Programa de actividades

Martes 21 de marzo, Día del síndrome de Down

Como Colegio Adventista de La Serena avanzamos hacia la meta de la inclusión y el respeto por cada uno de
nuestros estudiantes. Es por esto que el día martes 21 de marzo, se conmemora el “día del síndrome de down”,
el cual consideramos una ocasión especial para concientizar en cuanto a una condición con la que viven millones
de personas en el mundo. El equipo PIE del Colegio, plantea las siguientes actividades en todos los niveles de
educación. A través de una actividad dinámica que logre darle un significado especial a este día. Las actividades
consideradas están propuestas para el primer bloque de clases.
Estas actividades cuentan con 3 etapas:

1. Meditación: Momento de reflexión grupal respecto a la meditación titulada “No elegimos

nuestros genes” (el contenido de la lectura está adjunto en el anexo 1.)

2. Actividad: Es el momento donde se realizará un trabajo grupal acorde a la temática del día del
síndrome de Down, cada actividad es distinta respecto a cada ciclo escolar, está dividida en 3
niveles: Pre Kinder a Kinder, 1°Básico a 4° Básicos y 5° Básicos a 4° Medios.

3. Desafío: Actividad que tiene como objetivo realizar una acción que promueva la inclusión y la
unidad entre estudiantes, creando lienzos creativos alusivos al día de Síndrome de Down, y lema
“Jesús nos hizo únicos”. Para dicho desafio se entregará tela, brochas y pintura. Este deberá ser
puesto afuera de salas de clases, en zonas visibles del establecimiento, a modo de
conmemoración y símbolo de unión y respeto.

Cada curso será dirigido por el profesor a cargo del bloque y será apoyado por especialistas del
PIE.
 Actividad para cursos de: Pre Kinder y Kinder
Especialistas PIE: Karla Rodriguez y Debhora Vega

Jesús nos hizo únicos

Meditación:
“No elegimos nuestros genes” Anexo 1
Actividad:
Como ya sabemos hoy es el día mundial del síndrome de Down, por lo tanto, los invito a observar
el siguiente video:

https://www.youtube.com/watch?v=oZ3cWzj8btU

Luego se invita a los estudiantes a dialogar sobre lo observado.

Diálogo de referencia:
Como ya observamos en el video, nuestro cuerpo está compuesto por muchos cromosomas, los
cuales nos hacen diferentes, es decir, más altos, más pequeños, con ojos azules o cafés, pelo
ondulado o liso, entre otros y la mayoría de las personas tienen 46 cromosomas, pero… ¿Recuerdan
cuántos cromosomas tienen los niños y niñas con síndrome de Down? … tienen 47 cromosomas,
puesto que hay tres cromosomas que se encuentran juntitos en una casita que tiene por número
21.
¿Les parece que el día de hoy decoramos estos tres cromosomas y los colguemos en la parte interior
de nuestro colegio? Muy bien!!!!! Vamos a comenzar…

Cada estudiante recibe los materiales que fueron solicitados con anticipación (escarcha,
pegamento, lápices de cera, glitter, papel lustre, entre otros), junto con la actividad que se
encuentra en el Anexo 2 y proceden a decorar la casita de cromosoma 21.
Finalmente, se cuelgan las casitas en la parte interior del colegio.

Desafío: Creación de lienzo alusivo al día del síndrome de Down y lema “ Jesus nos hizo únicos”, se
solicita creatividad en la confección de este.

Materiales: Trozo de género, témperas y brochas.

NOTA: Se recuerda enviar fotografías de las actividades. Gracias.

 Actividad desde 1° Básico a 4°Básico
Encargadas: Maria Santander, Mavy Rodriguez, Camila Peñalillo

Jesús nos hizo únicos

Meditación:

“No elegimos nuestros genes” Anexo 1

Actividad 1

Creación de pulseras:

Hoy en el día del síndrome de Down queremos resaltar la belleza de la diversidad. Recordemos que
Jesús nos hizo a todos diferentes y únicos.

Es por esto que el día de hoy decoraremos una pulsera, la cual representa que las personas no
somos iguales, pero que sí debemos convivir juntos respetándose y queriéndonos.

Actividad: Para 1° y 2° Básico

❖ Colorear cada calcetín de manera diferente. Luego recortar por el contorno.

❖ Intercambiar la pulsera con el compañero de asiento.

Materiales: lápices de colores, tijera y una corchetera (profesor).

Actividad: Para 3° y 4° Básico

❖ Colorear cada calcetín de manera diferente. Luego recortar por el contorno.

❖ Escribir una frase o palabra alusiva que destaque una cualidad del compañero de asiento.

❖ Intercambiar la pulsera con el compañero de puesto.

Materiales: lápices de colores, plumones de colores, tijera y una corchetera (uso del profesor).

Desafío: Creación de lienzo alusivo al día del síndrome de Down y lema “ Jesus nos hizo únicos”, se
solicita creatividad en la confección de este.

Materiales: Trozo de género, témperas y brochas.

Nota: Recordar enviar fotografías de las actividades. Gracias.
 Actividad desde 5°Básico a 4°medio
Encargadas: Solange Barraza, Amy Michea, Macarena Gomez, Verónica De la Barra

Jesús nos hizo únicos

Meditación
“No elegimos nuestros genes” Anexo 1

Actividad 1
Como ya sabemos hoy es el día mundial del Síndrome de Down por lo tanto los invito a ver el siguiente video
(Video entregado directamente a cada profesor a cargo del curso)
En relación al video anterior, reflexionemos….
1- ¿Todas las personas con Síndrome de Down son iguales?
2- ¿Consideras que la sociedad es inclusiva con ellos? ¿Por qué?
3- ¿Cómo podríamos ayudar a mejorar la inserción de las personas con Síndrome de Down?

Actividad 2
A continuación, se conformarán grupos de 4 a 5 personas.
● Se les entregará una cartulina tamaño “block” para que dibujen el contorno de un calcetín (símbolo
del día mundial del síndrome de down), para que escriban un mensaje u opinión acerca de ellos, el
cual será expuesto al público en alguna parte visible del colegio.
● Finalmente deberán unir con una lana cada uno de los mensajes para posteriormente pegarlos y
mostrarlos en un lugar visible del establecimiento (dentro del sector de enseñanza media).
Desafío: Creación de lienzo alusivo al día del síndrome de Down y lema “Jesús nos hizo únicos”, se solicita
creatividad en la confección de este.

Materiales: Trozo de género, témperas y brochas.

Recordar enviar fotografías de las actividades. Gracias.
Anexo 1
NO ELEGIMOS NUESTROS GENES
“Pongo el cielo y la tierra por testigos contra ustedes, de que les he dado a elegir entre la vida y la muerte, y
entre la bendición y la maldición. Escojan, pues, la vida, para que vivan ustedes y sus descendientes” (Deut.
30:19).

Hay cosas que podemos elegir todos los días, mientras que otras no podemos elegirlas nunca; simplemente son
como son y hemos de aceptarlas y aprender a quererlas. Por ejemplo: podemos elegir de qué color ponernos la
chaqueta hoy, pero no el color de pelo con el que hemos nacido. Podemos elegir llevar un pantalón largo o uno
corto, una camisa de manga larga o una de manga corta, pero no podemos elegir si somos altos o bajitos.
Podemos elegir qué cereales nos gusta más, que programa de televisión queremos ver o quiénes serán nuestros
amigos, pero no podemos elegir a nuestros padres ni a nuestros hermanitos.

Hace mucho tiempo, un científico llamado Mendel fue el primero en hablar de los genes. Explicó que estos eran
los responsables porque una generación – nuestros padres – transmitieron sus características a las siguientes
generaciones – hijos, nietos -. Así que, la razón por la que no podemos elegir nuestras características físicas –
como si tendremos cabello rizado o lacio-, sino que las heredamos de nuestros padres, son los genes. Por lo
tanto, hay una cosa que está clara, tenemos que confiar que Jesús nos ha dado los papás que más nos convienen,
y quererlos muchos. También tenemos que gustarnos tal como somos, cuando nos miramos al espejo. Hay otra
gente más alta o que nos parece más linda que nosotros, pero eso no es así. Somos todos lindos, lo que pasa es
que somos todos diferentes. Pero “Diferente” no quiere decir más feo ni peor. Y como no podemos elegir cómo
somos físicamente, debemos de estar contentos con nuestro aspecto.

Lo que, sí podemos elegir, es donde está lo importante. Ya hemos dicho algunas de las cosas que tenemos que
elegir todos los días, y esas son las que van formando nuestro carácter, nuestros gustos, nuestra conducta.
¿Cómo estar seguro de que elegimos bien? Solo hay una manera: pidiendo a Jesús que nos dé sabiduría para
elegir siempre lo correcto. Jesús quiere que nuestras elecciones se basen sobre lo que él mismo elegiría, si
estuviera en nuestro lugar.

RECORDAR ENVIAR FOTOGRAFÍAS DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS AL PROGRAMA DE INTEGRACIÓN

ESCOLAR ¡MUCHAS GRACIAS!