Proyecto de investigacion

Yersy Yurjani Silva

Gustavo Adolfo Peña Cardozo
Jhon Marlon Torres

Facultad de ciencias administrativas y económicas

Probabilidad y estadística
Jhon Jaber Camelo Daza
Periodo 2023-A
 Introducción

En Colombia existe un gran cuestionamiento por parte de los estudiantes y especialistas

sobre si deberían existir las materias complementarias o más bien llamadas “materias de relleno”
en las universidades de Colombia, para muchos cursar estas materias es una pérdida de tiempo, no
están relacionadas con la carrera que estudian, son materias que no van más allá de la práctica y
que hacen más larga la duración de un pregrado, como para otros especialistas estas materias son
una forma de fomentar la integridad de los estudiante. Es por esto que el objetivo principal de este
artículo de investigación es conocer la percepción y razones de los estudiantes de la Universidad de
Ibagué por medio de encuestas en cuanto si se deberían cursar estas materias o por el contrario la
universidad debería enfocarse más en un plan de estudio basado en en los contenidos temáticos de
cada pregrado.
 Pregunta de investigación

¿Cuál su percepción antes las materias de relleno que fomenta la Universidad de Ibagué?

OBJETIVOS GENERAL

El objetivo general del proyecto tiene como propósito analizar e identificar por medio de
los estudiantes de la universidad de Ibagué de qué manera influye en sus carreras las materias de
relleno establecidas por la misma institución y si su efectividad es positiva o no.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

1. Diseñar y realizar encuesta a los estudiantes de la universidad de Ibagué con preguntas

específicas con la finalidad de obtener un resultado óptimo con respecto a las materias de
relleno

2. Evaluar los resultados de las encuestas realizadas a los estudiantes y poder obtener una
conclusión específica y clara.

3. Calificar de manera positiva o negativa según los resultados y tomar acciones en cuanto a
contenidos temáticos en la universidad
 MARCO TEORICO

En investigaciones anteriores encontramos mucha variedad de información, investigaciones y

análisis de la situación que vamos a investigar, la cual es percepción de especialistas, directivos,
profesores, estudiantes. entre otros. Según un artículo de opinión (El Colombiano, 2018) “Los
estudiantes tienden a llamar materias de relleno a aquellas que no están directamente
relacionadas con la profesión que estudian, pero esas asignaturas son un complemento para su
formación en tanto que van más allá de la técnica”, analizando este articulo podemos notar que el
autor afirma la importancia de las materias complementaras para formar estudiantes íntegros en
calidad humana., por otra parte tenemos la opinión de un estudiante universitario, según (Hoyos,
2023) “ Porque las universidades son empresas y como tal necesitan que sus clientes adquieran
sus productos para sobrevivir. Por lo que tener más materias en sus carreras les asegura más
dinero de ingreso, y que los estudiantes se mantengan mayor tiempo en la universidad
generándoles dinero antes de obtener su título”., por estos cuestionamientos y diferentes razones
y pensamientos entre estudiantes, directivos y demás, analizaremos la situación en la Universidad
de Ibagué.