IV.

RESULTADOS

4.1. Niveles descriptivos del Inventario de Autoestima de Stanley

Coopersmith y la Escala de Resiliencia de Wagnild, G. Young, H.:

Tabla 2
Distribución de frecuencias del Inventario de Autoestima de Stanley Coopersmith en
estudiantes de 3° de secundaria de la I.E Virgen del Carmen (Trujillo, Perú), 2018.

AUTOESTIMA N %

Alta 50 41,7
Media 48 40,0

Baja 22 18,3
Total 120 100,0
Fuente: Distribución de Frecuencia.

Con respecto al nivel de autoestima, se observa que el 41.7% (n=50) de los estudiantes
de 3° de secundaria de la I.E Virgen del Carmen se encuentran en un nivel de
autoestima alta, el 40% (n=48) se encuentran en un nivel de autoestima medio y el
18.3% (n=22) en un nivel de autoestima baja.

Tabla 3
Distribución de frecuencias de la Escala de Resiliencia de Wagnild, G. Young, H. en
estudiantes de 3° de secundaria de la I.E Virgen del Carmen (Trujillo, Perú), 2018.

RESILIENCIA N %

Alto 53 44,2
Medio 66 55,0
Bajo 1 0,8
Total 120 100,0
Fuente: Distribución de Frecuencia.

Con respecto al nivel de resiliencia, se observa que el 44.2% (n=53) de los estudiantes
de 3° de secundaria de la I.E Virgen del Carmen se encuentran en un nivel de resiliencia
alto, el 55% (n=66) se encuentran en un nivel de resiliencia medio y el 0.8% (n=1) en
un nivel de resiliencia bajo.

4.2. Correlación entre el Inventario de Autoestima de Staney y la Escala de

Resiliencia:

Tabla 4
Correlación entre la Auoestima y la Resiliencia en estudiantes de 3° de secundaria de
la I.E Virgen del Carmen (Trujillo, Perú), 2018.

Como se puede apreciar en la Tabla 4, la correlación entre las variables de Autoestima y

Resiliencia (rho = .192), fue evaluada mediante la formula de Spearman. Por ende, si
existe una relación, que es directamente proporcinal, entre ambas variables, pero que no
es muy significativa.

Coeficiente de
V1 V2 Sig.
Correlación (rho)

Autoestima Resiliencia .192 .036

La correlación es significativa en el nivel 0,05 (2 colas).

Tabla 5
Correlación entre la dimensión Sí mismo del Inventario de Autoestima y las
dimensiones de la Escala de Resiliencia en estudiantes de 3° de secundaria de la I.E
Virgen del Carmen (Trujillo, Perú), 2018.

En la Tabla 5, se observa que existe una relación entre la dimensión de Sí mismo del
Inventario de Autoestima con las dimensiones de la Escala de Resiliencia, donde los
valores oscilan entre el -.069 y .303

Sí mismo

Dimensiones
Coeficiente de
Sig.
Correlación (rho)

Ecuanimidad -.069 .451

Satisfacción Personal .070 .446

Sentirse bien solo .294 .001

Confianza en sí mismo .303 .001

Perseverancia .177 .053

La correlación es significativa en el nivel 0,01 (2 colas). **

La correlación es significativa en el nivel 0,05 (2 colas).*

Tabla 6
Correlación entre la dimensión Social del Inventario de Autoestima y las dimensiones
de la Escala de Resiliencia en estudiantes de 3° de secundaria de la I.E Virgen del
Carmen (Trujillo, Perú), 2018.

En la Tabla 6, se observa que existe una relación entre la dimensión de Social del
Inventario de Autoestima con las dimensiones de la Escala de Resiliencia, donde los
valores oscilan entre el -.050 y .303

Social

Dimensiones
Coeficiente de
Sig.
Correlación (rho)

Ecuanimidad -.050 .591

Satisfacción Personal .043 .642

Sentirse bien solo .140 .126

Confianza en sí mismo .293 .001

Perseverancia .231 .011

La correlación es significativa en el nivel 0,01 (2 colas). **

La correlación es significativa en el nivel 0,05 (2 colas).*
Tabla 7
Correlación entre la dimensión Familiar del Inventario de Autoestima y las
dimensiones de la Escala de Resiliencia en estudiantes de 3° de secundaria de la I.E
Virgen del Carmen (Trujillo, Perú), 2018.

En la Tabla 7, se observa que existe una relación entre la dimensión de Familiar del
Inventario de Autoestima con las dimensiones de la Escala de Resiliencia, donde los
valores oscilan entre el -.111 y .091

Familiar

Dimensiones
Coeficiente de
Sig.
Correlación (rho)

Ecuanimidad -.111 .229

Satisfacción Personal -.026 .782

Sentirse bien solo .091 .322

Confianza en sí mismo .068 .461

Perseverancia .006 .945

La correlación es significativa en el nivel 0,01 (2 colas). **

La correlación es significativa en el nivel 0,05 (2 colas).*
 OTRA OPCIÓN….es este cuadro general

Autoestima

Sí mismo Social Familiar

Dimensiones
rho Sig. rho Sig. rho Sig.

Ecuanimidad -.069 .451 -.050 .591 -.111 .229

Satisfacción Personal .070 .446 .043 .642 -.026 .782

Resiliencia Sentirse Bien Solo .294 .001 .140 .126 .091 .322

Confianza en sí mismo .303 .001 .293 .001 .068 .461

Perseverancia .177 .053 .231 .011 .006 .945

El (rho) viene hacer el Coeficiente de Correlación…pero está en ustedes si lo usan en

vez de lo que he hecho arriba (los cuadros por separado), pero igual tendrían que
especificar cada uno de las dimensiones….