Plan-estudios-6to-grado

INDUGRAF Calle Don Bosco 139 Int 2do piso – Arequipa - Teléf.
282078
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RELACIÓN DE CONOCIMIENTOS POR ÁREAS – SEXTO GRADO
Ciencia y Educación
MES Actividad Comunicación Matemática Personal Social Arte y Cultura Tutoría
Tecnología Religiosa
MARZO EDA N° 1: “NOS REENCONTRAMOS PARA TRABAJAR ARMONIOSAMENTE
Del 06 al 31 Compartimos - Planificamos - Recordamos el - Bienvenidos al - Los seres vivos: - Dibujamos - La Biblia - Importancia de
de marzo nuevas nuestra unidad sistema de 6to grado características nuestras la autonomía
experiencias y compartimos numeración. - Valorando el - Clasificación de vacaciones: La y el
nuestras - Uso del TVP trabajo de las los seres vivos. línea. autoconocimie
“anécdotas. mujeres. (Los 5 reinos) - Arte visual nto
- Lectura y
- Planificamos y escritura de - Participación en
escribimos números actividades
nuestras naturales hasta grupales.
anécdotas. el CMMM
- Revisión de - Comparamos y
anécdotas. ordenamos
- Uso de las números
mayúsculas. naturales hasta
la CMM
Nuestras - Plan lector: - Conjuntos. - Convivimos en - La célula - Técnica de - Antiguo - Sana
acciones Lectura sobre armonía. pintura: Lápices Testamento convivencia
- Clases de - Clasificación de
favorecen nuestra la convivencia. de colores.
conjuntos. - Acuerdos de seres vivos de
convivencia
- Textos - Operaciones con convivencia acuerdo a sus - Pintado con
narrativos. Conjuntos. células líneas
- El sustantivo - Problemas - Decoramos
- Planifica, carteles de los
- Unidades de
escribe, textos acuerdos de
longitud.
narrativos. convivencia.
(Cuento)
- Revisamos
textos
narrativos
(cuento)
sinónimos.
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6º- Plan / 1
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Trabajando en - Plan lector: La - Encuestas - Negocia las - El agua: - Colores - Los profetas - Autonomía en
equipo con responsabilidad - Elaboración de responsabilidad propiedades y primarios: del Antiguo la presión del
responsabilidad - Textos tablas de es del aula usos - Pintura Testamento grupo
informativos: El frecuencia - Equipos de - Sesión libre: La
subrayado. - Interpretación de trabajo. hora del planeta
- Escribir un tablas.
cuadro de
doble entrada
- Autoevaluación
y coevaluación
Organizamos - Entrevista. - Nos ubicamos y - Somos - Células madre. - La bidimensio- - Historias del - Organizo mi
nuestros espacios - Guía de desplazamos en autónomos - ADN nalidad Antiguo tiempo.
educativos entrevista. el plano - Funciones de - Carteles Testamento
demostrando - Traslaciones y los bidimensionales.
- Entrevistamos
autonomía” Rotaciones en el coordinadores y
a nuestros
compañeros. plano cartesiano. responsables de
- Construimos grupo
- Artículo.
mosaicos y
- Texto
ambientamos el
descriptivo de
aula.
la organización
del aula.
ABRIL EDA N° 2: “PONEMOS EN PRACTICA NUESTRAS HABILIDADES SOCIALES”.
Del 3 al 8 - La Descripción - Aproximación a - La pubertad. - Funciones del - Dibujo corporal. - Vía Crucis - Cuando otras
de abril personal. los números cuerpo humano. personas
- Etapas de la
- Autorretrato. naturales. vida. sienten.
“Nuestra vida a
- Historia - Cambios físicos,
través del tiempo”
personal emocionales y
- Árbol de vida. sociales.
- - Anemia
“Reconocemos y - Lectura de una - Problemas- Las emociones - Sistema - Prototipo del - Los 10 - Escuchamos
regulamos caricatura aditivos.- Autorregulación nervioso central. SN. mandamiento mejor.
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6º- Plan / 2
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sobre las - Resolvemos de las - Sistema - Elaboramos s. I PARTE
emociones problemas con emociones nervioso prototipos del
- Planificación de esquemas. - Autoestima. periférico. Sistema
la caricatura. - Producto Nervioso
nuestras - Revisión y cartesiano.
emociones” publicación de
una caricatura.
- El punto y
coma, dos
puntos.
“La práctica de - Leemos un - Elementos de la - Los valores - - Collage - Los - Me esfuerzo
valores nos cuento de los geometría: - Situaciones que - Las neuronas - Valores: técnica mandamiento mucho y no lo
hacen mejores valores Punto, recta y refuerzan la del collage s II PARTE logro
- Enfermedades
personas” - Sinónimos ángulo, plano, amistad del sistema
segmento.
- Planificamos un nervioso.
cuento de - Construcción,
valores. medición de
ángulos y
- Revisamos y
segmentos.
presentamos
nuestros - Polígonos
cuentos.
- Antónimos
Resolvemos - Leemos - Propiedades de - Los conflictos - Sistema - Mándalas I - La - La asertividad.
conflictos de noticias sobre la multiplicación. - Resolución de circulatorio - Mándalas II resurrección
manera asertiva conflictos. - Problemas con conflictos: La - Enfermedades
- Tildación de la multiplicaciones. mediación del sistema
palabras. - Interpretamos y - Sesión libre: circulatorio
- creamos gráficos Brigadas de
- Planificamos y lineales. gestión de
elaboramos riesgos.
noticias de Simulacro.
resolución de
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6º- Plan / 3
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conflictos.
- Revisamos y
publicamos
nuestras
noticias.
- Acentuación de
las palabras.
MAYO PROYECTO N° 1: “NUESTRA MADRE: EJEMPLO DE VIDA”
Del 02 de
“Negociando - Asamblea - Hallamos los - La familia: - La reproducción - Troquelado de - La - Hombres y
mayo al 02
de junio
nuestro proyecto” - Comprensión Múltiplos de un Funciones de los seres papel anunciación mujeres
de poemas. número - Valores en la vivos. del ángel tenemos las
- Hallamos los familia - Reproducción mismas
- Caligramas
Divisores de un humana oportunidades
para mamá
número
Difundimos el - Lectura de Por qué se celebra - Manualidades
respeto y diversos el día de la madre por el día de la
obediencia hacia poemas a Madre
las madres” mamá
“La gran labor de - Resolvemos - Fecundación - Homenaje a la
nuestras mamás” problemas con labor de mamá
múltiplos y
divisores
“Nuestros - Planificación y - La labor de la - Con María en
sentimientos y textualización mujer en la el camino.
poemas para de poemas. sociedad
mamá” La estrofa-
Clases. Rima y
métrica.
“Mamá: Modelo - Números primos - El embarazo y el - Número artístico
de coraje” o compuestos parto por el día de la
madre.
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6º- Plan / 4
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“Evaluando - Revisión y - Multiplicación de
nuestro proyecto” declamación de números
un poema. naturales.
EDA N° 3: “SOY UN CIUDADANO CON DERECHOS Y DEBERES”
“Defendemos - Leen textos - Problemas con - Los derechos - Técnica de - Murales sobre - La Virgen de - Mitos de la
nuestros argumentativos MCD y MCM. humanos reproducción los derechos Chapi violencia
derechos “ sobre los - Tablas de - El código del asistida. humanos
derechos proporcionalidad niño y - El diagnóstico - Juego de roles
humanos. adolescente por imágenes
- La división de
- Ideas números
principales naturales
- Planificamos -
- y escribimos
textos
argumentativos.
- Revisamos y
presentamos
los textos
argumentativos
- Uso de la B.
“Todos somos - Comprensión - Problemas con - Derecho a la - El ciclo vital del - Técnicas - La Iglesia - Alto a la
iguales y tenemos lectora: Mis multiplicaciones vida, derecho a desarrollo plásticas: dibujo violencia
los mismos derechos. y divisiones la salud y a la humano. en acuarela a la familiar
derechos” - Abreviaturas - Operaciones educación. - El ciclo vital de cera
- Elaboramos combinadas con - Instituciones que otros seres - Carteles sobre
Mapas las cuatro defienden y vivos. los derechos
conceptuales. operaciones promueven los - con la técnica
básicas. derechos de acuarela a la
- Palabras clave
- Problemas con - Respeto y cera.
- Panel sobre los
segmentos. equidad de
derechos de los
derechos
niños.
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6º- Plan / 5
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- Coherencia y
cohesión
“Cumplimos - Leemos un - Ángulos - Los deberes de - Ciclos de la - Imágenes - Dones del - No al trabajo
nuestros deberes texto complementarios los niños naturaleza. figurativas espíritu santo infantil
para exigir expositivo. y - Igualdad de - Figuras
nuestros suplementarios.
- Pronombres. derechos y abstractas.
derechos”
- Analogías I - Conocemos deberes
triángulos. - Preparan una
- Diagrama de
llaves. - Potencia campaña para
difundir los
- Participamos
derechos
en una
humanos y
campaña de
deberes
derechos y
deberes.
Elaboramos
textos
expositivos
JUNIO PROYECTO N° 2: CONSERVEMOS EL AMBIENTE, DICIENDO “NO” AL PLÁSTICO.
Del 05 al “Planifiquemos - Leemos sobre - Los problemas - Manualidades
30 de junio nuestro proyecto la necesidad de ambientales, con plástico
ambiental” cuidar el gestión de reciclado
planeta. residuos.
“Reconocemos - Radicación. - Contaminación - Detectives
los efectos del - Operaciones ambiental – uso ambientales
plástico en el combinadas. del plástico.
ambiente” - Explotación de
recursos.
“¿Por qué - Debate. - Asuntos - Mi fe reflejos
estamos - Contaminación públicos- de mis obras.
contaminando el ambiental Problemática
medio ambiente?” Ambiental de la
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6º- Plan / 6
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Sierra y Selva.
“Indagando - Clasificando - Cambio - Manualidades
causas de la cuadriláteros climático. con papel o
contaminación Desequilibrio cartón
ambiental” ecológico.
“Investigamos las - Escribimos y - Fenómenos
consecuencias de revisamos una naturales
la contaminación carta. - Fenómeno del
ambiental” niño.
“Ayudemos a - Informamos - Cuidado de los - Elaboración de
nuestra conocemos recursos. bolsas de tela
naturaleza: sobre el medio
Bolsas de tela y ambiente.
no de plástico” - El Resumen.
“Buscamos y - Conteo de - Los materiales - El reciclaje
proponemos triángulos y biodegradables.
soluciones cuadriláteros
ambientales”.
“Planifiquemos - Planificamos 7 ERRES Nuevo
una campaña una campaña Testamento
ambiental” ambiental. Comunidad del
amor.
- Plan de
redacción.
“Participamos en - Gráficos de - Producción de - Pancartas.
una campaña barras compost. Campaña
ambiental horizontales y ambiental.
permanente” verticales
“Evaluando - Escribimos - Gestión de - Sesión Libre
nuestro proyecto” dípticos. riesgos Manualidades
- Uso de la V. ambientales por el Día del
Padre
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6º- Plan / 7
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EDA N° 4: “TENDRÉ BUENA SALUD ALIMENTANDOME BIEN
¡Nos informamos - Texto - Fracción - Productos que - Los nutrientes. - Elaboramos - El pueblo de - Somos lo que
sobre una instructivo. - Fracciones consumimos. Nutrición Plastilina casera Dios. comemos
alimentación - El verbo. equivalentes - Consumo humana - Modelado con
nutritiva y sostenible - Sistema plastilina.
- Planificación - Comparación de
balanceada! digestivo y
textualización fracciones.
de recetas. enfermedades.
- Clases de - Dieta
verbo. balanceada y
alimentos
- Revisión de las
transgénicos.
recetas.
- Oraciones
incompletas.
“Practicamos - Nos - Adición y - Consecuencias - Trastorno de la - Técnica de - Mandamiento - Sombreros
buenos hábitos informamos sustracción de de una mala alimentación. colores pastel. s de la para pensar.
alimenticios para sobre la mala fracciones alimentación. - Obesidad – Iglesia.
prevenir alimentación. heterogéneas. - Los buenos anemia.
enfermedades - Tríptico - Problemas hábitos Prediabetes
- Planificación y - Unidades de alimenticios. - Importancia de
textualización masa la quinua.
de un tríptico - La buena
- Revisión y alimentación
presentación de Pirámide
un tríptico. alimenticia.
- Uso de
comillas.
JULIO EDA N° 5: “FORTALECEMOS NUESTRA IDENTIDAD NACIONAL RECORDANDO LA HISTORIA”
Del 3 al 21 “Indagamos sobre - Planificamos la - Fracción como - Línea de tiempo - La estructura y - Técnica: tinta - .Las - Orgullosos de
de julio la historia del unidad. operador. de la historia. formación de la china. religiones del nuestra
Perú” - Narración de - Reparto con - La República Tierra mundo. I historia
leyendas de la fracciones - Las eras PARTE
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6º- Plan / 8
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historia del - Multiplicación y - El caudillismo y geológicos y la
Perú división de el primer evolución de los
- Lectura de fracciones. militarismo seres vivos
leyendas - Problemas
mitológicas.
- Inferencias
- Escritura y
revisión de
leyendas
- Conectores
temporales
“Mi Perú en - El álbum - Relacionamos - La prosperidad - La - Fotografía I - Las religiones - Perú, un país
único y su historia temático. área y del guano. meteorización, - del mundo. II democrático.
es valiosa” - Planificación y perímetros - Fin de la guerra erosión y PARTE
- Fotografía II
textualización - Áreas de España y Perú sedimentación.
del álbum triángulos, - Guerra con - La inmersión y
temático. cuadriláteros Chile: Campaña flotación de
- Revisión y - Áreas Marítima y materiales.
presentación sombreadas. Terrestre
del álbum - Fin de la guerra
temático. con Chile
- Tilde robúrica y
enfática.
PROYECTO N° 3: “Tengo el orgullo de ser peruano y lo demuestro en el día del logro”

“Tomamos - Leemos una - Reconstrucción - Festival
acuerdos para crónica de un nacional. Patriótico –
desarrollar viaje. Ambientación
nuestro proyecto” - Analogías II por El Día del
Logro
“Utilizamos - Usamos - El átomo y las - Valorando el
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6º- Plan / 9
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medidas de medidas de moléculas. legado
tiempo y nos tiempo. La Materia Histórico
preparamos para Cultural.
el día del logro”
“Analizamos - Planificamos y - República - Ensayo de la - Vida
nuestra historia y escribimos una aristocrática. proclamación comunitaria
escribimos una crónica. Sociedad en el de los
crónica” siglo XX. cristianos
“¡Viva el Perú - Equivalencia en - Los presidentes - Clases de
libre e unidades de del Perú materia
independiente” tiempo
“Participamos en - Revisamos la - Utilizamos - Dramatización
el festival cultural crónica. Números del teatro.
patriótico” - Acento romanos.
prosódico y
ortográfico.
Agosto EDA N° 6: “LA RIQUEZA DE MI PERÚ: LAS REGIONES”
Del 07 de “Valorando la - Comprensión, - Potencia y - El espacio - Cambios físicos - Collage de las - Parábolas de - Turismo y
agosto al riqueza geográfica descripción del radicación de geográfico. y químicos de la regiones Jesús. cuidado de
01 de de nuestro Perú” lugar. fracciones. materia. peruanas. nuestras
setiembre
- Las 8 Regiones
- Planificación y - Problemas con naturales. (I - Soluciones. regiones
teatralización, fracciones (II) PARTE)
texto - Longitud de la - Las 8 Regiones
descriptivo circunferencia. naturales. (II
lugar. PARTE)
- Revisión del - El Mar.
texto
- Relieve
descriptivo de
submarino
lugar.
(Clasificación - Riqueza
según su Hidrobiológica.
acento II)
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6º- Plan / 10
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“Viajando por las - Lectura de un - Área del círculo - Ecorregiones I - Biotecnología - Lapbook de las - Bienaventu- - Los recursos
regiones de mi Aviso turístico. agrícola. ecorregiones del ranzas de mi región
- Simetría. - Sesión libre:
país” Perú I
- Características - Ecuaciones. Evacuación en - Cultivos
y esquema caso de transgéni-cos. - Lapbook de las
desastres. ecorregiones del
- Planificación y - La cordillera de
Simulacro de Perú II
textualización los andes.
de aviso sismo
turístico. - Ecorregiones II
- Revisión del
aviso turístico.
(Uso de la c, s,
z)
“Valorando la - Lectura de una - Unidades de - Patrimonio - Soluciones - Pintura: Mezcla - Costumbres - Festejamos
biodiversidad crónica longitud natural y cultural - Mezclas de colores de la fe con danzas
cultural del Perú” - Escritura y - Problemas de - El turismo en el primarios católicas tradicionales
revisión de una unidades de Perú - Arte popular:
crónica. masa, tiempo y - El folclore de las Tablas de
- Determinantes temperatura regiones Sarhua
del adjetivo. - Costumbres y
- Géneros tradiciones de
literarios las regiones
- Cuadro
sinóptico
PROYECTO N° 4: “PARTICIPAMOS EN LA FERIA DE CIENCIAS”
“Proponemos - Informe - Ambientes - El método
acuerdos para científico. húmedos y científico.
nuestro proyecto” - (adverbio) montaña - La observación
tropical.
“Preparando - Planificación y - El método - Elaboración de
nuestros textualización científico II. prototipos.
proyectos de de informe - Normas de
ciencia”
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6º- Plan / 11
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científico. Laboratorio.
“Validamos - Inecuaciones. - Vertientes - Módulo Santa
nuestros hidrográficas. Rosa de
proyectos de Lima.
ciencia”
“Participamos en - Presentación - Cuencas - La medición y

nuestra Feria de del informe hidrográficas. presentación de
Ciencias” científico. resultados.
- Feria de
Ciencias.
Setiembre PROYECTO N° 5: “EDUCACIÓN VIAL: TRABAJO DE TODOS”

Del 04 al 29 “Planifiquemos - Comprensión - Medidas de - Elaborando
de nuestro proyecto” de infografías. seguridad en la souvenirs viales.
setiembre vía pública.
Mapa mental.
“Somos peatones - Fracciones - Normas básicas - El calor y la - Conociendo el

responsables” decimales viales para temperatura delito de la
- Equivalencias peatones - Inmersión y trata.
flotación.
“Difundimos una - Planificación y - Fallas - Yo
buena cultura vial textualización geológicas. pertenezco a
en infografías” de infografías. - Placas la familia de
tectónicas. Dios.
“La importancia - Representación - Campaña de - Elaborando un
de la Educación de decimales en educación vial. monopolio vial.
Vial” la recta. - Manualidades.
EDA N° 7: “LA CAPA DE OZONO NOS PROTEGE, ¡DEBEMOS PROTEGERLA TAMBIÉN!
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6º- Plan / 12
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“Protegemos la - Reportaje. - Comparación y - El universo: La - Biohuertos - Elaboración y - ¡Cristo vive! - ¿Qué me
capa de ozono - Palabras juntas orden de capa de ozono. - Humus adecuación de quieres
implementando y separadas. números - Cuidados y macetas. vender?
- Importancia y
biohuertos” decimales protección de la - Pintado de
- Planificación y cuidados de las
textualización - Redondeo de capa de ozono plantas para el macetas y
de un reportaje. números biohuerto. técnica de
decimales. decoloración.
- Inferencias
- Fracción
- Revisión y
generatriz.
presentación
del reportaje.
- Diptongos,
triptongos,
hiatos.
- Leemos - Prismas - Los medios de - La atmósfera y - Elaboración de - Milagros de - ¿Quieres
información (construcción comunicación su estructura. un telescopio. Jesús. lograr? Crea
sobre la características) - Cuidados de la - Fenómenos - Elaboración de
atmosfera: La - Prismas atmósfera. atmosféricos. un pluviómetro
revista.
- Áreas - La dinámica
“Juntos luchemos - Palabras climática.
- Unidades de
por una homófonas.
capacidad.
atmósfera - Planificación y
saludable” textualización
La revista.
- Revisión la
revista.
(conectores I)
¡Somos - Diagrama de - Adición y - La minería en el - El sistema solar: - El estarcido - Vivir para los - Conciencia
protectores de causa- efecto. sustracción de Perú. Los asteroides, - Esgrafiado. demás. ambiental.
nuestro planeta: - Palabras números - Crecimiento cometas,
La tierra! homónimas y decimales. económico en satélites
polisémicas. - Problemas Perú. - La tierra: los
________________________________________________________________________________
6º- Plan / 13
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- Comprensión - Multiplicación de continentes, los
de textos. números mares.
- La tilde decimales.
diacrítica. - División con
- Mesa redonda números
del cuidado del decimales.
planeta
- Las
preposiciones
Octubre EDA N° 8: “RECURSOS NATURALES QUE USAMOS EN NUESTRA LOCALIDAD Y SON TRANSFORMADOS EN ENERGÍA”
Del 02 de “La explotación y - Mapa telaraña. - Medidas de - Recursos - Energía. - Origami I - Jesús está en - Recursos
octubre al el uso intensivo superficie renovables y no medio de naturales que
- Los recursos - El agua y aire - Origami II
03 de de recursos renovables nosotros. usamos en
noviembre - Texto - Secuencias como fuente de
naturales casa
argumentativo. numéricas. - Propuestas del energía
renovables y no
- Pirámides uso de recursos
renovables” - Sujeto: Mod.
directo (construcción,
características)
- Planificación y
textualización
de un texto
argumentativo.
- Sujeto: Mod.
Indirecto
¿Cómo utilizamos - Conferencia. - Problemas con - El suelo - La energía - Collage de - La dignidad - Aprendemos a
las energías - Comprensión descuentos. - Cuidados del geotérmica arena del Ser ahorrar
alternativas? de folletos. - Medimos el suelo - Energía - Pintura en humano. energía
- Planificación y volumen. calorífica piedras. - El Credo.
textualización - Potenciación de
de folletos. números
- Revisión de decimales.
folletos.
(Dequeísmo y
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6º- Plan / 14
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queísmo)
“La energía es un - Comprensión - Radicación de - Formas de - Energía - Dibujando letras - Los milagros - Protegiendo el
recurso vital, afiche números ahorro de los eléctrica: Usos (I) de Jesús uso de las
cuidémosla” publicitario. decimales. servicios - Circuito eléctrico - Dibujos en 3D - Señor de los energías.
- Hiperónimos e - Operaciones básicos Milagros
- Electromagnetis
hipónimos. combinadas. - Uso responsable mo
- Planificación y - Operadores de la energía
textualización matemáticos eléctrica.
de un afiche
sobre el
cuidado de la
energía.
- Revisión y
presentación de
los afiches (uso
de la h)
PROYECTO N° 6 : LA CANCION CRIOLLA COMO IDENTIDAD CULTURAL
“Negociamos - Interpretación - El sonido - Instrumentos
nuestro proyecto” de canción musicales.
criolla. - Cuentos
sonoros
“La música de mi - Magnitudes - Cantautores de - Reflexionando
Perú” directa e inversa la música criolla. sobre el
proporcional. trabajo infantil.
“Expresión de mi - Raíz y los - Formación de - Música
pueblo: Música sufijos /música ondas. religiosa
criolla” peruana
- Periodismo
radial.
“Bailando y - Analogías y - Lugares - Melodías criollas
cantando al ritmo distribuciones tradicionales de
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6º- Plan / 15
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peruano” la música criolla
“Celebrando con - Géneros - Criptoaritmética

guitarra y cajón” peruanos
- Festival criollo.
PROYECTO N° 7: “NOS PREPARAMOS PARA ENFRENTAR SITUACIONES DE RIESGO”

Planificando el - Lectura de - Medidas de - Riesgos o - Elaboran
proyecto para dípticos. tendencia amenazas. señales de
enfrentar - Planifica y central: - Desastres prevención.
desastres escribe Promedio naturales.
naturales dípticos.
“Listos para Medidas de El botiquín Las postrime-
enfrentar riesgos y tendencia central: rías
desastres” Moda, ,media Día de todos los
aritmética santos
“Evaluamos Revisión y La mochila Primeros auxilios.
corrección de
nuestro proyecto” salvadora.
ortografía “v”, “b”.
Noviembre EDA N° 9: “LA BIODIVERSIDAD EN EL PERÚ: UN RECURSO VIVO”.
Del 06 de “Explorando la - Opinamos del - Interés simple y - Biodiversidad: - Las plantas: - Flores de papel - El calendario - Forestación de
noviembre biodiversidad reportaje de la compuesto. Flora de las Partes, - Collage con litúrgico. áreas verdes
al 01 de de la flora” biodiversidad regiones. características, de nuestra
- Jugamos al azar. hojas secas.
diciembre Plantas Nativas la fotosíntesis I.E..
- Lectura Texto
enciclopédico - La tala - Adaptación de
- Análisis del indiscriminada. las plantas.
sujeto en - Econegocios. - Plantas en
textos. peligro de
- Escritura y extinción
revisión del
texto
________________________________________________________________________________
6º- Plan / 16
________________________________________________________________________________
enciclopédico
- Análisis del
predicado en
textos
Valoremos la - Descripción de - Probabilidades - Áreas naturales - Los Animales - Elaboración de - Modelos de - La importancia
biodiversidad animales (I) - Cuerpos protegidas - Clasificación máscaras (I) vida: Los de nuestras
animal - Escribe y redondos - Compromiso del - Elaboración de santos. áreas
- Animales en
presenta la (construcción) estado con el máscaras (II) naturales.
extinción.
descripción de - Problemas orden ambiente
su mascota. de información
- Leemos y
elaboramos
infografías de
animales en
peligro de
extinción.
PROYECTO N° 8: “EJERCIENDO LA DEMOCRACIA EN NUESTRA I.E.”
“Negociando - Comprensión - Los Municipios - Elaboración de
nuestro proyecto” escolares y su carteles de los
- El discurso
plan de trabajo. candidatos
- - Objeto
Directo.
“El Perú es un - Números - La constitución - Avance - Elegimos con
país democrático” enteros. tecnológico de democracia
- La participación
ciudadana es un las
derecho y un comunicaciones
deber.
“Las propuestas - Planificación y - Representación - La Santa
de los candidatos textualización de números trinidad
del Municipio enteros.
- Discurso.
Escolar”
“Somos - El Estado y sus - Avance - Elaboración de
________________________________________________________________________________
6º- Plan / 17
________________________________________________________________________________
ciudadanos poderes. tecnológico de la cédulas de
responsables” informática votación.
“Evaluando - Revisión - Comparación y
nuestro discurso. orden de
proyecto”. - Objeto números
Indirecto. enteros.
PROYECTO N° 9: “TODOS DEMOSTRAMOS NUESTROS LOGROS DE APRENDIZAJE”
Negociando como - Lectura de - Responsabilidad - Elaboramos
demostrar Obra literaria tributaria. souvenir
nuestros logros Phillips 66 (Boletas,
de aprendizaje facturas, etc.)
“Nos preparamos - Patrones - Kit de laboratorio - Asumimos
para el Día del números de dos compromisos
Logro” etapas
“Sistematizamos - Escritura de - Instituciones que - Elaboramos - Parábola de
nuestros trabajos anuncios protegen al invitaciones talentos
y preparamos publicitarios consumidor.
nuestras
Adverbio
invitaciones
“Exponemos - Operadores - Fenómenos - Representacion
nuestros logros” matemáticos moleculares es artísticas.
- Día del logro.
“Evaluando - Sistematización - Analogías
nuestro proyecto” del proyecto numéricas
organizador
gráfico: circulo
concéntrico
Diciembre EDA N° 10: “VIVIENDO LA MAGIA DE LA NAVIDAD PERUANA EN NUESTRA INSTITUCIÓN EDUCATIVA”
Del 04 al 22 “Navidad, tiempo - Cuentos - Adición y - Lecturas de - La luna y sus - Corona de - Adviento - No
de de reflexión” navideños sustracción de recibos de luz y fases Adviento necesitamos
diciembre números agua. drogas.
- Plan de - Las mareas y los
________________________________________________________________________________
6º- Plan / 18
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redacción enteros. - Cultura del eclipses
- Planificación, - Multiplicación Ahorro.
textualización de números
de un cuento enteros.
navideño.
- Revisión,
cuento.
- Palabras de
origen griego y
latino.
“En navidad… - Textos - Operaciones - Tradiciones y - La fuerza - Manualidades - La Navidad - Conociendo el
unión familiar” transaccionales combinadas con costumbres - Efectos de la (II) delito de la
- Escribimos: La números enteros navideñas fuerza - Villancicos trata.
solicitud. Oficio - Problemas con - El ahorro
- Escribimos una números familiar
carta navideña. enteros.
- Trazos con
líneas.
“Navidad tiempo - Mensajes y - Conteo de cubos - La solidaridad - La Luz - Arte escénico - Los reyes - El
de paz y amor” Tarjetas - Pirámides - Valores morales - Descomposición magos compañerismo
navideñas mágicas paz y amor - Fuegos
- Interpretación pirotécnicos
de Villancicos
- Escritura y
creación
Villancicos (II)
________________________________________________________________________________
6º- Plan / 19

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PROYECTO N° 3: “Tengo el orgullo de ser peruano y lo demuestro en el día del logro”

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