GESTIÓN DE

FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL

PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE

1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE:

GUÍA DE APRENDIZAJE N.º 13. MATEMÁTICAS FINANCIERAS.

● Denominación del Programa de Formación: Gestión Empresarial ●

Código del Programa de Formación: 621201 Versión 2
● Nombre del Proyecto: Diseño de procedimientos para la gestión administrativa de las
MIPYMES en Bogotá D.C., aplicando instrumentos de recolección de información. ● Fase
del Proyecto: Ejecución
● Actividad de Proyecto: AP 9. Reconocer el ciclo contable para el registro de las
operaciones comerciales de la unidad productiva.

● Competencias:

210601013 Contabilizar operaciones de acuerdo con las normas vigentes y las políticas
organizacionales.
240201500 Promover la interacción idónea consigo mismo, con los demás y con la
naturaleza en los contextos laboral y social

● Resultados de Aprendizaje Alcanzar:

Específicos

21060101309 Verificar el registro y contabilización de las operaciones contables, teniendo

en cuenta la normatividad vigente y los principios de contabilidad generalmente aceptados.

Básicos
24020150004 Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visión prospectiva.

24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes,

fortaleciendo el equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el
desarrollo humano integral.

24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de

pensamiento en la ejecución de los procesos de aprendizaje.

• Duración de la Guía: 1 Semana (Trabajo directo: 12 horas – Trabajo independiente: 3 horas)

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2. PRESENTACIÓN

Las estructuras organizacionales de las empresas están en constante movimiento dado que las
barreras de entrada al mercado y el mismo hecho de sostener la competitividad implican todo un
desafío profesional para mantener a flote la empresa (principio de negocio en marcha).

Dadas las condiciones de exigencia del mercado, es indispensable contar con herramientas que
faciliten la toma de decisiones orientadas al cumplimiento de objetivos y mejora de la eficiencia
en la administración de los recursos, además de dar cumplimiento a las exigencias del Estado en
materia regulatoria.

Las matemáticas financieras, no solo representan una excelente herramienta cuando se trata de
obtener indicadores referentes a la financiación e inversiones de las empresas, sino también,
constituyen una alternativa para modelar diversos escenarios, entre ellos proyectos a desarrollar,
viabilidad de inversiones, determinación de tasas de interés asociadas a cargas financieras directas
e indirectas, determinación de precios y últimamente, cumplimiento normativo y valor predictivo
de la información en materia contable.

En las Normas Internacionales de Información Financiera NIIF, marco técnico contable actual para
Colombia, una de las principales premisas es reflejar la situación financiera de la empresa de la
forma más real posible, lo cual a su vez implica, considerar el valor del dinero en el tiempo.

A lo largo de esta guía de aprendizaje, se desarrollarán temas referentes a matemáticas

financieras básicas atendiendo a las especificaciones de las NIIF y el perfil de salida del aprendiz
SENA

3. FORMULACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

3.1. Actividades de Reflexión inicial.

3.1.1 Para la siguiente actividad requerirá la opinión de mínimo 4 personas, quienes deben
responder las siguientes preguntas:

1. ¿Por qué las entidades financieras y personas prestan dinero cobran intereses?

La razón de que cobren intereses es básicamente en el momento que presta ese costo corresponde
al riesgo que corre la persona o la entidad al entregar dicho dinero y los gastos administrativos
que implica realizar estos préstamos, también el sacarle provecho a dicho prestamos sacando una
mínima de lo prestado.
 2. ¿Qué pasaría con el capital de las entidades si éstas prestarán dinero sin cobrar intereses?

La respuesta rápida a esta pregunta es sencilla: que no habría préstamos y, en general,

tampoco existiría financiación. Pero supongamos que un banco comienza a conceder préstamos
sin intereses a todo el que lo solicite. ¿Qué ocurriría en este caso? Básicamente, si esto ocurriera,
lo más probable es que aumentase la morosidad de los bancos, lo que podría poner en riesgo
su viabilidad. No sería necesario ningún departamento de riesgos, por lo que no se podría
diferenciar entre los deudores más solventes de aquellos que no lo son. Pero asumiendo que
únicamente se concede financiación a aquellos deudores de los que se tiene una seguridad
razonable de que lo van a devolver, los préstamos sin intereses no serían sostenibles en el tiempo.
Dado que es una de las principales vías de ingresos de los bancos, se verían obligados a asumir
pérdidas permanentes, lo que acabaría con su negocio. En definitiva, los intereses en los
préstamos son necesarios para mantener un sistema financiero sano y solvente. Además,
proporciona información muy valiosa para la estabilidad macroeconómica, ya que se puede
conocer el perfil de riesgo de los clientes, a qué plazo se están inmovilizando los recursos y cuál
es la utilidad del dinero para los ciudadanos, entre otras muchas cosas.1

3. Suponga que hoy determinado bien de la economía vale $1.000.000. ¿Cree usted que dentro de
un año el mismo bien valdrá lo mismo?, ¿valdrá más, o menos?

La variación del bien que equivale a un $1.000.000 está sujeta a la variación de las fuerzas del
mercado. Básicamente podríamos decir que, si algún componente del mercado se viera
modificado, dicho esto ese equilibrio cambiario consecuentemente. Por lo tanto, para que baje o
aumente un bien depende las variaciones de la fuerza en el mercado.

4. Justifique la respuesta anterior.

3.1.2 Con base en la breve encuesta realizada y su opinión, elabore un informe con una extensión
de máximo una página, donde presente reflexiones al respecto de los siguientes conceptos:
● Valor del dinero en el tiempo.
● Intereses.
● Pérdida de valor (poder adquisitivo) del peso colombiano).

INFORME

El valor del dinero en el tiempo se refiere al cambio que podría tener el dinero frente al poder
adquisitivo (Comprar, gastar, adquirir, etc.) en el presente con respecto al futuro; dicho valor
depende del punto (situación, momento)2 del tiempo en donde esté ubicado financieramente. El

1 ¿Por qué se cobran intereses por los préstamos? Razones – ING – En Naranja. (s.f.). ING | Banco online | do your
thing. https://www.ing.es/ennaranja/pedir-un-prestamo/por-que-tipos-interes-prestamos/
2 💲 Valor del dinero en el tiempo, ¿qué es y para qué sirve? (s.f.). Business Insider México | Noticias pensadas para

ti. https://businessinsider.mx/valor-dinero-
tiempo_estrategia/#:~:text=El%20valor%20del%20dinero%20en%20el%20tiempo%20(TVM,%20por%20sus,obtener%20durante%20el%20periodo%20intermedio.
valor del dinero en el tiempo se ve constantemente afectado por diversos fenómenos financieros;
entre muchos, tenemos la inflación, el riesgo y la utilidad.

Dicho todo esto debemos tener la importancia de un equilibrio financiero, que tiene como
característica la igualdad de valores en el tiempo, el ejemplo a dar sería un monto de dinero
considerado ¿este monto seguirá valiendo lo mismo dentro de un año? En esto se tiene en cuenta
todos los fenómenos que afectan el valor del dinero con el tiempo. Para concluir el dinero adquirido
se ve afectado por distintos fenómenos financieros que bien pueden elevar o disminuir su valor.

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El informe realizado, debe ser agregado en su carpeta portafolio del aprendiz.

3.2. Actividades de contextualización e identificación de conocimientos necesarios para el

aprendizaje.

Con la inclusión de las NIIF en Colombia se han generado cambios en la actividad contable, entre
ellos la aplicación de matemáticas financieras en los procesos de medición de algunas partidas y
el reconocimiento de cargas o beneficios financieros que bajo el marco técnico contable anterior
no se contemplaban.

Los cambios anteriormente mencionados, genera en el equipo profesional de las organizaciones,

la necesidad de adquirir nuevas competencias orientadas a hacer frente al cambio de la mejor
manera, por lo cual el SENA ha contemplado como un importante eje en la formación contable,
brindar a los aprendices las herramientas necesarias para que adquieran las competencias
requeridas para cumplir con los nuevos requerimientos técnicos de la disciplina contable en
Colombia.

A lo largo de esta semana se desarrollarán los siguientes temas.

MATEMÁTICAS FINANCIERAS APLICADA A UN SISTEMA DE INFORMACIÓN

CONTABLE Y FINANCIERO

● Interés simple.
● Interés compuesto.
● Conversión de tasas. Tasas nominales y Tasas efectivas.
● Valor presente.
● Valor futuro.
● Tasa Interna de Retorno (TIR)
● Valor Presente Neto (VPN)
 ● Tasa de Interés de Oportunidad (TIO)
● Anualidades, cuotas fijas o series uniformes
● Tablas de amortización. NIC 32,39 Instrumentos financieros medidos a costo amortizado.
● Medición del valor razonable
● Efectivo y equivalentes al efectivo.
● Solicitud de crédito y desembolso y respectiva garantía.

CONSULTAS

INTERES SIMPLE

El interés simple es un tipo de interés que siempre se calcula sobre el capital inicial
sin la capitalización de los intereses, de suerte que los intereses generados no se
incluyen en el cálculo futuro de los intereses, permaneciendo el capital fijo y por
tanto los intereses, por lo que su cálculo es lineal.3
INTERES COMPUESTO

El interés compuesto es aquel interés que se cobra por un crédito y al ser liquidado se acumula al
capital (Capitalización el interés), por lo que, en la siguiente liquidación de intereses, el interés
anterior forma parte del capital o base del cálculo del nuevo interés.
Este sistema, al capitalizar los intereses hace que el valor que se paga por concepto de intereses
se incremente mes a mes, puesto que la base para el cálculo del interés se incrementa cada vez
que se liquidan y acumulan los respectivos intereses.4

CONVERSION DE TASAS: Tasas Nominales y Tasas Efectivas

Tasas Nominales: La tasa nominal es el porcentaje que se calcula tomando como referencia un
monto de dinero en específico durante un periodo establecido. Para el caso de los préstamos, se
refiere al porcentaje de interés que se cobrará por el financiamiento monetario. Cuando se habla
de inversiones, se trata la ganancia que ofrece tras la operación.5

Tasas Efectivas: Tasa efectiva: es la tasa real de interés que recibe en un momento dado
después de la capitalización o reinversión de los intereses (interés compuesto). Esta se puede
convertir en una tasa efectiva periódica y esta, a su vez, en una tasa nominal.6

3 Interés simple | Gerencie.com. (s.f.). Gerencie.com. Gerencie sus asuntos y

negocios. https://www.gerencie.com/interes-simple.html#Que_es_el_interes_simple
4 Interés compuesto | Gerencie.com. (s.f.). Gerencie.com. Gerencie sus asuntos y

negocios. https://www.gerencie.com/interes-compuesto.html
5 ¿Qué es la Tasa Nominal? (s.f.-c). Bienvenidos a la Banca en Línea | BBVA México. https://www.bbva.mx/educacion-
financiera/t/tasa-
nominal.html#:~:text=La%20tasa%20nominal%20es%20el,cobrará%20por%20el%20financiamiento%20monetario.
6 Cómo calcular la tasa de interés de forma fácil en el 2022. (s.f.). Saber más, ser más. https://www.sabermassermas.com/como-

calcular-la-tasa-de-interes/#:~:text=Tasa%20efectiva:%20es%20la%20tasa,vez,%20en%20una%20tasa%20nominal.
VALOR PRESENTE

El valor presente (VP) se trata del valor que tiene hoy día un flujo de dinero que recibiremos en el futuro. El
valor presente mediante una fórmula permite calcular el valor que mantiene el monto de dinero que
recibirán dentro de un tiempo.7

VALOR FUTURO

El valor futuro (VF) es el valor que obtendrá a futuro cierto monto de dinero que disponen
actualmente o que invertirán en un proyecto. El valor futuro permite considerar la mejor opción en
qué gastar o invertir el dinero.
8

TASA INTERNA DE RETORNO (TIR)

La TIR es un indicador de rentabilidades de proyectos o inversiones, de manera que cuanto mayor sea la
TIR mayor será la rentabilidad. Realizando el cálculo de la tasa interna de rentabilidad de diferentes
proyectos se facilita la toma de decisiones sobre la inversión a realizar. De forma simple podríamos definir
la TIR como el porcentaje de ingresos o pérdidas que se obtiene como consecuencia de una inversión.9

VALOR PRESENTE NETO (VPN)

El valor presente neto (VPN) es el valor de los flujos de efectivo proyectados, descontados al presente. Es
un método de modelado financiero utilizado por los contadores para la elaboración de presupuestos de
capital y por analistas e inversores para evaluar la rentabilidad de las inversiones y proyectos
propuestos.10

TASA DE INTERESES DE OPORTUNIDAD (TIO)

La tasa interna de oportunidad es la tasa de retorno de la inversión que se aplica al cálculo del valor
presente. En otras palabras, sería la tasa de retorno mínima prevista si un inversionista elige aceptar una
cantidad de dinero en el futuro, al compararla con la misma cantidad en la actualidad.11

ANUALIDADES, CUOTAS FIJAS O SERIES UNIFORMES

7 Stevens, R. (2022, 4 de octubre). ¿Qué es el Valor presente y Valor futuro?: Fórmulas, Ejemplos.
Rankia. https://www.rankia.co/blog/mejores-cdts/3632678-que-valor-presente-futuro-formulas-ejemplos
8 Stevens, R. (2022, 4 de octubre). ¿Qué es el Valor presente y Valor futuro?: Fórmulas, Ejemplos.

Rankia. https://www.rankia.co/blog/mejores-cdts/3632678-que-valor-presente-futuro-formulas-ejemplos
9 Stevens, R. (2022, 4 de octubre). ¿Qué es el Valor presente y Valor futuro?: Fórmulas, Ejemplos.
Rankia. https://www.rankia.co/blog/mejores-cdts/3632678-que-valor-presente-futuro-formulas-ejemplos
10 Valor presente neto: qué es y cómo se calcula (incluye ejemplos). (2022, 21 de febrero). Blog de HubSpot |

Marketing, Ventas, Servicio al Cliente y Sitio Web. https://blog.hubspot.es/sales/que-es-valor-presente-neto

11 tasa interna de oportunidad. (s.f.). prezi.com. https://prezi.com/p/gavgbmt3zzsk/tasa-interna-de-

oportunidad/#:~:text=La%20tasa%20interna%20de%20oportunidad,misma%20cantidad%20en%20la%20actualidad.
Se llama serie uniforme o anualidad a un conjunto de pagos iguales y periódicos. son periódicos y no
necesariamente cada año. Los periodos pueden ser el día, la semana, la quincena, el mes, el trimestre, el
semestre o el año, entre otros.

12

TABLA DE AMORTIZACION. NIC 32,39 INSTRUMENTOS FINANCIEROS MEDIDOS A COSTO

AMORTIZADO

Un instrumento financiero es cualquier contrato que dé lugar a un activo financiero en una

entidad y a un pasivo financiero o a un instrumento de patrimonio en otra entidad.
13

MEDICION DEL VALOR RAZONABLE

Una medición a valor razonable supondrá que el activo o pasivo se intercambia en una transacción
ordenada entre participantes del mercado para vender el activo o transferir el pasivo en la fecha de la
medición en condiciones de mercado presentes.14

EFECTIVOS Y EQUIVALENTES AL EFECTIVO

Equivalentes al efectivo: Son inversiones a corto plazo de gran liquidez, que son fácilmente convertibles
en efectivo, estando sujetos a un riesgo poco significativo de cambios en su valor. Flujos de efectivo: Son
las entradas y salidas de efectivo y equivalentes al efectivo. 15

SOLICITUD DE CREDITO

Se trata de una relación contractual en la que un prestamista (una entidad bancaria o una entidad
financiera) concede un crédito a un beneficiario con el fin de que pueda adquirir un determinado producto
o servicio y costearlo a través de un medio de financiación, como un préstamo o un pago aplazado.

16

12Series uniformes o anualidades. (s.f.). vLex. https://vlex.com.co/vid/capitulo-3-series-uniformes-

747745677#:~:text=Se%20llama%20serie%20uniforme%20o,de%20pagos%20iguales%20y%20periódicos.&te
xt=son%20periódicos%20y%20no%20necesariamente,o%20el%20año,%20entre%20otros.
13
(s.f.-b). Deloitte
Deutschland. https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/cr/Documents/audit/documentos/niif-
2019/NIC%2032%20-%20Instrumentos%20Financieros%20(Presentación).pdf
14 (s.f.). Deloitte Deutschland. https://www2.deloitte.com/content/dam/Deloitte/cr/Documents/audit/documentos/niif-
2019/NIIF%2013%20-%20Medición%20del%20Valor%20Razonable.pdf
15 (s.f.). Página principal del ICETEX: créditos educativos, becas y noticias -

ICETEX. https://web.icetex.gov.co/documents/20122/469769/manual-politicas-contables-V3.pdf/cc7f61c8-d5c7-4d2d-c52a-
8ed48320663e?t=1630967047404#:~:text=Equivalentes%20al%20efectivo:%20Son%20inversiones,de%20cambios%20en%20su
%20valor.&text=Flujos%20de%20efectivo:%20Son%20las,efectivo%20y%20equivalentes%20al%20efectivo.
16none. (2021, 9 de agosto). Cómo solicitar un crédito al consumo paso a paso. Santander Corporate
Website. https://www.santander.com/es/stories/como-solicitar-un-credito-al-consumo-paso-a-
paso#:~:text=Se%20trata%20de%20una%20relación,préstamo%20o%20un%20pago%20aplazado.
DESEMBOLSO

Es la entrega de fondos de ayuda al desarrollo a un país receptor, la adquisición de bienes o servicios

destinados a éste, o, por extensión, las cantidades gastadas con estos fines

RESPECTIVA GARANTIA

La obligación a cargo de todo productor y/o proveedor de responder por la calidad, idoneidad, seguridad y
el buen estado y funcionamiento de los productos

FORMULAS

Valor presente del interés simple

I= C x i x t

Valor presente del interes compuesto

CF = CI(1+i) ^n

Valor futuro del interés simple

VF = VP*(1+i*n)

Valor futuro del interés compuesto

VF=VP* [(1+i) ^n]

Formula de valor presente neto

Valor presente neto (VPN) = Flujo de efectivo / (1+ tasa de descuento) ^ número de periodos

Formula de tasa interna de retorno

Tasa de rentabilidad = [(Valor final – valor inicial) / Valor inicial] x 100

Para calcular la TIR, se debe restar el valor inicial (costo) del valor final (venta o retorno de la
inversión) de la operación, dividirlo entre el valor inicial y multiplicar el resultado por 100.

Formula de una anualidad

VF = A (((1 + i) n – 1) / i)

VF = 600 (((1 + 0,12)6 – 1) / 0,12) = 4.869,11

3.3 Actividades de apropiación del conocimiento (Conceptualización y Teorización)

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¡Llegó la hora de apropiarse de estos conocimientos!

Es hora de realizar algunas actividades que, de forma complementaria con los conocimientos
adquiridos en formación, garantizarán la apropiación de los conocimientos necesarios para
responder a las necesidades que en materia contable básica requieren las empresas.

Es necesario recordar que detrás de cada proceso de aprendizaje exitoso, está el compromiso del
aprendiz con el desarrollo oportuno e íntegro de cada actividad.

Frente a posibles dudas e inquietudes, consulte a su instructor.

De forma ordenada, incluya en el portafolio del aprendiz las actividades que a continuación se
especifican:

3.3.1 Desarrolle el taller de matemáticas financieras básicas llamado TALLER DE

MATEMATICAS FINANCIERAS GUÍA 13 GE.
3.3.2 Presentar prueba virtual: El aprendiz debe Ingresar a la plataforma virtual y presentar el
cuestionario de evaluación correspondiente a la guía 13.

3.4 Actividades de transferencia del conocimiento.

3.4.1 Aprendiz: ¡Es hora de aplicar lo que sabe!!! En esta parte de la guía, el aprendiz demostrará
el grado de aprehensión del conocimiento frente a contextos reales. Por lo tanto, en GAES, los
aprendices deben realizar las siguientes actividades aplicadas a su unidad productiva o caso de
estudio.

Para una empresa utilizar las herramientas basadas en matemáticas financieras le permite tener
claridad frente a la toma de decisiones a nivel de inversión, financiación y operación, por lo cual
en esta guía se pretende establecer cómo la empresa puede apalancar sus decisiones y resultados a
partir de las construcciones financieras contextualizadas a las necesidades propias de esta.

Recuerde que, en caso de no contar con la información requerida para la elaboración de la

evidencia, debe consultar a su instructor.

No olvide que las actividades aquí solicitadas son las mismas que le piden en la estructura del
proyecto.

17.2

MATEMÁTICA FINANCIERA
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17.2.1 Instrumento de diagnóstico de matemática financiera

Realice diagnóstico de la situación actual en cuanto a la aplicación de matemática financiera

en la U.P mediante instrumento de recolección de datos, teniendo en cuenta los siguientes
interrogantes:
• ¿Aplican matemáticas financieras en el proceso contable de la unidad productiva? •
¿En qué situaciones o transacciones específicas aplican matemáticas financieras? •
¿Actualizan las cuentas por cobrar o por pagar aplicando valor presente o futuro?
• ¿Cuáles elementos integran el efectivo y equivalentes al efectivo en la unidad
productiva?
• ¿Se utilizan tablas de amortización al adquirir créditos, prestar dinero a empleados y
demás terceros y al realizar ventas a crédito?
• ¿La empresa tiene o ha tenido créditos con entidades financieras o prestamistas?, ¿Bajo
qué modalidad de crédito?, ¿A qué tasa de interés?
17.2.2 Política de Efectivo y Equivalentes al efectivo

En la guía 12 “Fundamentos Contables y Tributarios” dentro de las políticas contables, debe

contemplar la Política de Efectivo y Equivalentes al efectivo, de acuerdo con el
conocimiento adquirido plantee brevemente la política teniendo en cuenta los
requerimientos normativos y condiciones de la unidad productiva que está manejando.

17.2.3 Escenarios financieros

En el archivo en ‘’Excel Proyecto Formativo Contable’’ que encontrará como material de

apoyo y que trabajará durante todo el desarrollo del componente contable, deberá trabajar
las siguientes hojas con valores que considere pertinentes para la Unidad productiva:

• Hoja 1. “Interés”. Elabore una tabla de crédito bajo interés simple y otra para interés
compuesto. La plantilla debe calcular valor futuro e interés total pagado. • Hoja 2. “Tasas”.
Diseñe una herramienta que le permita al usuario hacer conversiones de tasas efectivas y
tasas nominales con periodos diferentes.
• Hoja 3. “AmortizaciónCuota” construya una plantilla de tabla de amortización bajo el
sistema francés (Cuota fija) y otra bajo el sistema italiano (cuota decreciente), simulando un
préstamo. Cada tabla debe arrojar el total de interés pagado, y el valor futuro.

En el Word Copie y pegue la información con un breve análisis de los resultados arrojados
en las diferentes plantillas elaboradas en Excel, que le permitirán al empresario tomar
decisiones financieras, realizar comparaciones entre opciones de inversión y sistemas
crediticios permitiendo identificar de forma simple las mejores opciones que le convienen
referentes a tasas de interés, proyectos de inversión y sistemas crediticios.

17.2.4 Medición y Reconocimiento de transacciones de efectivo

Identifique
el valor de
caja menor
que
actualmente tiene la empresa, si no tiene simule un
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valor y realice la apertura de la caja menor, su medición y reconocimiento.

Copie y peque la respectiva contabilización.
17.2.5 Medición y Reconocimiento de Instrumentos Financieros

En el Archivo “Excel Proyecto Formativo Contable”, en la hoja “Préstamo Bancario”,

simule que la unidad productiva en estudio solicita un préstamo a una entidad bancaria
(Escoger un banco en Colombia) suponga un valor y un plazo acorde a la unidad con una
tasa de interés bancario ordinario y real, se debe desarrollar la tabla de amortización de cuota
fija y la medición y reconocimiento del crédito.
Copie y pegue la información con un breve análisis.

4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos
Aprendizaje de Evaluación

Evidencias de *Interpreta y aplica las normas o Técnica: Formulación de

Conocimiento: Principios de Contabilidad preguntas
Generalmente Aceptados. Instrumento: Cuestionario
*Diferencia de los de preguntas sobre el
documentos comerciales tema.
(contables y no contables) de los
títulos valores y otros
documentos.
*Interpreta normas legales y
procedimientos
organizacionales relativos a los
documentos comerciales.
Evidencias de
*Elabora correctamente los Técnica:
Desempeño
documentos y soportes del Observación
proceso contable. sistemática. Desarrollo de
*Clasifica y archiva las actividades y
técnicamente los documentos de ejercicios requeridos en
acuerdo con el tipo de la Guía.
transacción realizada. Instrumento: Lista de
*Observa los principios de chequeo.
Evidencias de responsabilidad, honestidad y
Producto: compromiso durante todo el
proceso de formación. Técnica:
*Conoce el propósito y las Observación sistemática
características comerciales y
legales de los documentos Aplicación de los
soportes. *Identifica en su conocimientos adquiridos
entorno una en el proyecto.

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 empresa de cada uno de los Instrumento: Lista de
sectores económicos y describe chequeo.
las características de
cada una de ellas.

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5. GLOSARIO DE TÉRMINOS

Activos: es un recurso controlado por la entidad como resultado de sucesos pasados, del que la
entidad espera obtener, en el futuro, beneficios económicos.

Crédito: Contrato por el cual una persona física o jurídica obtiene temporalmente una cantidad
de dinero de otra a cambio de una remuneración en forma de intereses. Llegado el momento del
vencimiento deberá devolver el montante inicial.

Egreso: contablemente representa el valor de los bienes o servicios utilizados en el proceso de

generar ingresos.

Gastos de administración: gastos utilizados en el área administrativa de una organización o

empresa.

Gastos: son los decrementos en los beneficios económicos, producidos a lo largo del periodo
contable, en forma de salidas o disminuciones del valor de los activos, o bien de por la
 generación o aumento de los pasivos, que dan como resultado decrementos en el patrimonio, y
no están relacionados con las distribuciones realizadas a los propietarios de este patrimonio.

Ingreso: son los incrementos en los beneficios económicos, producidos a lo largo del periodo
contable, en forma de entradas o incrementos de valor de los activos, o bien como decrementos
de los pasivos, que dan como resultado aumentos del patrimonio, y no están relacionados con
las aportaciones de los propietarios a este patrimonio.

Interés: hace referencia al costo del dinero, es decir lo que se espera recibir o pagar cuando se
efectúa una inversión en un lapso o se toma una financiación o préstamo.

Medición: es el proceso de determinación de los importes monetarios por los que se reconocen
y llevan contablemente los elementos de los estados financieros, para su inclusión en el
balance y en el estado de resultados. Para realizarla es necesaria la selección de una base o
método particular de medición.

Normas Internacionales de Información Financiera (NIIF): Son las Normas e

Interpretaciones emitidas por el Consejo de Normas Internacionales de Contabilidad (IASB).
Esas Normas comprenden:
(a) Normas Internacionales de Información Financiera;
(b) las Normas Internacionales de Contabilidad;
(c) Interpretaciones CINIIF; y
(d)

Interpretaciones SIC.
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Pasivo: es una obligación presente de la entidad, surgida a raíz de sucesos pasados, al

vencimiento de la cual, y para cancelarla, la entidad espera desprenderse de recursos que
incorporan beneficios económicos.
Patrimonio: Es la parte residual de los activos de la entidad, una vez deducidos todos sus
pasivos.
Presupuesto: Es el cálculo anticipado de determinadas partidas, lo cual se logra con base en
estimaciones, indicadores y factores asociados a los valores a proyectar.

6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS

● Consejo de normas internacionales de contabilidad. IASB. International Accounting

Standards Board. Marco conceptual para la información financiera. ● NIC 7
● www.gerencie.com
7. CONTROL DEL DOCUMENTO
Nombre Cargo Dependencia Fecha

Autor (es) Dorian Tito Olaya G Instructor Centro d e Marzo

Servicios de
Financieros 2017.
–
Área de
Economía
Financiera y
de Gestión.

8. CONTROL DE CAMBIOS (diligenciar únicamente si realiza ajustes a la guía)

Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio

Autor(es) Gloria Amparo Acosta 19 y ajuste de coordinación Área de actividades de de

Líder Centro de 24/7/2017 Actualización de Economía Economía transferencia Financiera y Financiera y

Desarrollo Servicios formato GFPI curricular Financieros –

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de Gestión. de Gestión.
Nombre Cargo Dependencia Fecha Razón del Cambio
Autor(es) Edward Fabian Instructores Centro de 27/05/2021 Actualizaciones
Escobar Contables Servicios temáticas y
Álvarez Financieros – actividades de
Área de acuerdo a la
Zorayda del Economía normativa vigente.
Pilar Cruz Financiera y
de Gestión. Actualización
actividades de
transferencia, con
la construcción de
un sistema de
información
contable en Excel
como herramienta
didáctica para la
aplicación de
conocimientos en
el proyecto,