Rúbrica Cuadernito del “Buen comer”

Nombre: _______________________________________________
Curso: 3° año básico Asignatura: Ciencias Naturales
Profesora: Evelyn Carrasco R.
Fecha: lunes 14 de noviembre del 2022

Objetivo de aprendizaje:
OA 6: Clasificar los alimentos, distinguiendo sus efectos sobre la salud y
proponer
hábitos alimenticios saludables.

Aspectos a evaluar Logrado Medianamente No logrado

2 puntos logrado 0 puntos
1 punto
 Presentación Presenta catálogo Presenta recortes de No presenta
del material de precios de 1 o 2 imágenes de imágenes
alimentos de cada categoría de suficientes o no
supermercado o alimentos trae imágenes.
recortes de al (frutas, verduras,
menos 3 imágenes cereales,
de cada categoría leguminosas y
de alimentos alimentos de origen
(frutas, verduras, vegetal)
cereales,
leguminosas y
alimentos de
origen vegetal)
 Contenido Incluye el título y Solo incluye el título o No incluye ni
portada de una foto pintada la imagen del plato título ni imagen
trabajo del plato del buen del buen comer o el del plato del
comer plato no está pintado buen comer
o no incluye el
nombre del
estudiante.
 Contenido del Incluye imágenes, Incluye escasa No incluye
trabajo nombre del tipo de información del imágenes o no
 Alimento 1 alimento y la alimento o solo 1 incluye
 FRUTAS descripción de sus imagen o no incluye información de
beneficios el nombre del las frutas
(frutas) alimento
(frutas)

 Contenido del Incluye imágenes, Incluye escasa No incluye

trabajo nombre del tipo de información del imágenes o no
 Alimento 2 alimento y la alimento o solo 1 incluye
 VERDURAS descripción de sus imagen o no incluye información de
beneficios el nombre del las verduras
(verduras) alimento
(verduras)

 Contenido del Incluye imágenes, Incluye escasa No incluye

trabajo nombre del tipo de información del imágenes o no
 Alimento 3 alimento y la alimento o solo 1 incluye
 CEREALES descripción de sus imagen o no incluye información de
beneficios el nombre del los cereales
(cereales) alimento
 (cereales)
 Contenido del Incluye imágenes, Incluye escasa No incluye
trabajo nombre del tipo de información del imágenes o no
 Alimento 4 alimento y la alimento o solo 1 incluye
 LEGUMINOSAS descripción de sus imagen o no incluye información de
beneficios el nombre del las leguminosas
(leguminosas) alimento
(leguminosas)

 Contenido del Incluye imágenes, Incluye escasa No incluye

trabajo nombre del tipo de información del imágenes o no
 Alimento 5 alimento y la alimento o solo 1 incluye
 ALIMENTOS DE descripción de sus imagen o no incluye información de
ORIGEN beneficios el nombre del alimentos de
ANIMAL (alimentos de alimento origen animal
origen ANIMAL) (alimentos de origen
animal)

 Ortografía, Tiene correcta Presenta algunas Tiene más de 5

claridad y ortografía y la letra faltas ortográficas o faltas
visibilidad de es legible y visible la letra no es legible o ortográficas o
letra porque está s poco visible porque escribe con una
escrita con un el lápiz con que letra ilegible o
lápiz que se escribe no se destaca no visible.
destaca en la usa (lápiz mina o usa
cartulina. lápiz del color de la
cartulina)
 Limpieza y El trabajo es limpio Su trabajo es Su trabajo está
orden del y ordenado en su parcialmente limpio y sucio o
trabajo totalidad ordenado pues desordenado
presenta algunas
manchas o imágenes
mal recortadas o
escribe de forma
desordenada.
 Tiempo de Realiza su trabajo Su trabajo queda No alcanza a
trabajo en el tiempo realizado a medias o terminar su
establecido (1 le falta terminar una trabajo en el
clase) de las 5 categorías tiempo dado.
de alimentos
 Respeto y Respeta su trabajo Respeta parcialmente No respeta el
responsabilida y el de otros, el trabajo de otros o trabajo de otros
d Realiza su trabajo Distrae a sus o no es
con buena compañeros durante responsable con
disposición, sin la clase su propio
distraer a sus trabajo.
demás
compañeros.
 PUNTAJE 22 puntos PUNTAJE
 DESEADO OBTENIDO
 ACTIVIDAD: CUADERNITO DEL BUEN COMER

Materiales
 Cuadernito de cartulina (proporcionado en clases)
 Catálogo de alimentos de supermercado (traído desde casa)
 Tijeras
 Pegamento
 Rotulaciones dadas por profesora (título, plato del buen comer, beneficios
de cada tipo de alimento.)

Procedimiento
Paso 1: recorta los alimentos del catálogo que sean pequeños y clasifícalos según
si son:
1.- frutas, 2.- verduras, 3.- cereales,
4.- leguminosas y 5.- alimentos de origen ANIMAL
Paso 2: pega los recortes de alimentos en una página y en la página de al lado,
escribe con letra clara su nombre y sus beneficios. Guíate en el ejemplo:

LAS LEGUMINOSAS

El gran contenido en fibra de las

legumbres aumenta la saciedad y
contribuye a estabilizar los niveles de
azúcar e insulina en la sangre

Paso 3: pega en la portada el título y el plato del buen comer, como en el ejemplo,
no olvides añadir tu nombre y apellido en ella.