Cintillo Daysi PDF para Imprimir

INFORM
ME DE LOS REESULTADOS FINALES

F DE EVALUACIÓN
E
DATOS DE IDENTIFICACIÓ
ÓN DEL ALUMNNO (A):
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Astudillo Peñ
ña, Jhoangelyys Del Valle CÉDULA
C : V 34
4. 582. 375
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ
ÓN DE HABITAACIÓN: Calle principal Ata
amo Norte AÑÑO ESCOLAR: 2022- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
e la Gacetta Oficial N°
N 5428 Extrraordinario de fecha 5 de Enero del 2000, sobre
s el
Régimen de
d Evaluación de la Primera
P y Segunda
S E
Etapas de Educación
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
culo 14, literral C, se ela
abora el pre
esente inforrme descrip
ptivo y anallítico de
los resultad
dos de evaluación:
Es una niña, de apariencia física saludable y há ábitos de higiene. En lo personal, ess cariñosa, amable a y
c
colaboradora a. Asiste con regularidad
r a clases, lo cu
ual le permite participar en n la hora cívica dando cum mplimiento
a Artículo 93
al 3 de la LOPN NNA. Mantien ne en processos el respetto a los acue erdos de convivencia esco olar. Con
relación al de esarrollo de los proyectoss de aprendizzaje corresp pondientes al año escolar,, se evidenció ó escasa
participación.. Además, fue f constante su desintterés y resp ponsabilidad por sus asignaciones escolares e
d
demostrando o apatía. Se distrae
d fácilme
ente. En ocassiones, sigue e las instrucciones de la docente, traba ajando de
a
acuerdo a suu ritmo y esta ado de ánimo. Tiene una grafía mixta con trazos regulares r y le
egibles. Se inicia en la
e
escritura de textos signifiicativos, dond de se observvan separacciones indebid das, contaminaciones, ag gregados,
d
disociaciones s y omisiones s de algunos grafemas.
g Su lectura se encuentra en un nivel vacilante con rittmo lento
y seguro com mprendiendo lo leído. Pressenta debilida ad para identtificar el artícculo, sujeto, verbo,
v el preddicado, el
a
adjetivo, preffijo y el sufijo. Además, de palabras con n sinónimos y antónimos. Se S le dificulta
a la clasificación de las
palabras de acuerdo a su u acento: Agudas, graves y esdrújulas. Poco interéss, en la planificación, orga anización
y jerarquizacción de ideas para las exposiciones
e orales. Dem muestra esca aso dominio al seleccion nar ideas
principales y secundarias. Conoce loss números na aturales y el uso
u en la vid da cotidiana. Necesita ap poyo para
e
escribir y leer números na aturales por el
e orden miless. Se inicia en las operaciones de adicciones y sustrracciones
d números naturales. Ad
de demás, de la as operacione es con fraccción con igua al y diferente
e denominado or. Tiene
d
debilidades p
para resolver operaciones de multiplica ación y divisióón con númerros naturaless, por escaso o dominio
d las tablas de multiplica
de ar. En ocasionnes, participó ó en las activvidades relacionadas al pro oyecto de aprendizaje
v
valorando la importancia que q tienen lass Artesanías en el Municip pio Arismendi como fuente e para recataar nuestra
identidad culltural. Demue estra una acctitud ciudada ana colabora ando en la defensa
d y preeservación del medio
a
ambiente. Prooduce textos escritos sobrre las efemérrides más rele evantes en ell espacio loca al, regional y nacional.
COMPUTACIÓN: Observ va, conoce e intercambia ideas
i sobre vídeos
v educattivos, relacion nados con efe emérides
y proyectos de d aula DEPO ORTE: Realizzó actividadess y participó en la clase de d educación n física. Reprresentó a
la institución en actividade es culturales ( Teatro) y deeportivas( Ajed drez)
En base a lo annterior expuestto: El alumno

o alcanzó alg
gunas de las s competencias previstas s para el gra
ado, pero
requiere de un proceso o de nivelac ción al inicio del nuevo o año escollar para alca anzar las re
estantes,
logrando la expresión literal “D”. Siendo o promovida(oo) al 5to grad
do de Educacción Primaria.
Recomendac ciones: Praccticar la lecturra una hora diiaria, escogie

endo una d su
u preferencia, estudiar las tablas de
multiplicar. El éxito depen
nde del traba ajo continuo.. ¡Felices va acaciones¡
La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
n Cancío Rodríguez, sector Otro
O lado del Rio, La Asunción
n, Municipio Arrismendi, estad
do Nueva Espa
arta.
Teléfono: 0295-24225
505- Código DEEA: OD00861702.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Blanco Rizalles Eumir Enrrique CÉDULA A ESCOLAE : 11415114911
ÓN DE HABITAACIÓN: Calle Principal Ata
amo Sur AÑO
O ESCOLAR: 2022-
2 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Es un niño de apariencia física salu udable. En lo o personal ess cariñoso, amable

a y collaborador. Assiste con
regularidad y puntualidad a clases, lo cual
c le permitte participar en
e la hora cívvica dando cu umplimiento ala Artículo
9 de la LOPNNA. Mantiene en procceso el respe
93 eto a los acuerdos de con nvivencia esccolar. Con re elación al
proyecto de aprendizaje
a superó
s y conssolidó las commpetencias e indicadores correspondien
c ntes al grado, alcanzó
t
todas las coompetencias previstas para el grado, cumpliendo
c c el desarro
con ollo de las acctividades pla anificadas
e el aula y el
en e hogar. Se distrae
d con fa
acilidad. Tiene e una grafía cursiva
c con trrazos regulare es y legibles. Muestra
d
debilidad en sus produccio ones escritass donde se ob bservan sustituciones y ommisiones de algunos
a grafemas. Su
lectura se encuentra en n un nivel corriente
c con escaso uso o de los sign nos de punttuación y entonación.
Comprende lo leído. Identtifica el artícuulo, sujeto, veerbo, el prediccado, el adjettivo, prefijo y el sufijo. Ade
emás, de
palabras con n sinónimos y antónimos.. Avanzó en la clasificacción de palab bras agudas, graves y essdrújulas.
Selecciona iddeas principales y secunda arias. Planificca, organiza y jerarquiza iddeas para lass exposicione es orales.
Conoce los números
n natuurales y el uso en la vida a cotidiana. Escribe
E y lee
e números na aturales (por el orden
millones). Assimismo, los romanos ( po or el orden de
d los miles) Realiza adicciones, sustra acciones de números
naturales y frraccionarios (Igual y diferrente denominador). De ig gual manera, multiplicacio ones hasta trres cifras
c
con númeross enteros. Efectúa
E divisiones de nú úmeros naturales entre un dígito y más. Reconoce las
propiedades de la adició ón y la mulltiplicación. Participó
P en las actividad des relaciona adas al proyyecto de
a
aprendizaje v
valorando la importancia que tienen la as Artesaníass en el Municipio Arismen ndi como fue ente para
recatar nuesttra identidad cultural. Dem muestra una actitud
a ciudaddana colabora ando en la de efensa y presservación
d medio am
del mbiente. Produce textos esscritos sobre las l efeméride es más relevaantes en el esspacio local, regional
r y
nacional. COOMPUTACIÓN N: Observa, conoce e inttercambia ide eas sobre víd deos educativvos, relaciona ados con
e
efemérides y proyectos dee aula DEPOR RTE: Realizó actividades y participó en e la clase de educación físsica.
En base a lo anterior expuuesto: El alummno alcanzó la mayoría ded las compe etencias preevistas para el
e grado,
logrando la expresión literal “B”. Siendo
o promovida(o
o) al 5to grad
Recomendacciones: Felic
citaciones po
or tu buen desempeño,
d espero que continúes co
on el mismo
o interés.
¡FELICES VA
ACACIONES! El éxito dep pende del tra
abajo continuo.

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Calzadilla Fe
errer Karlys Daniela
D CÉDUULA ESCOLARR : 113201110
076
ÓN DE HABITAACIÓN: Calle Rojas la asunción AÑO ESCOLAR:
E 202
22- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Es una niña, de apariencia física saludable y há ábitos de higiene. En lo personal, ess cariñosa, amablea y
c
colaboradora a. Asiste con n irregularida ad a clasess, lo cual le e impide participar en la a hora cívicca dando
c
cumplimiento o al Artículo 93
9 de la LOP PNNA. Mantie ene en proce esos el respeeto a los acuuerdos de con nvivencia
e
escolar. Con n relación al desarrollo de d los proyecctos de apre endizaje corrrespondiente es al año escolar, se
e
evidenció esccasa participaación. Ademá ás, fue consttante su desinterés y resp ponsabilidad por sus asig gnaciones
e
escolares deemostrando apatía.
a Se disstrae fácilme ente. En ocassiones, sigue e las instruccciones de la docente,
t
trabajando dee acuerdo a su
s ritmo y esta ado de ánimo o. Tiene una grafía script con trazos re egulares y leggibles. Se
inicia en la escritura
e de textos
t significcativos, dondde se observan separaciiones indebid das, contamin naciones,
a
agregados, d
disociaciones y omisiones de algunos grafemas.
g Suu lectura se encuentra
e enn un nivel sila
abico con
ritmo lento y seguro com mprendiendo lo l leído. Pressenta debilidaad para identificar el artícculo, sujeto, verbo, el
predicado, ell adjetivo, pre efijo y el sufijo. Además, de palabras con sinónim mos y antónimmos. Se le dificulta la
c
clasificación de las palabbras de acuerdo a su accento: Aguda as, graves y esdrújulas. Poco interéss, en la
planificación, organización n y jerarquización de ideass para las exp posiciones oraales. Demuesstra escaso dominio al
s
seleccionar ideas principaales y secun ndarias. Cono oce los númmeros naturale es y el uso en la vida cotidiana.
c
Necesita apo oyo para esc cribir y leer números
n natu
urales por el orden miles. Se inicia en las operacciones de
a
adiciones y sustracciones s de númerros naturaless. Además, de d las opera aciones con fracción con n igual y
d
diferente dennominador. Tiene debilidad des para ressolver operaciones de multiplicación y división con números
naturales, po or escaso do ominio de la as tablas de e multiplicar. En ocasione es, participó en las acctividades
relacionadas al proyecto de aprendiza aje valorandoo la importan ncia que tieneen las Artesa anías en el Municipio
M
A
Arismendi coomo fuente pa ara recatar nuestra identid dad cultural. Demuestra una
u actitud ciudadana cola aborando
e la defensa
en a y preservac ción del medio o ambiente. Produce
P textoos escritos so
obre las efemé érides más reelevantes
e el espacio
en o local, region
nal y naciona al. COMPUTA ACIÓN: Obsserva, conoce e e intercambbia ideas sobrre vídeos
e
educativos, reelacionados con
c efemérides y proyecto os de aula DE EPORTE: Realizó activida ades y particiipó en la
c
clase de educcación física.
En base a lo anterior expuesto: El alu umno alcanzó ó algunas de e las compeetencias prev vistas para el
e grado,
pero requierre de un pro oceso de niv velación al in
nicio del nueevo año esco olar para alc
canzar las reestantes,
logrando la expresión literal “D”. Siendo
o promovida(o
o) al 5to grad
Recomendac ciones: Praccticar la lecturra una hora diiaria, escogie

endo una d su

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Canelón Marrcano Alejand
dro Antonio CÉDULA ESCOOLAR: 1131319
90614
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Calle unión. La As
ÓN DE HABITA sunción AÑO
O ESCOLAR: 2022-
2 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Presenta una a apariencia saludable

s y hábitos
h de higgiene. En lo personal,
p es un
u niño comu unicativo, partticipativo,
inquieto, cariñoso y colaborador. Asiste e con regula aridad a clasees, está en proceso de co onsolidar el vaalor de la
puntualidad lo cual le perrmite participar en la hora a cívica danddo cumplimiento al Artícullo 93 de la LOPNNA.
L
Mantiene el respeto
r a los acuerdos de convivencia escolar. Con n relación al proyecto
p de aprendizaje
a trrabajó de
manera dirigiida en las acttividades realizadas en el aula, incump pliendo con laas asignadas en el hogar. Cumplió
básicamente con los conte enidos corresspondientes al a grado. Se distrae
d con fa
acilidad. Tienee una grafía script
s con
t
trazos regula
ares y legible es. Se inicia en la escritu ura de textoss significativo
os que correspondan a diferentes
d
propósitos, donde se obse ervan confusiiones y omisiones de algunos grafemass. Su lectura a se encuenttra en un
nivel corrientte con ritmo lento y segurro comprendie endo lo leídoo. Presenta de ebilidad paraa identificar ell artículo,
s
sujeto, verbo, el predicado o, el adjetivo, prefijo y el su
ufijo. Ademáss, de palabrass con sinónim mos y antónim mos. Se le
d
dificulta la cla
asificación dee las palabrass de acuerdo o a su acentoo: Agudas, grraves y esdrú újulas. En occasiones,
planifica, organiza y jerarq quiza ideas para
p las expo osiciones orales, adecuando la entonación y los ge estos a la
intención com municativa. Demuestra
D esccaso dominio o al seleccion
nar ideas prinncipales y seccundarias. Co onoce los
números natu urales y el usso en la vida cotidiana. Necesita
N apoyyo para escribbir y leer núm
meros naturalles por el
o
orden millonees. Asimismo, los romanoss ( por el orden de los miles). Se encuentra en procceso de consolidar las
a
d
diferente den
nominador. Tiene debilidad des para ressolver operaciones de multiplicación y división con números
naturales con uno y dos s dígitos. En ocasiones, participó en n las actividaades relacionnadas al pro oyecto de
a
aprendizaje v
d medio am
del mbiente. Produce textos esscritos sobre las l efeméride es más releva antes en el esspacio local, regional
r y
nacional. CO OMPUTACIÓN N: Observa, conoce e inttercambia ide eas sobre víd deos educativvos, relaciona ados con
e
efemérides y proyectos de e aula DEPOR RTE: Realizó actividades y participó en e la clase de educación físsica.
En base a lo anterior expuesto: El alumno alcanzó ó algunas de e las compeetencias prev vistas para el
e grado,
pero requierre de un pro oceso de niv velación al innicio del nue evo año esco olar para alc
canzar las re estantes,
logrando la expresión literal “C”. Siendo o promovida(o o) al 5to grad
Recomendac ciones: Praccticar la lecturra una hora diiaria, escogie u preferencia, estudiar las tablas de
endo una d su

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORME DEE LOS RESULLTADOS FINALLES DE EVALUACIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Díaz Veliz Fa
avianny Valen
ntina CÉDULLA : 35.167011
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Calle Las Rosas Urb
ÓN DE HABITA U El Progresso. AÑO ESC
COLAR: 2022- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Es una niña de apariencia a física saluddable. En lo personal

p es comunicativa,
c cariñosa, ammable y colab boradora.
A
Asiste con reegularidad y puntualidad
p a clases, lo cual le permite participar en la hora cívica a dando cum mplimiento
a Artículo 93
al 3 de la LOP PNNA. Mantie ene el respetto a los acue erdos de con nvivencia esccolar. Con re elación al
a superó
t
c c el desarro
e el aula y el
d con fa
d
a grafemas. Su
Comprende lo leído. Identtifica el artícu ulo, sujeto, veerbo, el prediccado, el adjettivo, prefijo y el sufijo. Ade
emás, de
Conoce los números
E y lee
c
a
aprendizaje v
d medio am
r y
e
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad
Recomendac ciones: Felic

citaciones po
or tu buen de
esempeño, esspero que co
ontinúes con el mismo in
nterés. El
éxito depend
é de del trabajo continuo. ¡FELICES VAACACIONES!
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
F DE EVALUACIÓN
E
ÓN DEL ALUMN NO (A):
A
APELLIDOS Y NOMBRES:España
E Rodriguez Asiel Alegria Zohet CÉDULA
C : 34.896.230
ÓN DE HABITAACIÓN: Puntaa de piedras Municipio
M Tub
bores AÑO ESCOLAR:2022- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Es una niña de apariencia a física salud dable. En lo personal

p es cariñosa,
c communicativa, ammable y colab boradora.
A
Asiste con re
egularidad y puntualidad
a Artículo 93
proyecto de aprendizaje superó y consolidóc lass competenciias e indicad dores correspondientes al a grado,
s
sobresaliendo o en el desa arrollo de las actividades planificadas dentro y fuera del aula, demostrando o en todo
momento, intterés, iniciativva y responsabilidad en sus s asignacio ones académicas. Tiene una u grafía cursiva con
t
trazos regula
ares y legiblees. Presenta sus escritos atendiendo los aspectoss convenciona ales y las no ormas de
presentación: Limpieza, le egibilidad y pu ulcritud. Su niivel de lecturaa es expresiva. Comprend de lo leído. Ide
entifica el
a
artículo, suje
eto, verbo, el predicado, el adjetivo, prefijo y el sufijo. s Ademá ás, de palabbras con sinó ónimos y
a
antónimos. A
Avanzó en la clasificación de palabras agudas, gravves y esdrújulas. Selecciona ideas prin ncipales y
s
secundarias. Escribe textoos significativvos que corre espondan a diferentes
d pro
opósitos respeetando las esstructuras
t
textuales de cada uno de ellos. Planifica, organiza y jerarquiza ideas para la as exposiciones orales. Co onoce los
números natturales y el uso u en la vidda cotidiana. Escribe y le ee números naturales por el orden millones
m y
romanos. Re ealiza adicionnes, sustraccciones de números n natuurales y fracccionarios ( Con
C igual y diferente
d
denominador r). De igual manera,
m multipplicaciones hasta
h tres cifrras con númeeros enteros. Efectúa divissiones de
números natu urales entre un
u dígito y más.
m Reconoce las propied dades de la adición
a y la multiplicación.
m Participó
e las activid
en dades relacionadas al proyyecto de apre endizaje valo
orando la imp portancia que tienen las Artesanías
e el Municip
en pio Arismendi como fuente para recatar nuestra identidad cultural. Demuestra una actitud ciudadana
c
colaborando en la defenssa y preserva ación del med dio ambiente. Produce texxtos escritos sobre las efe emérides
más relevantes en el espa acio local, reggional y nacional. COMPUT TACIÓN: Ob bserva, conocce e intercambia ideas
s
sobre vídeoss educativos, relacionadoss con efemériides y proyecctos de aula DEPORTE: Realizó R activiidades y
participó en n la clase de educación física.
f Repre esentó a la institución
i en
n actividades culturales( Teatro)
T y
d
deportivas( A
Ajedrez).
En base a lo anterior expu

uesto: El estu
udiante alcanzó todas la as competen ncias y en alg
gunos casos s superó
las expectattivas para ele grado, log grando la exxpresión literral “A”. Siend
do promovidaa(o) al 5to grado
g de
Educación Prrimaria.

citaciones po
or tu buen de
nterés. El
é
éxito depend
de del trabajo continuo. ¡FELICES VAACACIONES!
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: García Figue
eroa Uriel Zau
ul David CÉDU
ULA : 33.646.8
865
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Cam
ÓN DE HABITA moruco La Asuunción AÑO ESCOLAR:
E 202
22- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Es un niño observador,
o dependiente, inquieto,
i solid
dario y colabo
orador presenta aparienciia saludable y hábitos
d higiene aceptables.
de a Asiste
A con irregularidad a clases. Está
E en proceso de conssolidar el vallor de la
puntualidad para
p participa
ar en la hora cívica dando cumplimiento o al artículo 93
9 de la (LOPPNNA). Media anamente
c
cumple con los acuerdos s de convivenncia. Le gustta dibujar, co
olorear, recorttar y pegar. Presenta de emasiada
inseguridad para
p avanzarr en los conte enidos corresspondientes al
a grado. Me etodológicameente siempre requiere
a
ayuda individ
dualizada del maestro para a desarrollar las
l actividade es pedagógicas relacionad das los conteenidos de
las diversas áreas
á de aprrendizajes. Suu ritmo de ennseñanza es lento con ada aptaciones cu
urricular de acuerdo
a a
s necesida
sus ades e interés s depende de el esfuerzo que
q le exige lasl actividade es y su gustoo personal. Se
S distrae
c
con frecuenccia, le dificulta
a mantener atención
a y co
oncentración en las orienttaciones dada as por la ma aestra; de
igual manera, emitir opinio ones y dar aportes relacionnados a sus proyectos.
p
Se encuentra en un nive el de lectura sub- silábico o, presenta diificultad para reconocer el abecedario inclusive
cconfunde el nombre
n de alg
gunas vocale es, por ello no o realiza dicta
ados de mane era coherentee, descodificanndo cada
letra para forrmar palabras s cortas como o casa, flor, sol,
s rio, mama a, nube. Con relación a la escritura y ortografía,
o
s grafía ess ilegible con
su n trazos tembloroso, pressenta problemas de aglu d las palabras y se
utinamiento de
e
encuentra avvanzando en los aspecto os formales de d la escritu ura. Separa palabras
p en silabas mon nosílabas,
e
escribe oracioones cortas, con deletreo, siempre con n el apoyo y orientaciones de la docen nte para la re
ealización
d sus activvidades. Rec
de conoce núme eros naturale es hasta 50, realiza seriies 2 en 2 con ayuda, resuelve
o
operaciones sencillas de suma
s y restass, le dificulta comprender y por ende re esolver proble
emas matemá áticos. Se
o
observo su ausencia en ell cierre de pro oyecto del primer momento o pedagógicoo.

uesto: El alum
mno no logró
ó adquirir lass competenc s requeridas para ser
cias mínimas
promovido ala grado inme ediatamente superior, recibiendo el litteral “E”.
Recomendac
ciones: Prac
cticar la lecturra una hora diiaria, escogie u preferencia, estudiar las tablas de
endo una d su
nde del traba
ajo continuo..

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: García
G Villafranca Ariannyys Nicole CÉD
DULA ESCOLAAR: 113187779
970
ÓN DE HABITA ACIÓN: Urb san
s Martin de Porres AÑO ESCOLAR: 2022- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:

p es cariñosa,
A
Asiste con re
a Artículo 93
s
t
trazos regula
entifica el
a
artículo, suje
a
antónimos. A
s
d pro
t
m y
C igual y diferente
d
u dígito y más.
m Participó
e las activid
e el Municip
c
s
i en
T y
d
deportivas( A
Ajedrez).

uesto: El estu
g de

citaciones po
or tu buen de
nterés. El
é
éxito depend

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Gómez
G Norie
ega Nusveyliss Del valle CÉ
ÉDULA ESCOOLAR: 1131633
35028
ÓN DE HABITAACIÓN: La ottra Banda La asunción. AÑ
ÑO ESCOLAR R: 2022- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:

s y hábitos
h de higgiene. En lo personal,
p es una
u niña cariñ ñosa y amable. Asiste
c
con regularid
dad y puntualidad a clase es, lo cual le permite participar en la hora
h cívica dando cumplim miento al
A
Artículo 93 de e la LOPNNA A. Mantiene el e respeto a loos acuerdos ded convivencia escolar. Co on relación al proyecto
d aprendiza
de aje trabajó ded manera dirigida
d en laas actividadess realizadas en el aula, incumpliendo o con las
a
asignadas enn el hogar. Cumplió
C básiccamente con los contenidos correspon ndientes al grado. Se disstrae con
f
facilidad. Tienne una grafía
a script con trrazos regulare es y legibles. Se inicia en la escritura de
d textos sign nificativos
q correspo
que ondan a difere entes propóssitos, donde ses observan confusiones
c y omisiones de algunos grafemas.
g
Su lectura se s encuentra a en un nive el corriente con
c ritmo lentto y seguro comprendiendo lo leído. Presenta
d
debilidad parra identificar el artículo, sujeto,
s verboo, el predicaddo, el adjetivvo, prefijo y el
e sufijo. Ade emás, de
palabras con n sinónimos y antónimos. Se le dificultta la clasificación de las palabras
p de acuerdo a su u acento:
A
Agudas, gravves y esdrújullas. En ocasiiones, planifica, organiza y jerarquiza ideas
i para lass exposicione es orales,
a
adecuando laa entonación y los gestoss a la intenció ón comunicattiva. Demuesstra escaso dominio
d al se
eleccionar
ideas principa ales y secundarias. Conoce los númerros naturales y el uso en la vida cotidiiana. Necesiita apoyo
para escribir y leer número os naturales por
p el orden millones.
m Asim
mismo, los romanos ( por el e orden de lo os miles).
Se encuentra a en proceso de consolida ar las adicion
nes y sustracciones de números naturrales. Ademá ás, de las
o
operaciones con fracción n con igual y diferente denominador. TieneT debilida
ades para ressolver operacciones de
multiplicación n y división con númeross naturales con uno y dos dígitos. En ocasiones, participó en las
a
actividades relacionadas al proyecto de d aprendizajje valorando la importancia que tienen n las Artesanías en el
Municipio Arismendi como fuente parra recatar nu uestra identidad cultural. Demuestra una u actitud ciudadana
c
más relevantes en el espa acio local, reg
gional y nacional. COMPUT TACIÓN: Ob bserva, conocce e intercambia ideas
s
i en
T y
d
deportivas( A
Ajedrez)
En base a lo anterior expuesto: El alumno alcanzó ó algunas de e las compe etencias prev vistas para el
e grado,
logrando la expresión literal “C”. Siendo
o promovida(o
o) al 5to grad
RECOMEND DACIONES: Requiere R praccticar a diario la lectura, esstudiar las tab

bla de multipliccación del 2a
al 9. Debe
e
esforzarse un poco más para lograr mejores resu ultados. El éxito depend de del trabajjo continuo.. ¡FELICES
V
VACACIONES!
La Asunción, a los 17 días d
del mes de julioo de 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORME DEE LOS RESULLTADOS FINAL LES DE EVALUACIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Guerra
G Marca
ano Dunirene
e Caridad Del Valle CÉDULA ESCOLAR
R: 113122252044
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Av. Juan
ÓN DE HABITA J Cancio Rodríguez
R AÑ
ÑO ESCOLAR
R: 2022- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:

p es cariñosa,
A
Asiste con re
a Artículo 93
s
t
trazos regula
entifica el
a
artículo, suje
a
antónimos. A
s
d pro
t
m y
C igual y diferente
d
u dígito y más.
m Participó
e las activid
e el Municip
c
s
participó en la clase de ed ducación físicca.

uesto: El estu
g de

citaciones po
or tu buen de
nterés. El
é
éxito depend
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Lárez Ruiz Ohstin
O Del Je
esús CÉDULA A ESCOLAR: 11326586941
1
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Calle
ÓN DE HABITA e Margarita La
a Asunción. AÑO
A ESCOLAAR: 2022- 2023
3
De acuerdo a lo estableccido en la Re

esolución N° 266 de fech ha 20 de Dicciembre de 1999,
1 publicaado en la
G
Gaceta Oficiaal N° 5428 Exxtraordinarioo de fecha 5 de Enero de
el 2000, sobree el Régimen
n de Evaluaciión de la
Primera y Se
egunda Etapaas de Educación Básica. Según lo estab blecido en el artículo 14, lliteral C, se eelabora el
presente infoorme descriptivo y analíticco de los resu ultados de evvaluación:
Presenta una a apariencia saludable y hábitos de higiene. En lo personal, es un niño cariñ ñoso y amable. Asiste
c
con regularid
dad y puntualidad a clase es, lo cual le permite participar en la hora
h cívica dando cumplim miento al
A
Artículo 93 de e la LOPNNA A. Mantiene el e respeto a loos acuerdos ded convivencia escolar. Co on relación al proyecto
d aprendiza
d en laas actividadess realizadas en el aula, incumpliendo o con las
a
f
facilidad. Tienne una grafía
a script con trrazos regulare es y legibles. Se inicia en la escritura de
d textos sign nificativos
q correspo
que ondan a difere entes propóssitos, donde ses observan confusiones
c y omisiones de algunos grafemas.
g
Su lectura se s encuentra a en un nive el silábico coon ritmo lentto y seguro comprendien
c do lo leído. Presenta
d
debilidad parra identificar el artículo, sujeto,
s verboo, el predicaddo, el adjetivvo, prefijo y el
e sufijo. Ade emás, de
palabras con n sinónimos y antónimos. Se le dificultta la clasificación de las palabras
p de acuerdo a su u acento:
A
Agudas, gravves y esdrújullas. En ocasiiones, planifica, organiza y jerarquiza ideas
i para lass exposicione es orales,
a
adecuando laa entonación y los gestoss a la intenció ón comunicattiva. Demuesstra escaso dominio
d al se
eleccionar
m Asim
mismo, los romanos ( por el e orden de lo os miles).
Se encuentra a en proceso de consolida ar las adicion
nes y sustracciones de números naturrales. Ademá ás, de las
o
operaciones con fracción n con igual y diferente denominador. TieneT debilida
a
c
s
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad
RECOMEND DACIONES: Requiere

R praccticar a diario la lectura, esstudiar las tab
al 9. Debe
e
esforzarse un
n poco más para
p lograr mejores
m resulttados. El éxitto depende del trabajo continuo.
c ! FELICES
F
V
VACACIONE ES!

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Licet
L Espinozza Sabrina Va
alentina CÉDUULA ESCOLAR
R: 1131367013
30
ÓN DE HABITA ACIÓN: Vía Principal
P Guacuco AÑO ES
SCOLAR: 20222- 2023

1 publicaado en la
G
Primera y Se
Es una niña de apariencia física saludable. En lo personal es cariñosa, c com

municativa, ammable y colab boradora.
A
Asiste con re
a Artículo 93
s
t
trazos regula
entifica el
a
artículo, suje
a
antónimos. A
s
d pro
t
números natturales y el uso u en la vid da cotidiana. Escribe y le ee números naturales por el orden millones
m y
C igual y diferente
d
u dígito y más.
m Participó
e las activid
e el Municip
c
s
i en
T y
d
deportivas( A
Ajedrez).

uesto: El estu
g de

citaciones po
or tu buen de
nterés. El
é
éxito depend
ción, a los 17
La Asunc 7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORME DEE LOS RESUL LTADOS FINAL LES DE EVALUACIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Linstuyl Lara
a Bella Josleid
dy CÉDULA : 34.895.745
ÓN DE HABITAACIÓN: Calle e Unión La Assunción. AÑO
O ESCOLAR: 2022-
2 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:

p es comunicativa,
A
a Artículo 93
a superó
t
c c el desarro
e el aula y el
en e hogar. Se distrae con facilidad.
f Tienne una grafía script con traazos regulare es y legibles. Muestra
d
a grafemas. Su
emás, de
Selecciona iddeas principales y secunda arias. Planificca, organiza y jerarquiza id
deas para lass exposicione es orales.
Conoce los números
E y lee
c
a
aprendizaje v
d medio am
r y
e
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

citaciones po
or tu buen de
nterés. El
éxito depend
é de del trabajo continuo. ¡FELICES VAACACIONES!

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora(E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: López
L Salaza
ar, Abraham Enrique CÉD DULA ESCOLLAR: 11317898
8232
ÓN DE HABITAACIÓN: Vía principal
p Guaccuco AÑO ESCOLAR: 20222- 2023

1 publicaado en la
G
egunda Etapaas de Educación Básica. Según lo estab
Primera y Se blecido en el artículo 14, lliteral C, se eelabora el
Es un niño observador,
o dependiente,
d inquieto, solid
dario y colab
borador prese enta apariencia saludable y hábitos
de higiene aceptables.
d a Asiste
A con irregularidad a clases. EstáE en proceso de conssolidar el vallor de la
puntualidad para
p participa
ar en la hora cívica dando cumplimiento o al artículo 93
9 de la (LOPPNNA). Media anamente
c
cumple con los acuerdos s de convivenncia. Le gustta dibujar, coolorear, recorttar y pegar. Presenta de emasiada
inseguridad para
p avanzarr en los conte enidos corresspondientes ala grado. Me etodológicameente siempre requiere
a
ayuda individ
dualizada del maestro para a desarrollar las
l actividadees pedagógicas relacionad das los conteenidos de
las diversas áreas
á de aprrendizajes. Suu ritmo de ennseñanza es lento con ada aptaciones cu
urricular de acuerdo
a a
s necesida
sus ades e interés s depende de el esfuerzo que
q le exige las l actividade es y su gustoo personal. Se
S distrae
c
con frecuenccia, le dificulta
a mantener atención
a y cooncentración en las orienttaciones dada as por la ma aestra; de
igual manera, emitir opinio ones y dar aportes relacionnados a sus proyectos.
p
Se encuentra en un nive el de lectura sub- silábico o, presenta diificultad para reconocer el abecedario inclusive
cconfunde el nombre
n de alg
gunas vocale es, por ello no o realiza dicta
ados de mane era coherentee, descodificanndo cada
letra para forrmar palabras s cortas como o casa, flor, sol,
s rio, mama a, nube. Con relación a la escritura y ortografía,
o
s grafía ess ilegible con
su n trazos tembloroso, pressenta problemas de aglu d las palabras y se
utinamiento de
e
encuentra avvanzando en los aspecto os formales de d la escritu ura. Separa palabras
p en silabas mon nosílabas,
e
escribe oracioones cortas, con deletreo, siempre con n el apoyo y orientaciones de la docen nte para la re
ealización
d sus activvidades. Rec
de conoce núme eros naturale es hasta 50, realiza seriies 2 en 2 con ayuda, resuelve
o
operaciones sencillas de suma
s y restass, le dificulta comprender y por ende re esolver proble
emas matemá áticos. Se
o
observo su ausencia en ell cierre de pro oyecto del primer momento o pedagógicoo.

uesto: El alum
mno no logró
ó adquirir lass competenc s requeridas para ser
cias mínimas
promovido ala grado inme ediatamente superior, recibiendo el litteral “E”.
Recomendac
ciones: Prac
cticar la lecturra una hora diiaria, escogie
endo una d su
multiplicar. El éxito depen ajo continuo.. ¡FELICES
nde del traba S VACACIO
ONES!

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Marcano Abrraham, Angell Miguel CÉDULA: 36.011.5
507
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Vía principal
ÓN DE HABITA p Guaccuco AÑO ES
SCOLAR: 2022
2- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Presenta una a apariencia saludable y hábitos de e higiene. Enn lo persona al, es un niño, inquieto, cariñoso,
bondadoso y amable. Asiste con regu ularidad y pu untualidad a clases,
c lo cual le permite participar en n la hora
c
cívica dando o cumplimientto al Artículo o 93 de la LO OPNNA. Está en proceso o de consolid dar el respe eto a los
a
acuerdos de convivencia escolar. Con n relación al proyecto de aprendizaje trabajó de manera
m dirigid
da en las
a
actividades realizadas en el aula, incu umpliendo con las asignad das en el hogar. Cumplió ó básicamente e con los
c
contenidos co
orrespondientes al grado. Se distrae con c facilidad. Tiene una grrafía cursiva con
c trazos regulares y
legibles. Se inicia en la escritura
e de te
extos significcativos que coorrespondan a diferentes propósitos, donded se
o
observan connfusiones y omisiones
o de algunos graffemas. Su lectura
l se en ncuentra en un nivel corriiente con
ritmo lento y seguro com mprendiendo lo l leído. Pressenta debilida ad para identificar el artícculo, sujeto, verbo, el
predicado, ell adjetivo, pre efijo y el sufijo. Además, de palabras con sinónim mos y antónim mos. Se le dificulta la
c
clasificación de las palabrras de acuerrdo a su acento: Agudas, graves y esd drújulas. En ocasiones, planifica,
o
organiza y je
erarquiza ideaas para las exposiciones orales,
o adecuuando la ento onación y los gestos a la intención
c
comunicativa a. Demuestra escaso dominio al selecccionar ideas principales
p y secundarias. Conoce los números
naturales y el e uso en la vida
v cotidianaa. Necesita apoyo para escribir y lee er números naturales
n por el orden
millones. Asiimismo, los romanos
r (po
or el orden de d los miles). Se encuen ntra en proce eso de conso olidar las
a
d
diferente den nominador. Tiene debilidad des para ressolver operaciones de multiplicación y división con números
naturales con uno y dos s dígitos. En ocasiones, participó en n las activida ades relacionnadas al pro oyecto de
a
aprendizaje v
a ciudad
dana colabora ando en la de efensa y presservación
d medio am
r y
e
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

al 9. Debe
e
esforzarse un
n poco más para
p lograr mejores
m resulta
ados. El éxito depende del trabajo continuo. ! FELICES F
V
VACACIONE ES!

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORME DEE LOS RESUL
LTADOS FINALLES DE EVALUACIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Marcano García, Fernana
ada Sophia CÉDULA:
C 34. 895.734
8
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Sector Cocheima. La Asunción
ÓN DE HABITA n AÑO ESCOL
LAR: 2022- 20
023

1 publicaado en la
G
Primera y Se
Es una niña de apariencia física saludable. En lo personal es cariñosa, c com

municativa, ammable y colab boradora.
Asiste con re
A egularidad y puntualidad
a Artículo 93
s
t
trazos regula
entifica el
a
artículo, suje
a
antónimos. A
s
d pro
t
números natturales y el uso u en la vid da cotidiana. Escribe y le ee números naturales por el orden millones
m y
C igual y diferente
d
u dígito y más.
m Participó
e las activid
e el Municip
c
s
i en
T y
d
deportivas( A
Ajedrez).

uesto: El estu
g de

citaciones po
or tu buen de
nterés. El
é
éxito depend

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
LTADOS FINAL LES DE EVALUACIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Martínez Mendoza, Maximmiliano Nazarreth CÉDULAA ESCOLAR: 11316536920
1
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Calle
ÓN DE HABITA e El Saco. La Asunción AÑ
ÑO ESCOLARR: 2022- 2023

1 publicaado en la
G
Primera y Se
Presenta un
na apariencia
a saludable y hábitos de
e higiene. En
n lo persona
al, es un niño, inquieto, cariñoso,
c
a
m dirigid
da en las
a
c
contenidos co
orrespondientes al grado. Se distrae con c facilidad. Tiene una grrafía cursiva con
c trazos regulares y
e de te
o
c
o
organiza y je
c
n por el orden
r (po
a
d
diferente den nominador. Tiene debilidad des para ressolver operaciones de multiplicación y división con números
a
aprendizaje v
a ciudad
d medio am
r y
e
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

al 9. Debe
e
esforzarse un
n poco más para
p lograr mejores
c ! FELICES
F
V
VACACIONE ES!
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Martínez Día
az, Fabiana Alejandra
A CÉDDULA ESCOLAAR : 11316825
5171
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Vía principal
ÓN DE HABITA p Guaccuco AÑO ES
SCOLAR: 20222- 2023

1 publicaado en la
G
Primera y Se
Presenta una a apariencia saludable y hábitos de higiene.

h En lo
o personal, ese un niña, ca ariñosa, bond dadosa y
a
amable. Asisste con regularidad y pun ntualidad a clases, lo cual le permite participar en la hora cívicca dando
c
cumplimiento o al Artículo 93 de la LO OPNNA. Está en proceso de consolidar el respetto a los acuerdos de
c
convivencia e
escolar. Con relación al proyecto
p de aprendizaje trabajó de manera
m dirigid
da en las acctividades
realizadas en n el aula, inc cumpliendo coon las asignaadas en el ho ogar. Cumplió ó básicamente con los co ontenidos
c
correspondie ntes al grado o. Se distrae con facilidad
d. Tiene una grafía script con
c trazos re egulares y leg gibles. Se
e de textos signifiicativos que correspondan a diferente es propósitoss, donde se observan
o
c
confusiones y omisiones de d algunos grafemas. Su lectura se encuentra
e enn un nivel siláábico con ritmmo lento y
s
seguro compprendiendo lo o leído. Prese
enta debilidadd para identificar el artícu
ulo, sujeto, verbo, el pred dicado, el
a
adjetivo, preffijo y el sufijo. Además, de palabras con n sinónimos y antónimos. Se S le dificultaa la clasificación de las
palabras de acuerdo a su u acento: Aguudas, graves y esdrújulas. En ocasione es, planifica,, organiza y je erarquiza
ideas para las l exposicio ones orales, adecuando la entonació ón y los gesstos a la inttención comu unicativa.
Demuestra escaso
e dominio al seleccioonar ideas principales y seecundarias. Conoce
C los números naturrales y el
uso en la viida cotidiana a. Necesita apoyo para escribir y le eer números naturales po or el orden millones.
A
Asimismo, lo
os romanos (por el orden de los miless). Se encuentra en proceso de consolidar las adiciones y
s
sustracciones s de núme eros naturales. Además, de las operraciones con n fracción con c igual y diferente
d
denominador r. Tiene debilidades para resolver
r operraciones de multiplicación
m y división coon números naturales
c
con uno y dos dígitos. En E ocasiones, participó en e las actividdades relacionadas al pro oyecto de aprendizaje
v
identidad culltural. Demue estra una acctitud ciudadaana colaboraando en la defensa
a
ambiente. Pro oduce textos escritos sobrre las efemérrides más rele evantes en ell espacio loca al, regional y nacional.
i sobre vídeos
v educattivos, relacion nados con efe emérides
y proyectos ded aula DEPO ORTE: Realizó ó actividades y participó en la clase de e educación física.
f
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

al 9. Debe
e
esforzarse un
n poco más para lograr mejores
m resulttados.El éxitto depende del d trabajo continuo.
c ! FELICES
F
V
VACACIONE ES!

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Márquez Ro ondón, Denyeerlyn Johannaa CÉDULA : 11322996639
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Calle Principal Chinguirito. Gua
ÓN DE HABITA acuco AÑO ES
SCOLAR: 202
22- 2023

1 publicaado en la
G
Primera y Se
Es una niña de aparienciia física salud dable. En lo personal

p es comunicativa,
c , cariñosa, am mable y colab boradora.
A
a Artículo 93
a superó
t
c c el desarro
e el aula y el
d con fa
d
a grafemas. Su
Comprende lo leído. Identtifica el artícuulo, sujeto, veerbo, el prediccado, el adjettivo, prefijo y el sufijo. Ade
emás, de
Conoce los números
E y lee
c
a
aprendizaje v
a ciudad
d medio am
r y
e
efemérides y proyectos de e aula DEPO ORTE: Realizó ó actividadess y participó en la clase de educación n física. .
Representó a la instituciónn en actividaddes culturaless( Teatro) y deeportivas( Aje
edrez).
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

citaciones po
or tu buen de
nterés. El
é
éxito depend
ción, a los 17
La Asunc 7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INF
FORME DE LO OS RESULTADDOS FINALES DE EVALUAC CIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Marín Longo o, Samir André
és CÉDULA : 34.719.637
ÓN DE HABITAACIÓN: Secto
or Buenos Aire La Asunció
ón. AÑO ESC
COLAR: 2022- 2023

1 publicaado en la
G
Primera y Se
Presenta un na apariencia a saludable y hábitos de e higiene. Enn lo persona al, es un niñño, inquieto, cariñoso,
c
a
m dirigid
da en las
a
c
contenidos correspondien ntes al grado. Se distrae con facilidad d. Tiene una grafía ript con trazos reg gulares y
e de te
o
c
o
organiza y je
c
naturales y ele uso en la vida
n por el orden
r (po
a
d
a
aprendizaje v
a ciudad
d medio am
r y
e
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad
RECOMEND DACIONES: Debes

D mejoraar tu comportamiento denttro del aula de
d clase y esfforzarse un poco
p más
para lograr mejores
m resulta
ados. El éxito
o depende del trabajo co
ontinuo. ! FELICES VACA ACIONES!
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
LTADOS FINAL LES DE EVALUACIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Merchán Dos s Ramos Crysstel CÉDULA
A : 34.789.171
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Secto
ÓN DE HABITA or Salamanca
a La Asunción n. AÑO ESCO
OLAR: 2022- 20
023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:

h En loo personal, es
e un niña, ca ariñosa, bond dadosa y
a
c
9 de la LOP PNNA. Mantie ene el respe eto a los acue erdos de connvivencia esco olar. Con
relación al proyecto
p de aprendizaje
a trabajó de manera dirig gida en las actividades
a re
ealizadas en el aula,
incumpliendo o con las asignadas en el e hogar. Cum mplió básicam mente con lo os contenidoss correspond dientes al
g
grado. Se distrae con fac cilidad. Tiene una grafía sccript con trazos regulares y legibles. Se e inicia en la escritura
d textos significativos qu
de ue correspond dan a diferentes propósito os, donde se observan con nfusiones y omisiones
o
d algunos grafemas. Su lectura se encuentra
de e en
n un nivel silábico con ritmo lento y seguro comprendiendo lo
leído. Presen nta debilidad para identificcar el artículo
o, sujeto, verrbo, el predicado, el adjetivo, prefijo y el sufijo.
A
Además, de palabras
p con sinónimos y antónimos. Se S le dificulta la clasificació
ón de las pala
abras de acue erdo a su
a
acento: Agudas, graves y esdrújulas. En ocasiones, pla anifica, organniza y jerarqquiza ideas para las
e
exposiciones orales, adeccuando la en ntonación y losl gestos a la intención comunicativa a. Demuestra a escaso
d
dominio al seleccionar iddeas principales y secund darias. Conocce los números naturaless y el uso en n la vida
c
cotidiana. Neecesita apoyoo para escribir y leer núme eros naturales por el orden millones. Asimismo,
A los romanos
(por el orden de los miles s). Se encuen ntra en processo de consolidar las adiciones y sustra acciones de números
naturales. Addemás, de las s operacioness con fracció ón con igual y diferente denominador. Tiene
T debilida
ades para
resolver operraciones de multiplicación
m y división coon números naturales con n uno y dos dígitos.
d En occasiones,
participó en las actividade es relacionad das al proyeccto de aprendizaje valorando la imporrtancia que tiienen las
A
Artesanías e el Municip
en pio Arismendi como fuentte para recatar nuestra identidad culttural. Demue estra una
a
actitud ciudad dana colaborando en la de efensa y presservación del medio ambie ente. Producee textos escrittos sobre
las efeméride es más releva antes en el espacio
e local,, regional y nacional.
n COMMPUTACIÓN N: Observa, conoce
c e
intercambia ideas sobre vídeos educcativos, relaccionados con efemérides y proyectos de aula DE EPORTE:
Realizó activiidades y partticipó en la clase
c de educación física.
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

al 9. Debe
e
esforzarse un
n poco más para
p lograr mejores
c ! FELICES
F
V
VACACIONE ES!
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
DATOS DE IDCACIÓN DEL ALUMNO (A)::
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Millán Urbae
ez, Fabián Ale
ejandro CÉDUULA ESCOLAR
R: 1131989771
19
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: La Sierra AÑO ESCOLAR: 2022
ÓN DE HABITA 2- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
c
a
acuerdos de convivencia escolar. Con n relación al proyecto de aprendizaje trabajó de maneram dirigid
da en las
a
c
contenidos co
orrespondientes al grado. Se distrae con facilidad. Tiene una grafía g mixta con
c trazos reg gulares y
e de te
o
o de algunos gra afemas. Su lectura se en ncuentra en un nivel silá ábico con
c
o
organiza y je
c
v cotidiana
a. Necesita apoyo para escribir y lee er números naturales
n por el orden
r (po
a
d
a
aprendizaje v
a ciudad
d medio am
r y
e
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

p más
para lograr mejores
m resulta
ados. El éxito
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Moya Marín, Miguel Josué
é CÉDULA ESSCOLAR : 110026243142
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: AV. Juan
ÓN DE HABITA J Cancio Rodríguez. AÑO
A ESCOLAR
R: 2022- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Presenta una apariencia

a salu
udable y hábito
os de higiene. En
E lo personal, es un niño tim
mido, amable y colaborador. Asiste
A con
irregularidad a clases, lo cu
ual le permite participar en la hora cívica dando cumpliimiento al Artícculo 93 de la LOPNNA.
Mantiene en procesos
p el res
speto a los accuerdos de convivencia esco
olar. Con relacción al desarro
ollo de los pro
oyectos de
a
aprendizaje c
correspondiente
es al año esco
olar, se eviden
nció escasa pa
articipación. Ad
demás, fue co
onstante su de
esinterés y
responsabilidad por sus as
signaciones esscolares demo
ostrando apatía
a. Se distrae fácilmente. En
E ocasiones, sigue las
instrucciones de
d la docente,, trabajando de acuerdo a su
s ritmo y esta
ado de ánimo.. Tiene una grafía
g script con
c trazos
regulares y le
egibles. Se inicia en la esccritura de texttos significativvos, donde se
e observan s
separaciones indebidas,
c
contaminacion s, disociacioness y omisiones de algunos grrafemas. Su lectura
es, agregados l se encuentra en un nivel sub-
s
silábico con rittmo lento y se
eguro compren
ndiendo lo leíd
do. Presenta debilidad para identificar el artículo,
a sujeto,, verbo, el
predicado, el adjetivo,
a prefijo
o y el sufijo. Ad
demás, de pala
abras con sinó
ónimos y antón
nimos. Se le difficulta la clasificación de
las palabras de acuerdo a su acento: Ag
gudas, graves y esdrújulas. Poco interés, en la planiificación, organ
nización y
j
jerarquización de ideas parra las exposicciones orales. Demuestra escaso
e dominiio al seleccion
nar ideas prin
ncipales y
s
secundarias. C
Conoce los números naturale
es y el uso en
n la vida cotidiana. Necesitta apoyo para escribir y leerr números
naturales por el
e orden miles. Se inicia en la
as operacioness de adiciones y sustraccione
es de númeross naturales. Ad
demás, de
las operacione
es con fracc
ción con igua
al y diferente denominador. Tiene debilid
dades para re
esolver operacciones de
multiplicación y división con números
n naturales, por esca
aso dominio de
e las tablas de multiplicar. En ocasiones, pa
articipó en
las actividadess relacionadas al proyecto de
e aprendizaje valorando
v la im
mportancia que
e tienen las Arttesanías en el Municipio
A
Arismendi com
mo fuente para recatar nuestrra identidad culltural. Demuesstra una actitud
d ciudadana co
olaborando en la
l defensa
y preservación
n del medio ambiente.
a Prod
duce textos esscritos sobre la
as efeméridess más relevanttes en el espa
acio local,
regional y naccional. COMPU
UTACIÓN: Ob
bserva, conoce
e e intercambia
a ideas sobre vídeos educa
ativos, relacion
nados con
e
efemérides y proyectos
p de au
ula DEPORTE:: Realizó actividades y particcipó en la clase
e de educación
n física.
En base a lo aanterior expuesto: El alumn
no alcanzó algunas de las competenc cias previstaas para el gra
ado, pero
requiere de un proceso o de nivelac ción al inicio del nuevo o año escollar para alca anzar las re
estantes,
o promovida(oo) al 5to grad
Recomendac ciones: Prac

cticar la lecturra una hora diiaria, escogie u preferencia, estudiar las tablas de
endo una d su
multiplicar. El
E éxito dep pende del trrabajo contin nuo. El éxito depende e del trabajoo continuo. ¡Felices
v
vacaciones¡
La Asun
nción, a los 17
7 días del mes
s de julio de 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Narváez Quijjada, José Ra
afael CÉDULAA : 35.166.987
7
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Sector El Otro Lad
ÓN DE HABITA do Del Rio. AÑO
A ESCOLAR
R: 2022- 2023

1 publicaado en la
G
Primera y Se
c
a
m dirigid
da en las
a
c
contenidos co
orrespondientes al grado. Se distrae con facilidad. Tiene una grafía g mixta con
c trazos reg gulares y
e de te
o
c
o
organiza y je
c
n por el orden
r (po
a
d
a
aprendizaje v
a ciudad
d medio am
r y
e
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

p más
para lograr mejores
m resulta
ados. El éxito
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Noriega Carrrasquel, Anarrella Lucia CÉDULA
C ESCO
OLAR : 113235
589362
ÓN DE HABITA or Salamanca a AÑO ESCOL
LAR: 2022- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Es una niña de aparienc cia física saludable en lo o personal ess cariñosa y amigable co on sus comp pañeros y
maestra. Asisste con regularidad y pun ntualidad a clases,
c lo cua
al le permite participar en la hora cívicca dando
c
9 de la LOP PNNA. Mantie ene el respetto a los acue erdos de convivencia esco olar. Con
relación al proyecto de aprendizaje
a s
superó y conssolidó las co ompetencias e indicadoress correspond dientes al
g
grado, sobressaliendo en ele desarrollo de las activid dades planificcadas dentro y fuera del aula,
a demosttrando en
t
todo momentto, interés, inniciativa y ressponsabilidad en sus asign naciones acaadémicas. Tieene una grafía cursiva
c trazos re
con egulares y leggibles. Presen nta sus escritoos atendiendo los aspecto os convencion nales y las no ormas de
entifica el
a
artículo, suje
a
antónimos. A
s
d pro
t
números natturales y el usou en la vid da cotidiana. Escribe y le ee números naturales por el orden millones
m y
romanos. Re ealiza adicionnes, sustraccciones de númerosn natu
urales y fracccionarios ( Con
C igual y diferente
d
u dígito y más.
m Participó
e las activid
en dades relacionadas al proyyecto de apre endizaje valo orando la imp portancia que tienen las Artesanías
e el Municip
c
s
En base a lo an
nterior expuessto: El estudiannte alcanzó todas las compe etencias y en aalgunos casos superó las exp
pectativas
para el grado, logrando la exxpresión literall “A”. Siendo p
promovida(o) al 5to grado de Educación Primaria.

citaciones po
or tu buen deesempeño, espero que co
nterés. El
é
éxito depend
de del trabajo continuo. ¡Felices vaca
aciones¡

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Prieto Ortega
a, Rafael Alfre
edo Del Jesús CÉDULA ESSCOLAR: 11319318119
ÓN DE HABITAACIÓN: Sectoor El Copey La
L Asunción. AÑO ESCOLAAR: 2022- 2023
3

1 publicaado en la
G
Primera y Se
Presenta una a apariencia saludable y hábitos de e higiene. En n lo persona al, es un niño, inquieto, cariñoso,
bondadoso y amable. Asiiste con irreg gularidad a cla ases, lo cual le impide paarticipar en laa hora cívica para dar
c
c
convivencia e
m dirigid
realizadas en n el aula, inc cumpliendo coon las asignaadas en el ho ogar. Cumplió ó básicamente con los co ontenidos
c
correspondie ntes al grado o. Se distrae con facilidad
d. Tiene una grafía script con
c trazos re egulares y leg gibles. Se
o
c
confusiones y omisiones de d algunos grrafemas. Su lectura se en ncuentra en un nivel corriiente con ritm mo lento y
s
a
Demuestra escaso
e dominio al seleccioonar ideas principales y se ecundarias. Conoce
A
Asimismo, lo
s
d
c
con uno y dos dígitos. En E ocasiones, participó en e las activid dades relacionadas al pro oyecto de aprendizaje
v
identidad culltural. Demue estra una acctitud ciudadaana colabora ando en la defensa
a
i sobre vídeos
v educattivos, relacionnados con efe emérides
y proyectos de
d aula DEPO ORTE: Realizó ó actividades y participó en la clase de e educación física.
f
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

p más
para lograr mejores
m resulta
ados. El éxito
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Prieto Torren
ns, Samuel Gabriel
G CÉDULLA ESCOLAR: 11317111648
8
ÓN DE HABITAACIÓN: Calle Ruiz LA Asunción. AÑO ESCOLAR:
E 2022- 2023

1 publicaado en la
G
Primera y Se
bondadoso y amable. Asiiste con irreg gularidad a claases, lo cual le impide paarticipar en laa hora cívica para dar
c
c
convivencia e
m dirigid
realizadas en n el aula, inc cumpliendo co on las asignaadas en el ho ogar. Cumplió ó básicamente con los co ontenidos
c
correspondie ntes al grado o. Se distrae con facilidad. Tiene una grafía
g cursiva con trazos re egulares y leg gibles. Se
o
c
confusiones y omisiones de d algunos grrafemas. Su lectura se en ncuentra en un nivel vacillante con ritm mo lento y
s
a
Demuestra escaso
A
Asimismo, lo
s
d
c
v
a
i sobre vídeos
y proyectos de
f
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

p más
para lograr mejores
m resulta
ados. El éxito
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Reyes Garcíía, Jesmar Da
aniel CÉDULAA ESCOLAR: 11325999281
1
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: La Sierra. AÑO ES
ÓN DE HABITA SCOLAR: 2022
2- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Presenta una apariencia sa

aludable y há
ábitos de higie
ene. En lo pe
ersonal, es un niño cariñoso
o y amable. Asiste
A con
regularidad y puntualidad
p a clases, lo cual le permite pa
articipar en la hora cívica da
ando cumplimie
ento al Artículo
o 93 de la
LOPNNA. Man
ntiene el respe
eto a los acuerrdos de convivencia escolar. Con relación al
a proyecto de
e aprendizaje trabajó de
manera dirigida en las activid
dades realizadas en el aula, incumpliendo con
c las asignad
das en el hoga
ar. Cumplió bássicamente
c
con los conten
nidos correspo
ondientes al grado. Se disttrae con facilid
dad. Tiene una
a grafía script con trazos re
egulares y
legibles. Se in
nicia en la esc
critura de texto
os significativo
os que corresp
pondan a diferrentes propósittos, donde se observan
c
confusiones y omisiones de algunos grafe
emas. Su lecctura se encue
entra en un nivel
n silábico con
c ritmo lento
o y seguro
c
comprendiendo
o lo leído. Pre
esenta debilida
ad para identificar el artículo, sujeto, verbo
o, el predicado, el adjetivo, prefijo
p y el
s
sufijo. Ademáss, de palabras con sinónimo
os y antónimoss. Se le dificultta la clasificacción de las palabras de acu
uerdo a su
a
acento: Aguda
as, graves y es
sdrújulas. En ocasiones, planifica,
p organ
niza y jerarquizza ideas para las exposiciones orales,
a
adecuando la entonación y los gestos a la intención comunicativa. Demuestra escaso domin
nio al seleccio
onar ideas
principales y secundarias.
s Co
onoce los núm
meros naturaless y el uso en la
a vida cotidiana. Necesita apoyo para escribir y leer
números naturrales por el ord
den millones. Asimismo,
A los romanos ( por el orden de lo
os miles). Se encuentra
e en proceso
p de
c
consolidar las adiciones y sustracciones
s de números naturales.
n Ade
emás, de las operaciones
o co
on fracción co
on igual y
d
diferente denominador. Tiene
e debilidades para
p resolver operaciones
o de multiplicación y división con números natu
urales con
gitos. En ocas
uno y dos díg siones, particcipó en las acctividades rela
acionadas al proyecto
p de aprendizaje valorando la
importancia qu
ue tienen las Artesanías en
n el Municipio Arismendi co
omo fuente pa
ara recatar nuestra identidad
d cultural.
Demuestra una actitud ciuda
adana colabora
ando en la deffensa y preserrvación del me
edio ambiente. Produce texto
os escritos
s
sobre las efem ocal, regional y nacional. COMPUTACIÓN
mérides más relevantes en el espacio lo N: Observa, conoce e
intercambia id
deas sobre víídeos educativvos, relaciona
ados con efem
mérides y pro
oyectos de au
ula DEPORTE
E: Realizó
a
actividades y participó
p en la
a clase de educcación física.
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

D estudia
ar las tablas de
d multiplicar, repasar a dia
ario la lectura
a y esforzarte
e un poco
más para lograr mejores resultados. El éxito depen nde del traba
ajo continuo. ! FELICES VACACIONES
V S!

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORME DEE LOS RESUL LTADOS FINAL
LES DE EVALUACIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Rodríguez Alv
varado, Luis Eduardo CÉD
DULA ESCOLA AR: 11317110
0459
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Calle Montaner La
ÓN DE HABITA a Asunción. AÑO
A ESCOLAR R: 2022- 2023

1 publicaado en la
G
Presenta una apariencia

a salu
udable y hábito
os de higiene. En lo persona
al, es un niño cariñoso,
c amab
ble y colaborad
dor. Asiste
c regularidad a clases, lo
con o cual le permitte participar en
n la hora cívica
a dando cump
plimiento al Artículo 93 de la LOPNNA.
Está en processo de consolida
ar el respeto a los acuerdos de convivencia
a escolar. Con relación al desarrollo de los proyectos
d aprendizaje
de e correspondie
entes al año esscolar, se evidenció escasa participación.
p A
Además, fue co
onstante su de
esinterés y
responsabilidad por sus as
signaciones esscolares demo
ostrando apatía
a. Se distrae fácilmente. En
E ocasiones, sigue las
instrucciones de
d la docente,, trabajando de acuerdo a su
s ritmo y esta
ado de ánimo.. Tiene una grafía
g script con
c trazos
regulares y le
egibles. Se inicia en la esccritura de texttos significativvos, donde se
e observan s
separaciones indebidas,
c
contaminacion s, disociacione
es, agregados es y omisioness de algunos grafemas. Su
u lectura se encuentra n un nivel
en
v
vacilante con ritmo
r lento y seguro
s compre
endiendo lo leíd
do. Presenta debilidad
d para identificar el artículo,
a sujeto,, verbo, el
predicado, el adjetivo,
a prefijo
o y el sufijo. Ad
demás, de pala
abras con sinó
ónimos y antón
nimos. Se le difficulta la clasificación de
las palabras de acuerdo a su acento: Ag
gudas, graves y esdrújulas. Poco interés, en la planiificación, organ
nización y
j
jerarquización de ideas parra las exposicciones orales. Demuestra escaso
e dominiio al seleccion
nar ideas prin
ncipales y
s
secundarias. C
Conoce los números naturale
es y el uso en
n la vida cotidiana. Necesitta apoyo para escribir y leerr números
naturales por el
e orden miles. Se inicia en la
as operacioness de adiciones y sustraccione
es de númeross naturales. Ad
demás, de
las operacione
es con fracc
ción con igua
al y diferente denominador. Tiene debilid
dades para re
esolver operacciones de
multiplicación y división con números
n naturales, por esca
aso dominio de
e las tablas de multiplicar. En ocasiones, pa
articipó en
las actividadess relacionadas al proyecto de
e aprendizaje valorando
v la im
mportancia que
e tienen las Arttesanías en el Municipio
A
Arismendi com
mo fuente para recatar nuestrra identidad culltural. Demuesstra una actitud
d ciudadana co
olaborando en la
l defensa
y preservación
n del medio ambiente.
a Prod
duce textos esscritos sobre la
as efeméridess más relevanttes en el espa
acio local,
regional y naccional. COMPU
UTACIÓN: Ob
bserva, conoce
e e intercambiia ideas sobre
e vídeos educa
ativos, relacion
nados con
e
efemérides y proyectos
p de au
ula DEPORTE:: Realizó actividades y particcipó en la clase
e de educación
n física.
En base a lo
o anterior exp
puesto: El alu
umno alcanzzó algunas de las compe
etencias prev
vistas para el
e grado,
pero requierre de un pro
oceso de niv
velación al in
nicio del nue
evo año esco
olar para alc
canzar las re
estantes,
o promovida(o
o) al 5to grad
RECOMENDAC ura, estudiar laas tabla de multiplicación dell 2al 9. Debe m
CIONES: Requiere practicar aa diario la lectu mejorar tu
comportamiennto dentro del aula esforzarsse un poco más para lograr m mejores resultaados. El éxito
o depende de el trabajo
c
continuo. ! FELICES VACACIONES!
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Rodríguez To
orrens, Arantzza Zahid CÉDULA ESCOLAAR : 114241052
262
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Calle Cantarrana La
ÓN DE HABITA L Asunción. AÑO ESCOL LAR: 2022- 202
23

1 publicaado en la
G
Primera y Se

p es comunicativa,
A
a Artículo 93
a superó
t
c c el desarro
e el aula y el
en e hogar. Se distrae con facilidad.
f Tien ne una grafíaa mixta con trrazos regulare es y legibles.. Muestra
d
a grafemas. Su
emás, de
Conoce los números
E y lee
c
P en las actividaddes relaciona adas al proyyecto de
a
aprendizaje v
a ciudad
d medio am
r y
e
efemérides y proyectos de e aula DEPO ORTE: Realizó ó actividadess y participó en la clase de educación n física. .
Representó a la instituciónn en actividad des culturaless( Teatro) y deeportivas( Aje
edrez).
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad
ciones: Felic
Recomendac citaciones po
or tu buen de
nterés. El
é
éxito depend
de del trabajo continuo. ¡FELICES VA
ACACIONES!

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Rojas Brito, Jossaurys
J Ale
ejandra CÉDUULA : 34.895.8
857
ÓN DE HABITAACIÓN: AV. Juan
J Cancio Rodríguez.
R A
AÑO ESCOLAR
R: 2022- 2023

1 publicaado en la
G
Primera y Se

h En loo personal, es
e un niña, ca ariñosa, bond dadosa y
a
c
9 de la LOP PNNA. Mantie ene el respe eto a los acue erdos de connvivencia esco olar. Con
relación al proyecto
p de aprendizaje
a trabajó de manera dirig gida en las actividades
a re
ealizadas en el aula,
incumpliendo o con las asignadas en el e hogar. Cum mplió básicam mente con lo os contenidoss correspond dientes al
g
grado. Se distrae con fac cilidad. Tiene una grafía sccript con trazos regulares y legibles. Se e inicia en la escritura
d textos significativos qu
de ue correspond dan a diferentes propósito os, donde se observan con nfusiones y omisiones
o
d algunos grafemas. Su lectura se encuentra
de e en
n un nivel silábico con ritmo lento y seguro comprendiendo lo
leído. Presen nta debilidad para identificcar el artículo
o, sujeto, verrbo, el predicado, el adjetivo, prefijo y el sufijo.
A
Además, de palabras
p con sinónimos y antónimos. Se S le dificulta la clasificació
ón de las pala
abras de acue erdo a su
a
acento: Agudas, graves y esdrújulas. En ocasiones, pla anifica, organniza y jerarqquiza ideas para las
e
exposiciones orales, adeccuando la en ntonación y losl gestos a la intención comunicativa a. Demuestra a escaso
d
dominio al seleccionar iddeas principales y secund darias. Conocce los números naturaless y el uso en n la vida
c
cotidiana. Neecesita apoyoo para escribir y leer núme eros naturales por el orden millones. Asimismo,
A los romanos
(por el orden de los miles s). Se encuen ntra en processo de consolidar las adiciones y sustra acciones de números
naturales. Addemás, de las s operacioness con fracció ón con igual y diferente denominador. Tiene
T debilida
ades para
resolver operraciones de multiplicación
m y división coon números naturales con n uno y dos dígitos.
d En occasiones,
participó en las actividade es relacionad das al proyeccto de aprendizaje valorando la imporrtancia que tiienen las
A
Artesanías e el Municip
en pio Arismendi como fuentte para recatar nuestra identidad culttural. Demue estra una
a
actitud ciudad dana colaborando en la de efensa y presservación del medio ambie ente. Producee textos escrittos sobre
las efeméride es más releva antes en el espacio
e local,, regional y nacional.
n COMMPUTACIÓN N: Observa, conoce
c e
intercambia ideas sobre vídeos educcativos, relaccionados con efemérides y proyectos de aula DE EPORTE:
Realizó activiidades y partticipó en la clase
c de educación física.
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

al 9. Debe
e
esforzarse un
n poco más para lograr mejores
m resulttados.El éxitto depende del d trabajo continuo.
c ! FELICES
F
V
VACACIONE ES!
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RESULTADO
R OS FINALES DE EVALUA
ACIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Romero Sala azar, Juan An
ntonio. CÉDUL
LA ESCOLAR:: 11322650498
8
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Calle El Mamey La
ÓN DE HABITA a Asunción. AÑO ESCOLA AR: 2022- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
bondadoso y amable. Asiiste con irreg gularidad a claases, lo cual le impide paarticipar en laa hora cívica para dar
c
c
convivencia e
m dirigid
realizadas en n el aula, inc cumpliendo co on las asignaadas en el ho ogar. Cumplió ó básicamente con los co ontenidos
c
correspondie ntes al grado o. Se distrae con facilidad. Tiene una grafía
g cursiva con trazos re egulares y leg gibles. Se
o
c
confusiones y omisiones de d algunos grrafemas. Su lectura se en ncuentra en un nivel vacillante con ritm mo lento y
s
a
Demuestra escaso
A
Asimismo, lo
s
d
c
v
a
i sobre vídeos
y proyectos de
f
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

p más
para lograr mejores
m resulta
ados. El éxito
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INFORM
ME DE LOS RE
ESULTADOS FINALES
F DE EVALUACIÓN
E
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Salazar
S Tamaaroni, Aranza
a Isabel Del va
alle CÉDULA ESCOLAR: 111326707139
ÓN DE HABITA or El Copey La
L Asunción. AÑO ESCOLA AR: 2022- 2023
3
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:

s y hábitos
h de hig
giene. En lo personal,
p es una
u niña cariñ ñosa y amable. Asiste
c
con regularid
dad y puntualidad a clase es, lo cual le permite participar en la horah cívica dando cumplim miento al
A
Artículo 93 dee la LOPNNA A. Mantiene el e respeto a lo os acuerdos de d convivencia escolar. Co on relación al proyecto
d aprendiza
d en la
as actividadess realizadas en el aula, incumpliendo o con las
a
f
facilidad. Tieene una grafía cursiva con c trazos regulares
r y legibles. Se inicia en la a escritura de d textos
s
significativos que correspo ondan a difere entes propósitos, donde se e observan co
onfusiones y omisiones de e algunos
g
grafemas. S lectura se
Su e encuentra en un nivel corriente con n ritmo lento y seguro com mprendiendo lo leído.
Presenta deb bilidad para id
dentificar el artículo, sujeto
o, verbo, el prredicado, el adjetivo,
a prefijjo y el sufijo. Además,
d palabras con
de c sinónimos y antónimo os. Se le dificu
ulta la clasificcación de las palabras de acuerdo a su u acento:
A
Agudas, gravves y esdrújullas. En ocasiiones, planifica, organiza y jerarquiza ideasi para lass exposicione es orales,
a
adecuando la
a entonación y los gestoss a la intenció ón comunicattiva. Demuesstra escaso dominio
d al se
eleccionar
m Asim mismo, los romanos ( por el e orden de lo os miles).
Se encuentra a en proceso de consolida ar las adicionnes y sustracciones de números naturrales. Ademá ás, de las
o
operaciones con fracción n con igual y diferente denominador. Tiene T debilida
a
c
colaborando en la defens sa y preserva ación del med dio ambiente. Produce texxtos escritos sobre las efe emérides
s
i en
T y
d
deportivas( A
Ajedrez)
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad

R practticar a diario la lectura, esttudiar las tabla de multipliccación del 2al 9. Debes
esforzarse un ppoco más paraa lograr mejorees resultados. El E éxito depe ende del trab bajo continuo o.
¡Felices vacaciiones¡

e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INF
FORME DE LO OS RESULTAD DOS FINALES DE EVALUAC
CIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Velásquez Salazar,
S Ricard
do Daniel. CÉ
ÉDULA : 11311538574
GRADO: 4TO “C” DIRECCIÓ ACIÓN: Calle Giraldot LA Asunción.
ÓN DE HABITA A AÑ
ÑO ESCOLAR: 2022- 2023

1 publicaado en la
G
Es un niño cariñoso
c y colaborador, com mparte con sus compañerros de clase y docente. Assiste con regu ularidad a
cclase, lo cual le permite participar co on la hora cíívica para dar cumplimien nto al artículo
o 93 de la (LOOPNNA).
Mantiene el respeto
r a las normas de convivencia
c d
dentro y fuera
a del aula de clase. Con re elación al pro
oyecto de
a
aprendizaje trabajó de manera dirigida a en las activvidades realizzadas en el aula,
a y las asignadas en el hogar.
Cumplió básiicamente con n los contenid dos correspon ndientes al grrado. Su nivel de lectura es silábico, conc ritmo
lento y seguro o. Posee unaa escritura scrript con trazoss regulares y legibles. Se distrae
d con fa
acilidad ante estímulos
e
v
visuales y auditivos
a lo que le impide culminar sus activida ades en el tiempo esta ablecido. Rea aliza sus
produccioness escritas, presenta
p omiisión de algu unos grafema as observánd dosele buena a disponibilidad en la
realización ded sus actividades asigna adas. Presen nta debilidadd para identifficar el artículo, sujeto, verbo,
v el
c
o
organiza y je
erarquiza idea as para las exposiciones orales,
c
naturales y ele uso en la vida
n por el orden
r ( po
or el orden de d los miles)). Se encuen ntra en proce eso de conso olidar las
a
d
naturales, po or escaso dom minio de las taablas de multtiplicar. Particcipó en las acctividades relacionadas al proyecto
d aprendiza
de aje valorando la importancia que tienen n las Artesaníías en el Mun nicipio Arismeendi como fue ente para
d medio am
r y
nacional. CO OMPUTACIÓN N: Observa, conoce e inttercambia ide eas sobre víddeos educativvos, relaciona ados con
e
efemérides y proyectos de e aula DEPOR RTE: Realizó actividades y participó en e la clase de educación físsica.
e grado,
o promovida(o
o) al 5to grad
RECOMEND
DACIONES: Requiere
R praccticar a diario la lectura, estudiar las tabla de multipliccación del 2a
al 9.
El éxito depe
ende del trabajo continuo.
¡Felices vacac
ciones¡
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.
INF
FORME DE LO OS RESULTAD DOS FINALES DE EVALUAC CIÓN
A
APELLIDOS Y NOMBRES: Zabala Zaba ala, Brenda Va
alentina.. CÉDULA : 34.7899.171.
ÓN DE HABITAACIÓN: Vía Principal
P Guaccuco. AÑO ES
SCOLAR: 2022
2- 2023
De acuerdo
o a lo esta
ablecido en
n la Resolu
ución N° 26
66 de fech
ha 20 de Diciembre
D d 1999,
de
publicado en
s el
Régimen de
P y Segunda
S E
E Básica. Se
egún lo
e
establecido
o en el artíc
abora el pre
los resultad
dos de evaluación:
Es una niña a de apariencia física sa aludable en lo personal es e cariñosa y amigable co on sus comp pañeros y
maestra. Asisste con regularidad y pun ntualidad a clases,
c lo cua
al le permite participar en la hora cívicca dando
c
9 de la LOP PNNA. Mantie ene el respetto a los acue erdos de convivencia esco olar. Con
relación al proyecto de aprendizaje
a s
superó y conssolidó las co ompetencias e indicadoress correspond dientes al
g
grado, sobressaliendo en ele desarrollo de las activid dades planificcadas dentro y fuera del aula,
a demosttrando en
t
todo momentto, interés, inniciativa y ressponsabilidad en sus asign naciones acaadémicas. Tieene una grafía cursiva
c trazos re
con egulares y leggibles. Presen nta sus escritoos atendiendo los aspecto os convencion nales y las no ormas de
entifica el
a
artículo, suje
a
antónimos. A
s
d pro
t
números natturales y el usou en la vid da cotidiana. Escribe y le ee números naturales por el orden millones
m y
romanos. Re ealiza adicionnes, sustraccciones de númerosn natu
urales y fracccionarios ( Con
C igual y diferente
d
u dígito y más.
m Participó
e las activid
en dades relacionadas al proyyecto de apre endizaje valo orando la imp portancia que tienen las Artesanías
e el Municip
c
s
En base a lo an
nterior expuessto: El estudiannte alcanzó todas las compe etencias y en aalgunos casos superó las exp
pectativas
para el grado, logrando la exxpresión literall “A”. Siendo p
promovida(o) al 5to grado de Educación Primaria.

citaciones po
or tu buen deesempeño, espero que co
nterés. El
é
éxito depend
de del trabajo continuo. ¡Felices vaca
aciones¡
La Asunc
ción, a los 17
7 días del me
es de julio de
e 2023.
SELLO
Docente de Aula
A Direc
ctora (E)
Av. Juan
do Nueva Espa
arta.

Cintillo Daysi PDF para Imprimir

Cargado por

Información del documento

Descripción original:

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Cintillo Daysi PDF para Imprimir

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

INFORM

ME DE LOS REESULTADOS FINALES

En base a lo annterior expuestto: El alumno

Recomendac ciones: Praccticar la lecturra una hora diiaria, escogie

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

Es un niño de apariencia física salu udable. En lo o personal ess cariñoso, amable

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

Recomendac ciones: Praccticar la lecturra una hora diiaria, escogie

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

Presenta una a apariencia saludable

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

Es una niña de apariencia a física saluddable. En lo personal

Recomendac ciones: Felic

Es una niña de apariencia a física salud dable. En lo personal

En base a lo anterior expu

Recomendac ciones: Felic

En base a lo anterior expu

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

Es una niña de apariencia a física salud dable. En lo personal

En base a lo anterior expu

Recomendac ciones: Felic

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

Presenta una a apariencia saludable

RECOMEND DACIONES: Requiere R praccticar a diario la lectura, esstudiar las tab

Es una niña de apariencia a física salud dable. En lo personal

En base a lo anterior expu

Recomendac ciones: Felic

De acuerdo a lo estableccido en la Re

RECOMEND DACIONES: Requiere

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

De acuerdo a lo estableccido en la Re

Es una niña de apariencia física saludable. En lo personal es cariñosa, c com

En base a lo anterior expu

Recomendac ciones: Felic

Es una niña de apariencia a física saluddable. En lo personal

Recomendac ciones: Felic

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

De acuerdo a lo estableccido en la Re

En base a lo anterior expu

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

RECOMEND DACIONES: Requiere

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

De acuerdo a lo estableccido en la Re

Es una niña de apariencia física saludable. En lo personal es cariñosa, c com

En base a lo anterior expu

Recomendac ciones: Felic

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

De acuerdo a lo estableccido en la Re

RECOMEND DACIONES: Requiere

De acuerdo a lo estableccido en la Re

Presenta una a apariencia saludable y hábitos de higiene.

RECOMEND DACIONES: Requiere

La Asunción, a los 17 días del mes de julio de

De acuerdo a lo estableccido en la Re

Es una niña de aparienciia física salud dable. En lo personal

Recomendac ciones: Felic

De acuerdo a lo estableccido en la Re

RECOMEND DACIONES: Debes

Presenta una a apariencia saludable y hábitos de higiene.

RECOMEND DACIONES: Requiere

RECOMEND DACIONES: Debes

Presenta una apariencia