1. Observa las siguientes etiquetas de dos latas de refresco
y anota los gramos de azúcar que contiene cada uno. Ahora, obtén la equivalencia con cucharadas de café (1 cucharada = 5 g). Compara con las etiquetas de otros países. Analiza los resultados. 2. Busca información sobre los efectos que puede tener en la salud el consumo frecuente de estas bebidas.
3. Hay anuncios de comida rápida dirigidos a niños que prometen
felicidad y diversión si se consumen esos productos. Busca uno donde ocurra esto. ¿Qué opinión te merece la publicidad de alimentos poco saludables?
4. En 2017, el Gobierno catalán aprobó un impuesto sobre los refrescos
azucarados que generó una gran polémica y en 2020 el Gobierno de España decide subir los impuestos a las bebidas azucaras y edulcoradas. Lee la noticia que tienen a continuación y luego dividan la clase en cinco grupos y cada uno de ellos elegirá un portavoz, que adoptará el papel de uno de los sectores implicados: industria agroalimentaria, hosteleros, Gobierno, responsables sanitarios y ciudadanos. Estableced un debate en el que defendáis cada uno la postura del sector representado.
El Gobierno comunica a Bruselas que subirá el IVA a las bebidas azucaradas
del 10% al 21%
El Gobierno quiere implantar el etiquetado nutricional Nutriscore en los