DIAPO 7:

1- ¿Qué es la diversidad de especies? ¿qué es la riqueza de especies? ¿qué es la uniformidad

de especies en una comunidad?
- La diversidad de especies es una medida del número de especies en una comunidad
(riqueza de especies) y de la importancia relativa de cada especie, con base en su
abundancia, productividad o tamaño (uniformidad de especies).
- La riqueza de especies, el número de especies en una comunidad, está determinada
por el conteo de la especie de interés.
*Ejemplos:
- alta riqueza de especies: bosques tropicales y arrecifes de coral.
- Menor riqueza: islas aisladas geográficamente y las cimas montañosas.
- La uniformidad de especies da cuenta de la abundancia relativa de una especie en
comparación con otras especies.

2 - ¿Qué determina el número de especies en una comunidad?

- No hay una única respuesta concluyente, pero sí hay varias explicaciones:
complejidad estructural de los hábitats, aislamiento geográfico, estrés del hábitat, la
proximidad con los márgenes de comunidades adyacentes, la dominancia de una
especie sobre otras y la historia geológica.

- Aunque los factores ambientales tienen efectos positivos o negativos sobre la

riqueza de especies, cada explicación tiene variaciones.
- Algunas explicaciones varían a diferentes escalas espaciales: lo que parece
funcionar a gran escala geográfica, podría no hacerlo en una más pequeña.

3- Explique los efectos de la complejidad de la comunidad sobre la riqueza de especies

En la mayoría, la riqueza de especies está relacionada con la complejidad estructural de los
hábitats.
- En ambientes terrestres, los tipos de plantas que crecen en el área suelen
determinar la complejidad estructural. Un bosque (comunidad estructuralmente
compleja), ofrece una mayor variedad de nichos ecológicos potenciales que una
comunidad simple, como desierto árido o un pastizal semiárido.
- Un hábitat ya complejo, como arrecife de coral, puede volverse aún más complicado
si especies potencialmente capaces de ocupar nichos ecológicos vacantes
evolucionan en la comunidad o migran hacia ella, porque dichas especies crean
“oportunidades” para otras adicionales.

4- Explique el efecto del aislamiento geográfico y de la latitud sobre la riqueza de especies

- La riqueza de especies es inversa al aislamiento geográfico de una comunidad. Las
comunidades de islas aisladas suelen ser mucho menos diversas que las
comunidades de ambientes semejantes encontrados en los continentes. Esto se
debe al efecto de la distancia, la dificultad que encuentran las especies para llegar y
colonizar una isla.
En hábitats aislados, las especies extintas locales no son reemplazadas con rapidez.
Las áreas aisladas suelen ser pequeñas y con menos nichos ecológicos potenciales.
- Generalmente, la riqueza de especies es inversa al estrés ambiental de un hábitat.
● La riqueza de especies de comunidades en latitudes más bajas (próximas al
 ecuador) con climas más benignos tienen una mayor riqueza de especies.
● Las latitudes altas (más alejadas del ecuador) expuestas a climas severos
tienen una menor riqueza de especies.
- *hipótesis de la riqueza de energía de las especies sugiere que las diferentes
latitudes afectan la riqueza de especies debido a variaciones en la energía solar. Más
energía podría permitir que más especies coexistan en una región dada.

5 -Explique los experimentos de James H Brown en Arizona

La riqueza de especies se reduce cuando cualquier especie disfruta de su dominancia
dentro de una comunidad; una especie dominante puede apropiarse
desproporcionadamente de los recursos disponibles y eliminar competencia.
- El ecólogo James Brown estudió la composición y riqueza de especies en
experimentos conducidos desde 1977 en el desierto del sureste de Arizona.
Retiro de tres especies dominantes (todas ratas canguro), de varias parcelas resultó
en un incremento en la diversidad de otras especies de roedores. Aumento atribuido
a la disminución de la competencia por comida y a un hábitat modificado debido
a que la abundancia de especies de pastos se incrementó de manera
extraordinaria después del retiro de las ratas canguro.

DIAPO 8:
1 – Explique porqué se considera que la riqueza de especies puede promover la estabilidad
de la comunidad
- Los ecólogos suponían que la estabilidad de la comunidad, la capacidad de una
comunidad para resistir perturbaciones, es una consecuencia de su complejidad. Una
comunidad con considerable riqueza de especies es más estable, ya que si una
especie es afectada por una presión selectiva; no va a afectar a todas las especies,
sino a una y los nichos ecológicos dentro de la comunidad seguirán existiendo.
- David Tilman y John Downing han reforzado el vínculo entre riqueza de especies y
estabilidad de la comunidad. En su estudio supervisaron 207 parcelas de varias
especies de pastos en Minnesota por siete años. Durante el período de estudio,
ocurrió la peor sequía en Minnesota. Encontraron que las parcelas con el mayor
número de especies de plantas perdieron menos cobertura del suelo, medida en
peso seco, y se recuperaron más rápido que las parcelas pobres en especies.
- Algunos científicos no están de acuerdo, argumentan que es difícil separar el número
de especies de otros factores que podría afectar la productividad. Sugieren estudiar
la productividad una vez que se retiran las plantas.

2 – Defina sucesión y sucesión primaria. Explique el caso de la isla indonesia de Krakatoa

- Sucesión: El proceso de evolución o desarrollo de la comunidad a lo largo del
tiempo, las especies en una etapa serán sustituidas por especies nuevas.
- La sucesión primaria es el cambio en la composición de las especies a lo largo del
tiempo en un hábitat que no estaba poblado previamente por organismos. Cuando
empieza la sucesión primaria no existe suelo, ejem: Las superficies rocosas desnudas
como la lava volcánica recientemente formada y roca limpia raspada por los
glaciares
 - La isla indonesia de Krakatoa: En 1883, una erupción volcánica destruyó toda la vida.
Ecólogos estudiaron el ecosistema durante más de 100 años y encontraron que el
avance de la sucesión primaria era extremadamente lento, en parte debido al
aislamiento de Krakatoa. Muchas especies están limitadas en su capacidad para
dispersarse sobre el agua. La falta de diversidad vegetal ha limitado a su vez el
número de especies animales colonizadoras.

3 – Explique la sucesión secundaria

- La sucesión secundaria es el cambio en la composición de las especies que ocurre
después de que una perturbación remueve la vegetación existente; el suelo ya
existe en estos sitios. Ejem: Los campos agrícolas abandonados o las zonas abiertas
producidas por incendios forestales. Proceso mucho más rápido.

4 - Explique la hipótesis de perturbación intermedia

- hipótesis de la perturbación intermedia de Joseph H. Connell.
Cuando él analizó la riqueza de especies en bosques tropicales y arrecifes de coral,
propuso que la riqueza de especies es máxima a niveles moderados de
perturbación. Cuando las perturbaciones son frecuentes o intensas, sólo las
especies mejor adaptadas a etapas previas de la sucesión persisten, mientras que
las perturbaciones de bajo nivel permiten que especies sucesionales tardías
dominen a tal grado que las otras especies desaparecen. ejemplo, los incendios
periódicos son suprimidos en los bosques, perturbación a bajo nivel, algunas de las
hierbas “típicas” declinan e inclusive desaparecen.
- dificultad con la hipótesis es definir con precisión lo que constituye un nivel
“intermedio” de perturbación.
- establece que no es posible mantener una comunidad particular simplemente por el
hecho de crear una reserva a su alrededor.

5- Analizar las dos opiniones tradicionales de la naturaleza de las comunidades: el modelo

organísmico de Clement y el modelo individualista de Gleason.
- modelo organísmico de Clement:
● Considera a las comunidades como “superorganismos” cuyas especies
miembro cooperaban entre sí de manera que semejaba la cooperación de las
partes del cuerpo.
● Enfoque cooperativo de la comunidad, denominado modelo organísmico
provoca estrés en la interacción de los miembros, los cuales tienden a
agruparse estrechamente dentro de los límites discretos de la comunidad.
● comunidad pasaba por ciertas etapas de desarrollo, como etapas
embrionarias y terminaba en una etapa adulta; el proceso de desarrollo era
la sucesión y la etapa adulta era la comunidad clímax.
opositores:
- modelo individualista de Gleason:
● Las interacciones biológicas son menos importantes en la producción de
comunidades que los gradientes ambientales e inclusive el azar.
● El concepto de comunidad es cuestionable. Aquellas interacciones
comunitarias son coincidencias de que los individuos compartan el mismo
 hábitat.
● El modelo individualista enfatiza la individualidad de las especies, cada una
con sus propios requerimientos de vida abióticos. Sostiene que las
comunidades son asociaciones no interdependientes de organismos. Más
bien, cada especie está distribuida de manera independiente a través de un
continuo de áreas que satisfacen sus propios requerimientos individuales

*La mayoría de los estudios están a favor del modelo individualista.