Saludos estimados compañeros y profesora, espero que se encuentren muy bien, a

continuación les dejo mi aportación esperando sea de apoyo para la formación de nuestro
desarrollo académico en este programa:
Cada sociedad cuenta con aspectos fuertes en el ámbito del conocimiento, las sociedades
del conocimiento tiene que ver con dimensiones sociales, éticas y políticas mucho más
completas que están influenciadas por el progreso científico y técnico moderno (UNESCO,
2005). Si bien es cierto la Universidad Latina tiene algunas debilidades como la falta dominio
de las tecnologías por algunos profesores e internet deficiente pero también sabemos que
algunos de los profesores son creadores de contenido científico pero no es publicado por
ninguna revista oficial.
Algunos docentes de la Universidad Latina tienen dominio de las TIC y TAC pero algunos se
les dificulta. Con la propuesta de implementar programas en línea es de saber que los
docentes que impartan esos programas de dominar ese tipo de tecnologías por esta razón
los docentes tienen temor de ser reemplazados por asistentes virtuales que atiendan las
necesidades de los estudiantes y ellos sean desplazados.
Las barreras que ellos tienen principalmente es que no miran con agrado el desarrollo de las
TIC y TAC y aparte no cuentan con la capacitación obligatoria, ademas que en el plantel de la
Universidad Latina si cuenta con las instalaciones en cuanto a infraestructura excepto por el
internet, el cual limita a las capacitaciones en linea.
Los alumnos tienen dificultad de asistir al plantel por cuestiones geográficas, ya que el
territorio territorio con llanuras, selvas y aparte el clima es muy variado con lluvias y neblina.
De esta manera sabemos que los alumnos aunque tengan el deseo de superarse es
complejo, pero con nuestras propuestas de cambio de proveedores de internet en las
instalaciones y ayuda al gobierno del estado para poner internet comunitario en los pueblos
que rodean la Universidad, ademas de la capacitación docente en las TIC y TAC de manera
obligatoria con el objetivo que ellos se hagan cargo de los nuevos programas académicos en
linea, esto los motivará para que la capacitación obligatoria tenga un beneficio y no tengan
temor de ser desplazados, comenzando con las herramientas gratuitas de Google.
La sociedad está enfrentando procesos de transformación que no está planificada que está
afectando la forma que nos organizamos trabajamos, no relacionamos y la manera en la que
aprendemos. El conocimiento es uno de los valores principales con los que la sociedad
cuenta, pues esto determina el nivel de formación de los ciudadanos y la capacidad de
innovación y emprendimiento que poseen (Marcelo, 2001) con la implementación de
programas en linea es cierto que más personas tendrían acceso a ese conocimiento, pero los
principales riesgos que tendríamos sería arrancar nuestros programas con deficiencia el cual
mal formaría a los ciudadanos, a la luz de esto tenemos que asegurarnos que nuestros
programas sean de calidad y arranquen detalladamente supervisados paso a paso.
Para conocer los lineamientos que un posgrado, podemos poner de referencia al principal
programa certificador de posgrados en México. De La Fuente y Fregoso, (2015) el cual es el
Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) el cual deriva del Consejo Nacional de
Ciencia y Tecnología (CONACyT) y la Subsecretaría de Educación Superior de la Secretaria
de Educación Pública (SES de la SEP) evaluá la calidad de los programas en cuatro niveles:
 Competencia internacional. Programas que tienen convenios de colaboración
académica y de investigación en el ámbito internacional, que desarrollan actividades
de movilidad de alumnos y profesores, codirecciones de tesis y que participan en
proyectos de investigación.
 Consolidados. Programas que cuentan con una formación de recursos humanos de
alto nivel, amplia productividad académica y estrecha colaboración con diversos
sectores de la sociedad.
 En desarrollo. Programas con reconocimiento académico positivo, basado en una
permanente mejora de sus procesos, con metas factibles de alcanzar en el mediano
plazo.
 De reciente creación. Programas nuevos que atienden los criterios y estándares
básicos de calidad establecidos en el PNPC (CONACyT, 2015 citado en De La Fuente
y Fregoso, (2015).
Una vez que la Universidad tome de referencia estos puntos importantes para los programas
en linea de posgrado, podrá comenzar a realizar las vinculaciones con otras instituciones
para realizar convenios de apoyo para el material académico y la gestión de estos
programas.
En conclusión podemos decir que las sociedades del conocimiento abarca diferentes puntos
como lo son sociales, éticas y políticas que están influenciadas por el progreso científico y
técnico moderno (UNESCO, 2005), de esta manera sabemos que el desarrollo de programas
académicos de posgrado en la Universidad Latina tendría diferentes retos por los que toda
institución debe pasar, pero es un camino que algunas instituciones ya han recorrido. Es
importante mencionar que para que exista un desarrollo en el territorio donde está
establecida esta institución, se necesita de su operación, en la que los programas de
posgrado en linea es una buena propuesta para apoyar a los posibles estudiantes de ese
lugar y todo esto se resume al desarrollo económico de ese territorio.

Referencias
De La Fuente, M. del C. G., & Fregoso, J. L. P. (Eds.). (2015). Organismos certificadores de
calidad de programas de posgrado en México y España. Fortalezas y Retos (Vol. 15, Número
2). Revista internacional de ciencias sociales y humanidades.
https://www.redalyc.org/pdf/654/65452536004.pdf
Marcelo, C. (2001). Aprender a enseñar para la Sociedad del Conocimiento. Revista
Complutense de Educación , 12(2), 531–593.
file:///D:/Mis%20Documentos/Documentos/ALIAT/MIS%20MATERIAS/Educaci%C3%B3n
%20y%20Globalizaci%C3%B3n/ecob,+RCED0101220531A.PDF.pdf
UNESCO. (2005). Hacia las sociedades del conocimiento.
http://repositorio.minedu.gob.pe/bitstream/handle/20.500.12799/1449/hacia%20las
%20sociedades%20del%20conocimiento.pdf?sequence=1&isAllowed=y