Introducción

La siguiente monografía se desarrollará para examinar la relevancia de la clasificación y la

terminología de los sistemas de información de salud modernos utilizados en enfermería. Cabe

señalar que el profesional de enfermería debe conocer los códigos estándar para utilizarlos

inequívocamente en su práctica clínica. Además, debe estar orientado hacia el rol de enfermería

durante todo el proceso de educación del paciente para que obtenga, procese y comprenda la

información que se le brinda sobre su condición clínica. Esto brinda a los pacientes las

herramientas clave para tomar las decisiones que ofrece Health Literacy.

conocimiento de la salud

Un aspecto a destacar es que el médico es el responsable de comunicar diagnósticos y métodos

en casa para continuar durante la recuperación del paciente. Sin embargo, la enfermera es parte

de un equipo médico multidisciplinario que tiene el mayor contacto con el paciente y su familia.

Nuestro trabajo es muy importante en este proceso, por lo que es importante precisar diferentes

áreas de mediación: docencia, administración, investigaciones basadas en estatutos jurídicos y de

apoyo. Así, nuestra formación especializada en enfermería nos permite educar a los pacientes

sobre su estabilidad y cuadro clínico. Sin embargo, con los avances tecnológicos, nos permite

contar con herramientas muy útiles.

Por otro lado, los conceptos de la NANDA-I auxilian a los enfermeros a lo largo del proceso de

raciocinio clínico para realizar valoraciones integrales del paciente, familia y núcleo social,

realizar elecciones de cuidados, Registrar solicitudes de tutela. Salud, peligro para la estabilidad
del paciente e inconvenientes reales como «Concepto diagnóstico» en las historias clínicas.

electrónicamente para que sean accesibles para intercambios limitados.

Las entidades dedicadas a la atención del paciente son las encargadas de implementar las

medidas de estabilización, donde todo el personal trabaja en equipo para garantizar la estabilidad

del paciente. Esto incluye la confidencialidad de los datos forenses, por lo que el profesional de

enfermería debe mantenerse al día con las normas y terminología establecidas para brindar una

atención segura y confiable. Sin embargo, cumpliendo bien la función educativa de la enfermera

con el paciente. Te brinda las herramientas para seguir tu proceso y tener una mejor calidad de

vida. La familiaridad con los antecedentes educativos del paciente es esencial para que

comprenda la información que se le proporcionará.

Berman, Snyder & Frandsen también, cabe señalar que el «conocimiento en salud» se estima

como un determinante social de la salud en función de su impacto en los resultados del sistema.

El parentesco entre las diferencias del sistema y sus deficiencias prevalece en los ancianos, los

ricos, las minorías étnicas y las personas con enfermedades crónicas. Las definiciones iniciales

del proceso se centraron en cuán peligrosa es una persona, así como en la medida en que las

personas funcionan para recopilar, procesar y comprender la información y los servicios médicos

básicos necesarios para tomar decisiones de salud.

De la misma forma, se tienen que delinear las funcionalidades del personal de enfermería

asociadas al enfoque de «Alfabetización en Salud»: indicar la utilización universal de un enfoque

de precauciones universales y proteger cada una de las perspectivas de salud . De esta forma se

puede eludir que el paciente comprenda la información brindada, integrar recursos de enfermería
práctica en la que se maximiza el compromiso del paciente y la «alfabetización en salud» en

modelos de práctica interprofesional, entender el estado de salud del paciente, desarrollar

diagnósticos de enfermería, intervenciones de enfermería y capacidades de autogestión para la

integración de dichos recursos en la historia clínica electrónica, promoviendo ámbitos donde la

alfabetización en salud se anima y la utilización de lenguaje sencillo en el procedimiento de

educación al paciente .

Conclusión

En conclusión, se debería reseñar que la enseñanza al paciente se basa en diferentes fines:

mejorar el control, dar apoyo emocional y social brindando una aportación de suma significancia

a su calidad de vida. La colaboración del paciente en su proceso de recuperación involucra que el

personal de enfermería debería de darle los instrumentos y conocimientos adecuados sobre su

cuadro clínico. Los servicios expertos de la enfermería integran la administración del cuidado

relacionada con la promoción, mantenimiento y reposición de la salud y la ejecutoria derivada

del diagnóstico y procedimiento del personal doctor. Paralelamente se debería de regir los

recursos de ayuda al paciente con la intención de que su recuperación ocurra en el período de

tiempo más corto que se pueda. Por lo cual nuestro papel de educadores debería de ser la clave

en este proceso para que la incidencia en las readmisiones hospitalarias se reduzca.

Referencias

Brokel, J. . Moving forward with NANDA-I nursing diagnoses with Health Information
Technology for Economic and Clinical Health Act Legislation: News updates. International

Journal of Nursing Terminologies & Classifications, 21, 182–185.

Berman, A., Snyder, S. J. & Frandsen, G. . Kozier & Erb's Fundamentals of Nursing: Concepts,

Process, and Practice . Hoboken, NJ: Pearson Education, Inc.

Loan, L., Parnell, T., Stichler, J., Boyle, D., Allen, P., VanFosson, C., & Barton, A. . Call for

action: Nurses must play a critical role to enhance health literacy. Nursing Outlook, 66, 97-100.

https://doi.org/10.1016/j.outlook.2017.11.003