Trabajo Práctico: Contaminación de los ríos de

argentina y de la región 

Nombre; Sandoval Pablo 

Curso: 3ro 1ra C.S

Profesor: Santiago Fernández

Año: 2022

Materia: Hidráulica y maquinas hidráulicas

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Contenido
Introducción:................................................................................................................................3
Desarrollo de la problemática:.....................................................................................................3
Contaminación.........................................................................................................................3
Los principales contaminantes del agua...................................................................................3
Diferencia entre agua de calidad o contaminada.....................................................................4
Fuentes y causantes.................................................................................................................6
Contaminación en los ríos de la región....................................................................................7
Los ríos más contaminados de la argentina..............................................................................7
Consecuencias:.............................................................................................................................7
Medidas para solucionar la problemática o disminuir el impacto:...............................................8
Conclusión:...................................................................................................................................9
Bibliografía:................................................................................................................................10

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Introducción:

 La vida en nuestro planeta está condicionada por un sistema ambiental en

equilibrio, sin el cual no estarían dadas las condiciones globales para el
surgimiento del ser humano.

 La contaminación que ha generado el ser humano ha afectado gravemente a

unos de los recursos naturales más utilizados del mundo, el agua.
 Por esto, el siguiente informe abordará el tema “contaminación en los ríos de
Argentina y de la región”, para dar a conocer este problema y cómo nos afecta.
 Para la elaboración se tomarán en cuenta, fuentes de contaminación y sus
causantes, enfermedades producidas por aguas servidas y algunas diferencias
entre agua de calidad y contaminada.

Nuestro objetivo con este informe es concientizar y crear otro punto de vista
mostrando esta realidad. También queremos dar a conocer nuestro
pensamiento sobre este tema.

Desarrollo de la problemática:

Contaminación.
 Todo tipo de contaminación es un problema grave para la salud y bienestar de
los seres vivos.
 Entre los tipos de contaminación se encuentra la hídrica que consiste en la
acumulación de una o más sustancias ajenas al agua.
 Esto trae consigo varios problemas como, en primer lugar, la desaparición de
la biodiversidad y los ecosistemas acuáticos. También el ser humano se ve
perjudicado a causa de la alteración en
la cadena alimentaria y su vez contrae
enfermedades al beber o utilizar este
tipo de agua.

Los principales contaminantes del

agua.
 Bacterias: son organismos
procariotas unicelulares, que se
encuentran en casi todas las
partes de la Tierra. Son vitales
para los ecosistemas del
planeta. Algunas especies
pueden vivir en condiciones
realmente extremas de
temperatura y  presión.
 Virus: Microorganismo
compuesto de material genético

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 protegido por un envoltorio proteico, que causa diversas enfermedades
introduciéndose como parásito en una célula para reproducirse en ella.
 Parásitos: Que se alimenta de las sustancias que elabora un ser vivo de
distinta especie, viviendo en su interior o sobre su superficie, con lo que
suele causarle algún daño o enfermedad.
 Fertilizantes: sustancia que mejora la calidad de la tierra y facilita el
crecimiento de las plantas.
 Pesticidas: sustancia química que destruye las plagas de animales y
plantas.
 Fármacos: Sustancia que sirve para curar o prevenir una enfermedad,
para reducir sus efectos sobre el organismo o para aliviar un dolor físico.
 Nitratos: Sal formada por combinación del ácido nítrico y una base; se
emplea como oxidante, como abono por su riqueza en nitrógeno y en la
fabricación de explosivos.
 Fosfatos: Sal formada por combinación del ácido fosfórico con una base;
se encuentra en estado natural y se utiliza como abono o en la obtención
del ácido fosfórico y de los superfosfatos.
 Plásticos: Material sintético, obtenido por polimerización del carbono,
que puede ser moldeado mediante presión o calor.
 Desechos fecales: Material que se evacua durante la defecación. La
materia fecal está compuesta de alimentos que no se dirigieron,
bacterias, moco y células del revestimiento de los intestinos. También se
llama excrementos, excretas y heces.
 Sustancias radiactivas: Algunas sustancias o elementos químicos
llamados radiactivos, emiten radiaciones que tienen la propiedad de
impresionar placas fotográficas, ionizar gases, producir fluorescencia,
atravesar cuerpos opacos a la luz ordinaria, etc.

 Estos elementos no siempre tiñen el agua, haciendo que la contaminación

hídrica resulte invisible en muchas ocasiones. Por esta razón, se suele recurrir
al análisis químico de pequeñas muestras y organismos acuáticos para
conocer el estado de la calidad del agua.

Diferencia entre agua de calidad o contaminada.

 Para poder prevenir el consumo de aguas contaminadas es bueno saber cómo

diferenciarla. Para esto nos centraremos en las características físicas y
organolépticas del agua. Para ello, desarrollaremos a continuación el olor, el
sabor, el color, la turbidez, la conductividad eléctrica y, por último, el pH. En su
estado puro, el agua es tanto inodora como insípida, sin embargo, cuando
sustancias orgánicas o inorgánicas se disuelven en el agua, comienza a
adquirir un color característico y, algunas veces, olor.

Tal y como hemos señalado anteriormente, las aguas carecen de olor, es decir,
son inodoras. El agua potable no debe tener olor, ni en el momento de toma de
muestra ni después de un período de diez días a 26ºC en recipiente cerrado.
Se puede dar el caso que el agua pueda oler, en tal caso, esto se puede deber
a una serie de posibles motivos que, a continuación, detallamos:

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  Productos químicos inestables.
 Materia orgánica en descomposición.
 Plancton: algas y protozoos.
 Bacterias.

Igualmente, el olor de un agua puede ser

indicador de contaminación de la misma,
bien sea por algún producto químico, o bien,
por sufrir ésta un proceso de eutrofización.

El olor desagradable puede deberse a la

presencia simultánea de varios elementos
productores de olor, ya que tienen una
acción sinérgica aditiva.

Un agua potable debe tener un sabor débil y agradable. Las aguas muy puras
tienen un sabor menos agradable, debido a que contienen una cantidad menor
de sales minerales. Esto hace que su sabor sea más soso.

Salvo el sabor debido a la mineralización del agua, que es fácilmente

apreciable, el resto de los sabores son indicadores de contaminación o de la
existencia de algas u hongos. Así, ciertos actinomicetos producen un sabor
terroso, las algas verde-azuladas producen un sabor podrido y las algas verdes
producen sabor a hierba. Los cloruros dan sabor salobre, el magnesio amargo
y el aluminio a terroso.

Para el agua, la apreciación sensitiva del sabor sólo deberá hacerse en los
casos en que se conozca por su origen, que son seguras para bebidas. Nunca
debe probarse un agua de la que se desconoce su origen.

La transparencia es una característica del agua de manantial

Otra de las características físicas y organolépticas del agua es el color, que es

incolora. El color aparente del agua se debe a las partículas en suspensión y
disueltas, aunque el verdadero color se debe a las partículas disueltas.

Las algas provocan al agua un color verdoso, mientras que la presencia de

formas solubles de hierro y manganeso le dan un tono de amarillo a pardo. Los
desechos de cromato le dan color amarillento.

La presencia de color es, por tanto, indicador de calidad deficiente.

Toda agua potable debe ser transparente y, por consiguiente, no poseer

partículas insolubles en suspensión como limo, arcilla, materia mineral, algas,
etc.

Las aguas turbias son rechazadas por el consumidor y, por tanto, no

recomendables para el consumo humano, a pesar de que fuesen potables a
nivel químico y microbiológico. La medida de la turbidez es fundamental para el

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control de los tratamientos del agua en las plantas potabilizadoras o estaciones
de tratamiento de agua potable.

Las aguas de pozo o manantial suelen ser transparentes, mientras que las
aguas superficiales como ríos o gargantas, suelen ser turbias debido al arrastre
de partículas insolubles. Para las aguas turbias, la eficacia de la desinfección
mediante cloro es menor que en las transparentes, ya que las partículas en
suspensión, inorgánicas y orgánicas del plancton, engloban bacterias y virus
que el cloro no puede destruir.

La legislación española establece la determinación de la conductividad dentro

del análisis mínimo porque es un parámetro que nos permite conocer de una
forma global y rápida la mineralización de un agua. En el control de calidad,
tanto del agua bruta como distribuida para el consumo público, la medida de la
conductividad, que depende de la actividad y del tipo de iones del agua,
proporciona la información necesaria para poder detectar infiltraciones de
aguas superficiales de mineralización diferente o detectar las infiltraciones de
aguas contaminadas.

El pH de un agua mide su acidez o alcalinidad. La escala de valores es de 0 a

14 unidades de pH. Las aguas que tienen un pH inferior a 7 son ácidas y las
superiores a 7 son básicas.

Las aguas naturales rara vez tienen un valor de pH superior o inferior a los
márgenes de potabilidad. El pH de las aguas naturales se debe a los
caracteres de los suelos que atraviesa. Las aguas calcáreas tienen un pH
elevado, las que discurren por terrenos pobres en caliza o silicatos tienen un
pH próximo a 7 o inferior, y las aguas de ciertas regiones volcánicas suelen ser
ácidas.

El conocimiento del valor de pH es importante, ya que influye en los procesos

de potabilización, cloración, coagulación, ablandamiento y control de corrosión.

Fuentes y causantes.
 Por otra parte tenemos las fuentes y causantes de todo esto, que son las
estaciones depuradoras y de tratamiento de aguas residuales. También se
encuentran las fábricas o empresas que utilizan el agua devolviendo la sin
previa purificación o descontaminación.

La principal fuente de contaminación humana son los efluentes cloacales de los

hogares y la industria. Apenas el 58 por ciento de la población cuenta con un
sistema de cloacas. Los efluentes sin tratar terminan en las napas y ríos.

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Contaminación en los ríos de la región.

 Un estudio de la Universidad de Río Negro confirmó que se mantienen

altas concentraciones de Escherichia coli, bacteria asociada a los
líquidos cloacales, y en menor medida “compuestos clorados
poliaromáticos” (producto de la actividad frutícola, transporte y quema de
pasturas y combustibles) en diversos puntos del río Negro, con focos
especialmente preocupantes en el Alto Valle, principalmente en la zona
de la confluencia neuquina, Cipolletti, Allen y Fernández Oro. También
situaciones preocupantes en Roca, Patagones y Chichinales.

 En Allen los altos niveles de bacterias se repitieron en todos los

muestreos y la prohibición para bañarse y realizar actividades
recreativas en el agua se mantiene. La contaminación que se registró
tiene que ver con el vertido de líquidos cloacales, río arriba. Además,
actualmente arroja sus líquidos cloacales al río Negro y no ha podido
relocalizar la planta de tratamiento, que ha registrado problemas de
funcionamiento y que quedó en medio de un sector poblado.

 Poca agua en el río Paraná y cómo eso afecta a las ciudades y a la economía:
La deforestación y el uso intensivo del suelo han provocado que el gran
afluente registre su caudal más bajo en medio siglo. Esto no solo pone en
riesgo la biodiversidad, sino que afecta a distintas poblaciones. Niveles tan
bajos dificultan la provisión del agua dulce y potable. El menor caudal también
complica transitar la principal vía comercial navegable del país: se estima que
ya generó costos extra para agro exportadores por 250 millones de dólares. Y,
por la erosión de los márgenes, hubo derrumbes y desbarrancamientos.

Los ríos más contaminados de la argentina

El Matanza-Riachuelo (M-R), un tributario del Río de la Plata, es la cuenca

fluvial más contaminada de la Argentina y el problema ambiental más visible
del país. En el transcurso de los últimos cien años, la Cuenca M-R ha sido
usada como sumidero cloacal de toda la ciudad de Buenos Aires.

Consecuencias:
 Con el consumo de esta agua puede traer
varias consecuencias, una de ellas son las
enfermedades e infecciones.
Por ejemplo, las aguas servidas(residuales)
traen enfermedades como:
 El cólera u otras diarreas.
 La disentería.
 La hepatitis A.
 La fiebre tifoidea.
 La poliomielitis.

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 Aparte de enfermedades, las aguas servidas ocasionan contaminación
ambiental y transformaciones severas al ecosistema dado que se componen de
las sustancias orgánicas y minerales que vienen de la materia fecal y otros
desechos.

Medidas para solucionar la problemática o disminuir el impacto:

Para solucionar el problema de la contaminación del agua es recomendable:

 Uso de nutrientes y plaguicidas naturales. Reducir la contaminación del
agua empieza por entender lo que está llegando a ella, directa o
indirectamente. La agricultura intensiva utiliza fertilizantes y pesticidas
químicos, dos de los productos más contaminantes para el agua. Los
nutrientes o plaguicidas de origen natural permiten una agricultura más
ecológica y sostenible.
 Mejor tratamiento de las aguas residuales. Las aguas residuales
producen una alta contaminación hídrica cuando se vierten en ríos y
mares sin haber recibido un tratamiento correcto. Un consumo eficiente
del agua, la menor utilización de productos químicos y unas correctas
infraestructuras de depuración del agua son las mejores formas de
simplificar y mejorar el tratamiento de las aguas residuales.
 Acabar con la deforestación. Los bosques son uno de los principales
sumideros de agua, tanto a nivel atmosférico como de subsuelo. Cuanta
mayor masa forestal, más agua dulce habrá en sus entornos. Además,
los árboles sirven como depuradores de muchos contaminantes que se
vierten al medio ambiente y ayudan a que no lleguen al agua. Aplicar
esta medida podría ayudar a reducir la contaminación del agua en gran
medida debido a la gran cantidad de masa forestal que desaparece cada
día.
 Agricultura e industrias más sostenibles. Ambas son actividades
necesarias para el ser humano, por lo que es importante implementar
acciones para aumentar la eficiencia en el consumo del agua y para no
verter en ella productos que la contaminen.
 Implementación de transporte sostenible. Es posible reducir la
contaminación del agua a través del medio terrestre. La contaminación
que proviene de coches y otro tipo de vehículos no es solo atmosférica o
acústica. También llega al agua, por ejemplo, mediante la lluvia ácida
que contamina los acuíferos y altera la calidad del agua.
 Reducción del uso de aceites y baterías . Todo residuo arrojado al medio
ambiente y que no es reciclado puede acabar en el agua. Pero el aceite
y las baterías merecen una atención especial. El aceite es un
contaminante del agua especialmente agresivo que provoca un grave
daño a la biodiversidad acuática. Por su parte, las baterías y las pilas
poseen un gran número de minerales en su composición que, al entrar
en contacto con el agua, se disuelven y pueden ser ingeridos por los
peces. Es fundamental reciclar estos productos para evitar que lleguen
al agua y provoquen daños irreversibles.
 Menos consumo de plásticos. Para reducir la contaminación hídrica es
imprescindible disminuir la utilización del plástico de un solo uso y

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 reciclar siempre este material en el contenedor adecuado. El plástico
tarda en degradarse y permanece en el medio ambiente durante muchos
años, descomponiéndose en forma de micro plásticos que dañan el
agua y toda la vida que ésta contiene.

Conclusión:
Esto es un problema a nivel mundial y se crea o no, es algo que nos afecta a
todos. Se le debe poner más atención de la que ya tiene. El desabastecimiento
del agua, es el problema más grande que podría sufrir la humanidad.

Por más que existan innumerables asociaciones que buscan parar la

contaminación, no son suficientes y necesitan la ayuda de cada uno de
nosotros para poder frenar esto.

Esperamos poderles dar otro punto de vista y lograr un cambio para todos.

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Bibliografía:
https://www.argentina.gob.ar/sites/default/files/recursos_hidricos_doc.pdf

https://www.ospat.com.ar
https://languages.oup.com
https://www.redaccion.com.ar
https://www.aguasresiduales.info
https://www.iberdrola.com
https://www.rionegro.com.ar
https://app.somospuentes.org
https://www.argentina.gob.ar

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