LA IMPORTANCIA DE LA LECTURA EN LOS NIÑOS

La lectura es la llave prodigiosa de la información, de la cultura, del mundo de la ficción, de la

fantasía.
Es un reto para el docente actual, utilizar la pedagogía de manera que se ajuste al niño moderno,
la enseñanza requiere de un acompañamiento continuo, el docente debe ser guía, y dejar atrás el
tradicionalismo, de esa manera el niño(a) se verá motivado a explorar diversas situaciones de su
medio que le permitan tener un aprendizaje significativo.
En la obra literaria un actor se prepara, de Constantín Stanislavski, donde el maestro les enfatiza a sus
discípulos: «Nuestra tarea es esforzarnos siempre por alcanzar lo que en el arte es eterno» (1996,186).
Estas palabras se las refiere después de disertarles que lo clásico no es lo viejo, sino que siempre será
nuevo en tanto tiene que ver con lo que permanece y se mantiene orientando la vida de las colectividades.
revista educación y pedagogía (vol. XIV p.88).
Larrosa (1998) plantea que la lectura debe ser una experiencia de formación que transforme la manera de
ser y sentir del maestro, el docente debe ser un lector apasionado y estar en constante aprendizaje, para
estar al nivel de las exigencias de la infancia actual.
Por ello se debe actuar con responsabilidad a la hora de encaminar al niño hacia la lectura ya que de eso
depende el correcto aprendizaje del niño (a). el mejor legado que un docente puede dejar a su estudiante
es el amor por la lectura, pues es la puerta a un mundo lleno de aprendizaje, de autonomía, de formar
criterios propios.
Gianni Rodari, expone la teoría de que los libros deben ser para los niños juguetes que les permitan
desarrollar la imaginación, con la frase “el niño que juega se defiende” él se refiere a la manera en que se
debe involucrar a los niños con la lectura, aclara que no pretende irrespetar el símbolo del libro como tal,
pero el niño, por ser niño busca jugar en todo momento lo que es natural, pues al niño hay que dejarlo ser.
La propuesta de Gianni Rodari, es combinar la imaginación el juego y libro.

Emilia Ferreiro dice: “que aprender a leer y a escribir tiene mucho parecido con aprender a
hablar” y lo dice porque, así como para ir adquiriendo el lenguaje oral se necesita de un ambiente
propicio de habla constante, también hay ciertas formas de desarrollar la lectoescritura a partir de
la motivación del entorno, que por extraño que nos parezca nos revelan los modos de
organización del conocimiento que van adquiriendo los menores sobre la lengua escrita.
( http://aprendamosdelalectoescritura.blogspot.com.co).
De acuerdo a estas importantes teorías, la lectura es importante desarrollarla desde la primera
infancia usando estrategias que permitan que los niños(as), disfruten este proceso, el juego como
parte fundamental de la introducción a este mágico mundo. Sin embargo, también hacen la
claridad en que los docentes deben estar en continua capacitación y en total derroche de la
creatividad, ser innovadores, y tener la capacidad de entender que cada niño es un mundo
distinto y se debe actuar con cuidado para no atropellar su infancia, solo así ellos disfrutaran y
recordaran este proceso como una de las etapas más bonitas de su vida.
 FUNDESCO

ATENCIÓN A LA PRIMERA INFANCIA

La importancia de la lectura y la escritura en los niños

Por:
Edison Daniel Báez Uni

Bogotá D.C, abril, 2018