Título: Dificultades de aprendizaje: la dislexia en la adolescencia (o durante la adolescencia ).

Agradecimientos

Índice

Resumen (en español e inglés)

Introducción

- Justificación
- Objetivos generales y específicos

Marco teórico

Empezar por la explicación del término de aprendizaje de inclusión, incluyendo la definición

de las siglas ACNEAE y ACNEE, y su evolución en la política española, a las diferentes leyes de
educación.

Después me centraré en las dificultades de aprendizaje, definición, clasificación,….

Comparando el DSM 5 y el CIE 10.

Luego concretaré la dislexia. Las diferentes definiciones de autores más representativos.

También explicaré las diferentes explicaciones que se han dado de la dislexia. Explicar
también como funciona el cerebro de una persona con dislexia en comparación con el de una
persona sin dislexia. Y concluir las explicaciones con los tipos de dislexia.

Tras la explicación teórica, trataré el tema de la dislexia concretamente en las personas

adolescentes. Como le afecta a la hora de su escolarización en secundaria.

Por último, hablar de pautas a tomar por los docentes ante alumnado con dislexia.

Conclusiones

Referencias bibliográficas