambos alelos. (Maria
Ángeles Ramos García).
25. Locus (plural loci):
En relación con la genómica, es un sitio o ubicación físicos en un genoma
(como un gen u otro segmento de ADN de interés), algo así como una
dirección.
26. Mutación:
Cambio que se produce en la secuencia de un gen.(Rosario Rodriguez
Arnaiz, 2016).
27. Mitosis:
División celular que produce dos células iguales a la célula progenitora.
(Rosario Rodriguez Arnaiz, 2016).
28. Meiosis:
Dos divisiones celulares sucesivas que producen cuatro células hijas con la
mitad del número de cromosomas que la célula progenitora.(Rosario
Rodriguez Arnaiz, 2016).
29. Procariotas:
Poseen características comunes, las cuales son: pared celular, membrana
plasmática, DNA circular y ausencia de orgánulos internos rodeados por una
membrana. Además de su tamaño relativamente pequeño, su capacidad de
moverse y su retención de colorantes específicos. (Mckee, 2003).
30. Polihíbridos:
Es un individuo heterocigoto para n loci, es decir, un individuo cuyo
genotipo contiene dos alelos distintos en cada locus. (Henderson, 2014).
31. Reproducción sexual:
El proceso de la reproducción sexual posibilita el desarrollo de una gran
diversidad de organismos. La condición esencial para llevar a cabo la
 reproducción sexual es la unión de dos células especializadas y distintas
llamadas células reproductivas o gametos. (Soto, 1371).
32. Reproducción asexual:
Es el desarrollo de un nuevo individuo sin la participación de fase alguna del
ciclo sexual, esto es, sin maduración y cópula, de células sexuales con la
reducción concomitante del número de cromosomas en la meiosis. (Balinsky,
1978).
 “LITERATURA CITADA”

Alberts Bruce, B. D. (2006). Introducción a la Biología Celular (2 ed.). Buenos Aires : Editorial Médica
Panamericana. Obtenido de
https://books.google.com.pe/books?id=qrrYZJhrRm4C&printsec=frontcover#v=onepage&
q&f=false

Balinsky, B. (1978). Introducción a la embriología. Filadelfia (U.S.A.): W.B. Saunders.

Copelli, S. B. (2010). Genética : desde la herencia a la manipulación de los genes. (1 ed.). Buenos
Aires: Fundación de Historia Natural Félix de Azara. Obtenido de
https://www.fundacionazara.org.ar/img/libros/genetica.pdf

ELVIRA FERRES TORRES, M. M. (2000). Atlas-Tratado EMBRIOGENESIS, ORGANOGENESIS. España.

Henderson, M. (2014). 50 cosas que hay que saber sobre genética. México: Ariel. Obtenido de
http://www.librosmaravillosos.com/50cosas-
genetica/pdf/50%20cosas%20que%20hay%20que%20saber%20sobre%20genetica%20-
%20Mark%20Henderson.pdf

Maria Ángeles Ramos García, Á. C. (s.f.). Biología y Geología. Madrid: McGraw-Hill Education.
Obtenido de https://www.mheducation.es/bcv/guide/capitulo/8448609964.pdf

Mckee, T. y. (2003). Bioquímica: la base molecular de la vida (1 ed. ed.). Madrid, España: McGraw-
Hill. Obtenido de http://librodigital.sangregorio.edu.ec/librosusgp/02447.pdf

Rosario Rodriguez Arnaiz, A. C. (2016). Conceptos Básicos de Genética. Ciudad de México: Dirección
General de Publicaciones y Fomento Editorial de la UNAM.

Sellarés, M. F. (2002). Estudio de la Estructura Genética de poblaciones de vibrio cholerae. Tesis,

Universidad Barcelona, Microbiología y Parasitología Sanitarias , Barcelona. Obtenido de
https://core.ac.uk/download/pdf/19921083.pdf

Soto, F. (1371). Bases de la vida:La reproducción y la herencia. Santiago de Chile: Ministerio de

Educación. Obtenido de https://epja.mineduc.cl/wp-
content/uploads/sites/43/2019/06/Gu%C3%ADas-Ciencias-Naturales-M%C3%B3dulo-
N%C2%B0-6-La-reproducci%C3%B3n-y-la-herencia.pdf

Zárate, M. e. (2019). Guía Introductoria: Conceptos Básicos de Biología Celular. (G. DiaFi, Ed.)
Tecámac, México: Servicio Nacional de Sanidad Inocuidad y Calidad Agroalimentaria
(SENASICA).