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Básicos
24020150003 Generar procesos autónomos y de trabajo colaborativo permanentes, fortaleciendo el
equilibrio de los componentes racionales y emocionales orientados hacia el desarrollo humano
integral.
24020150004 Redimensionar permanentemente su proyecto de vida de acuerdo con las
circunstancias del contexto y con visión prospectiva.
24020150009 Desarrollar permanentemente las habilidades psicomotrices y de pensamiento en la
ejecución de los procesos de aprendizaje.
2. PRESENTACIÓN
las practicas, principios, reglas y en general las técnicas contables, en las sociedades son diversas,
lo cual implica dificultades para la armonización entre sistemas contables de naciones diferentes,
dados los marcos técnicos específicos de cada país, esto ocasiona asimetrías contables e
interpretaciones equivocas de la información financiera emitida por las empresas. Como respuesta
a las dificultades mencionadas, surgen las Normas Internacionales de Información financiera NIIF,
las cuales son aplicadas por un gran número de países, los cuales, a través de su implementación
han superados las barreras de información de mercados internacionales. En Colombia, el proceso de
convergencia hacia las NIIF, dio inicio en el año 2009 a través de la ley 1314 del mismo año.
A lo largo de esta guía, se desarrollarán los temas referentes a los aspectos legales de la profesión
contable en Colombia y el proceso de convergencia hacia las NIIF.
3.1.1 A lo largo de nuestra vida, hemos realizado en muchas ocasiones (casi todos los días) tareas
contables, sin embargo, tras realizar de forma repetitiva tales actividades, suelen pasar
desapercibidas y no les prestamos demasiada atención.
A continuación, desarrolle las actividades propuestas, las cuales le permitirán establecer algunos
conocimientos previos en materia contable y le servirán para relacionarse de mejor forma con la
contabilidad.
GESTIÓN DE
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE
Debata con dos compañeros de grupo (pueden ser del GAES), acerca de los siguientes
temas: ● Bienes que posee el SENA y para que le sirven.
● Obligaciones mensuales de la entidad.
● De donde obtiene recursos el SENA.
Realice una síntesis de máximo 10 renglones con el resultado del debate, agregando su punto de
vista al respecto de la importancia que tiene el conocimiento contable en un Gestor Empresarial.
3.1.2 Para las empresas productivas y las personas naturales, los ingresos son fundamentales en su
desarrollo económico. El Estado, a través de diversos mecanismos, alimenta el erario público a
través de las ventas de las empresas y los ingresos de las personas naturales que cumplen con
determinados requisitos para ser contribuyentes fiscales.
● ¿De dónde obtiene el Estado los recursos para solventar sus obligaciones?
Tenemos que destacar que una persona natural es un contribuyente del impuesto a la renta, y este
solo pagara cuando obtenga un ingreso gravado con dicho impuesto o se tenga un patrimonio
determinado
¿Cuales?
3.1.3 Teniendo en cuenta que los impuestos son una de las principales fuentes de financiación del
Estado, y que el dinero recaudado se utiliza entre otras cosas para la inversión social en materia de
educación, vivienda, salud, seguridad etc.
Plantee una estrategia que dé respuesta a:
● ¿Cómo se puede asegurar el pago de los impuestos por parte de los contribuyentes?
● ¿De qué forma se puede garantizar que el Estado cuente mensualmente con recursos para
atender sus obligaciones?
Con el cumplimiento de las empresas y personas que están obligadas a dar dichos pagos de
impuestos, ya que de no hacerse se llevara una sanción al no llevar el recaudo acabo.
1 PRESUPUESTO ABIERTO - ¿De dónde vienen los recursos? [Anónimo]. [Consultado el 31, enero, 2023]. Disponible en Internet:
<https://www.presupuestoabierto.gob.ar/sici/destacado-de-donde-vienen-los-
recursos#:~:text=El%20Estado%20Nacional%20obtiene%20ingresos,operaciones%20de%20financiamiento,%20entre%20otros.>.
● ¿Qué sanciones propone para las personas y empresas que incumplen sus obligaciones
tributarias?
Podría darse de multas ejemplares no muy altas, dado que si son demasiado altas estas
multas pues será como los impuestos no querrán pagarlas.
Para el aprendiz y futuro egresado SENA, es de gran valor conozca el sistema de información
contable, donde la medición y reconocimiento de las operaciones de una empresa deben registrase
teniendo en cuenta la normativa en el ámbito tributario (impuestos y retenciones).
En esta guía se desarrollarán los siguientes temas:
PRINCIPIOS LEGALES
● Estructura legislativa. Ley 1314 de 2009
● Documentos para la constitución de una empresa (Acta constitución , escritura constitución,
registro Cámara Comercio, revisión razón social)
● Comerciantes: Definición, Clasificación y deberes de los comerciantes, actos y registro
mercantiles. Sociedades comerciales
● Tipos de información (Fiscal, Financiera y Administrativa)
● Grupos de aplicación NIIF
● Registro y acceso a plataformas del sistema de información financiera y contable (CTCP,
IASB)
GESTIÓN DE
FORMACIÓN PROFESIONAL INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE
FUNDAMENTOS TRIBUTARIOS
● Definición de impuestos tasas y contribuciones
● Clasificación de impuestos (directos e indirectos, territorialidad)
● Elementos de los impuestos
● Aspectos generales de Renta, ICA, Impuesto nacional al consumo, IVA, Impuesto 4X1.00
● Régimen simple de tributación
● Factura de venta electrónica
● Codificación para reconocimiento de partidas tributarias.
● Definición de Retención en la fuente
● Tablas y Liquidación de retención en la fuente
● Tipos de contribuyentes e implicaciones tributarias
● RUT y responsabilidades tributarias
● Medición y reconocimiento de transacciones aplicando impuestos
-COMERCIANTES (CONCEPTO-CALIDAD)
Concepto: Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las
actividades que la ley considera mercantiles
Calidad: Esta se adquiere de la actividad mercantil, aunque esta se ejerza por medio de apoderado,
intermediario o interpuesta persona.2
2
IMPUESTO SOBRE las ventas (IVA) [Anónimo]. vLex [página web]. [Consultado el 31, enero, 2023]. Disponible en
Internet: <https://vlex.com.co/vid/impuesto-ventas-iva-650794553>.
PRESUNCIÓN DE ESTAR EJERCIENDO EL COMERCIO
EMPRESA
Definición: Una empresa es una unidad productiva agrupada y dedicada a desarrollar una actividad económica
con ánimo de lucro
3 DEBERES DE los comerciantes [Anónimo]. vLex [página web]. [Consultado el 2, febrero, 2023]. Disponible en
Internet: <https://vlex.com.co/vid/deberes-comerciantes-396732018>.
4 LOS FACTORES QUE INTEGRAN LA EMPRESA [Anónimo]. Bienvenido a CeresNet la web de la Agroindustria [página web].
[Consultado el 2, febrero, 2023]. Disponible en Internet:
<https://www.ceresnet.com/ceresnet/esp/servicios/teleformacion/gestion/GEA/cap_01/c01-07.html>.
CLASIFICACION DE LAS EMPRESAS SEGÚN SU:
Procedencia de capital
Empresa Privada: los particulares invierten capital con tal de obtener ganancias
Empresa Pública: se forma con el aporte de capital público y estatal
Tamaño
1. Micro
2. Pequeña
3. Mediana
4. Grande
CONCEPTO
Concepto soporte contable: son los documentos que sirven de base para registrar las operaciones
comerciales de una empresa
Concepto soporte no contable: son aquellos que se encargan del diseño y desarrollo de procesos de
soporte administrativo para la gestión y documentación y registro contable de las organizaciones 6
5 INFORMACIÓN SOCIEDADES - Cámara de Comercio de Bogotá [Anónimo]. Cámara de Comercio de Bogotá [página
web]. [Consultado el 2, febrero, 2023]. Disponible en Internet: <https://www.ccb.org.co/Tramites-y-Consultas/Mas-
informacion/Informacion-sociedades>.
6
SOPORTES DE CONTABILIDAD CONTABLES Y NO CONTABLES [Anónimo]. prezi.com [página web]. [Consultado el 2,
febrero, 2023]. Disponible en Internet: <https://prezi.com/zhpk-ed8eahl/soportes-de-contabilidad-contables-y-no-
contables/#:~:text=SOPORTES%20CONTBLES%20Y%20NO%20CONTABLES,van%20a%20entregar%20o%20efectuar.>
.
IMPORTANCIA
Contable: facilitan la labor del contador, si no del auditor, los soportes contables dan idea de orden si
son elaborados correctamente.
No contable: Permiten el control de las operaciones practicadas por la empresa del comerciante y la
comprobación de los asientos de contabilidad.
FINALIDAD
CUENTA CONTABLE
DEFINICION
Las cuentas contables son un instrumento utilizado por las empresas para registrar los
movimientos que estas hayan realizado y que puedan tener un impacto económico en la empresa.
7
7 CUENTAS CONTABLES: concepto y clasificación [Anónimo]. Impulsa Popular | Banco Popular Dominicano [página web]. [Consultado el
2, febrero, 2023]. Disponible en Internet: <https://impulsapopular.com/finanzas/cuentas-contables-concepto-y-
clasificacion/#:~:text=Las%20cuentas%20contables%20son,disminución%20que%20tiene%20una%20institución.>.
8
CUENTAS CONTABLES: qué son y cómo se clasifican - QuickBooks [Anónimo]. QuickBooks®: Official Site | Smart Tools.
Better Business. [página web]. [Consultado el 3, febrero, 2023]. Disponible en Internet:
<https://quickbooks.intuit.com/global/resources/es/contabilidad/clasificacion-de-cuentas-contables/>.
NATURALEZA DE LAS TRANSACCIONES
ASIENTO CONTABLE
CLASIFICACION
- Asientos operativos
- Asientos de ajuste
- Asientos de regularización
- Asientos de apertura
- Asientos de cierre 9
PARTIDA DOBLE
El Marco Conceptual se ocupa de: (a) el objetivo de la información financiera; (b) las características
cualitativas de la información financiera útil; (c) la definición, reconocimiento y medición de los
elementos que constituyen los estados financieros; y (d) los conceptos de capital y de mantenimiento
del capital.11
9 CUENTAS CONTABLES: concepto y clasificación [Anónimo]. Impulsa Popular | Banco Popular Dominicano [página web].
[Consultado el 2, febrero, 2023]. Disponible en Internet: <https://impulsapopular.com/finanzas/cuentas-contables-concepto-
y-clasificacion/#:~:text=Las%20cuentas%20contables%20son,disminución%20que%20tiene%20una%20institución.>.
10 CUENTAS CONTABLES: concepto y clasificación [Anónimo]. Impulsa Popular | Banco Popular Dominicano [página web]. [Consultado el
2, febrero, 2023]. Disponible en Internet: <https://impulsapopular.com/finanzas/cuentas-contables-concepto-y-
clasificacion/#:~:text=Las%20cuentas%20contables%20son,disminución%20que%20tiene%20una%20institución. >.
11
[Consultado el 3, febrero, 2023]. Disponible en Internet:
<https://www.mef.gob.pe/contenidos/conta_publ/con_nor_co/vigentes/niif/marco_conceptual_financiera2014.pdf>.
ELEMENTOS DE LOS ESTADOS FINANCIEROS NIIF
- Activos
- Pasivos
- Patrimonio
- Ingresos
- Gastos
Activos: El activo son los recursos, bienes y propiedades que tiene la empresa de los
cuales espera obtener un beneficio económico futuro.
Pasivos: El pasivo es la obligación que la empresa tiene para con terceros, producto
de acciones u operaciones pasadas.
Patrimonio: Las NIIF definen al patrimonio como la parte residual de los activos una
vez se han descontados los pasivos.
12ELEMENTOS DE los estados financieros | Gerencie.com [Anónimo]. Gerencie.com. Gerencie sus asuntos y negocios.
[página web]. [Consultado el 3, febrero, 2023]. Disponible en Internet: <https://www.gerencie.com/elementos-de-los-
estados-financieros.html>.
13Repositorio Digital de la UTMACH: Página de inicio [página web]. [Consultado el 3, febrero, 2023]. Disponible
en Internet: <http://repositorio.utmachala.edu.ec/bitstream/48000/3224/1/ECUACE-2015-CA-CD00075.pdf>.
DEFINICIONES DE: IMPUESTOS, TASAS, CONTRIBUCIONES
Impuestos: Los impuestos son una contribución (pago) en dinero o en especie, de carácter obligatorio,
con lo que se coopera se contribuye para fortalecer la economía del país.
Tasas: la proporción que representa el número de sucesos del tipo que sea (nacimientos, defunciones,
matrimonios) en la población en que se producen.
Contribuciones: es el tributo cuya obligación tiene como hecho generar beneficios derivados de la realización de
obras públicas o de actividades estatales.
Sujeto pasivo
Sujeto activo
Hecho generador
Hecho imponible
Causación
Base gravable
Tarifa
Periodo gravable
- Impuestos Directos
- Impuestos Indirectos
- Tasas
- Contribuciones
- Impuestos Nacionales
- Impuestos Territoriales
EJEMPLOS
Concepto: Mecanismo por medio del cual la Nación y los municipios como sujetos activos
aseguran parte de la obligación tributaria del contribuyente de manera anticipada.14
TIPOS
Esta tabla nos permite determinar o simular si existe o no retención en la fuente por Iva,
dependiendo de la calidad del vendedor y del comprador, que se deben elegir de una lista
desplegable
La regulación contable en Colombia, como previamente se mencionó, está compuesta por leyes,
decretos y otras normas que fijan los parámetros sobre los cuales se construye la información
financiera de las organizaciones. Tales requerimientos normativos son robustos, complejos y en
algunas ocasiones resultan confusos; por tal motivo, es de carácter imperativo que se desarrollen
todas y cada una de las actividades señaladas a continuación y que de forma oportuna se realicen las
consultas requeridas al instructor.
Recuerde que el éxito en su proceso formativo, depende en gran medida de su esfuerzo personal.
Incluya en el portafolio del aprendiz las siguientes actividades en el mismo orden que se relaciona
a continuación.
Recuerde incluir en su portafolio, además de las actividades señaladas en esta guía, todos los
trabajos que su instructor le señale.
FIGURA 1
3.3.2 A través de un mapa conceptual defina y de ejemplos de los elementos de los estados financieros:
Activos, Pasivos, Patrimonio, Ingresos y Gastos.
FIGURA 2
3.3.3 A través de un flujograma indique los pasos que se deben tener en cuenta en la medición y
reconocimiento de una factura de venta por la compra de algún activo para su empresa (inventario,
PPyE, etc). No olvide indicar el reconocimiento de Impuestos y retenciones que dan lugar.
3.3.4 Consulte el Libro II del Estatuto tributario (Art 365 a 419) y responda los siguientes
interrogantes:
Los agentes de retención son las personas o entidades públicas y privadas que
tienen la obligación de retener y pagar a Impuestos Internos el
t r i b u t o correspondiente por salarios y/o cualquier otra remuneración pagadas en
efectivo, por el trabajo personal en relación de dependencia.
16
Las personas naturales son agentes de retención cuando sean comerciantes y su patrimonio e
ingresos superen los topes fijados para cada vigencia fiscal y, a título de renta, lo son las que
efectúen pagos por salarios originados en una relación laboral o legal y reglamentaria.
● Tiempos para consignar el valor retenido (Consultar el calendario tributario 2017 DIAN)
La primera cuota tendrá como plazo entre el 11 y el 26 de abril, mientras que la segunda podrá
pagarse entre el 8 y el 22 de junio, de acuerdo con el último dígito del Nit.
3.3.5 Presentar prueba virtual: El aprendiz debe Ingresar a la plataforma virtual y presentar el
cuestionario de evaluación correspondiente a la guía 12.
No olvide que las actividades aquí solicitadas son las mismas que le piden en la estructura del
proyecto.
Empieza con numeración 17, ya que es continuación del proyecto formativo completo con el
componente técnico.
GESTIÓN DE
FORMACIÓN
PROFESIONAL
INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE
Este proyecto tiene como propósito diseñar procedimientos para la gestión contable de la Unidad
productiva en estudio y presentar el ciclo contable de la Unidad productiva, mediante valores
simulados, en caso de que la empresa no les facilite información.
De igual forma tendrán un documento facilitativo, que será decisión del instructor si lo maneja; es
un archivo en Excel llamado “Excel Proyecto Formativo Contable”, donde podrán llevar los anexos,
cálculos, medición y reconocimiento de los hechos económicos que el GAES simulará de acuerdo
a la Unidad productiva. En este archivo encontrarán una hoja llamada “Indicaciones” que le servirán
de guía.
Los hechos económicos que simulará el GAES serán registrados en comprobantes de diario que se
encontrarán en las diferentes hojas del archivo en Excel. Deberán diligenciar cada columna. Para el
caso de la columna CUENTA - NOMBRE AUXILIAR deben desplegar la lista y seleccionar la
cuenta contable según la operación o hecho económico y las columnas CUENTA AUXILIAR Y
NOMBRE DE CUENTA traerá la información de forma automática de acuerdo al PUC, así:
No olviden en cada operación registrar los impuestos que den lugar, para esto apóyese en su
instructor. También recuerden que la medición, reconocimiento y contabilización realizada serán
insumo para la construcción de Estados financieros.
Mediante Entrevista al dueño/ Gerente/ Contador, según sea el caso para la empresa construya el
instrumento de recolección de datos, teniendo en cuenta las indicaciones realizadas por su instructor
y de acuerdo a los siguientes cuestionamientos. Recuerde que el diagnóstico realizado en la fase de
análisis
sirve
como base
para la
realización de las actividades.
GESTIÓN DE
FORMACIÓN
PROFESIONAL
INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE
El objetivo principal es indagar sobre los aspectos contables y tributarios que maneja actualmente
la unidad productiva en estudio.
Si la entidad no cumple con las condiciones de ley, se deben realizar las observaciones y
recomendaciones pertinentes de acuerdo con el tamaño y condiciones de esta.
En el archivo ‘’Excel Proyecto Formativo Contable’’ que encontrará como material de apoyo
encontrará en la hoja “Caracterización Contable UP” la siguiente información la cual podrá
diligenciar, tabular y luego pegar aquí:
Identifique y realice un breve análisis sobre los documentos y actividades que realizó la unidad
productiva para su proceso de constitución de acuerdo con los requerimientos normativos.
Identifique si a la unidad productiva le hace falta cumplir con algunos de los requisitos y enuncie
cómo los puede solucionar y ante qué entidad debe hacerlo.
Describa mediante una gráfica la forma en que la unidad productiva lleva a cabo el ciclo contable,
indicando los documentos y libros contables aplicables.
Indique si la Unidad Productiva tienen contador, maneja Software contable y todo lo demás
relacionado.
Cuando la empresa no tenga definido el ciclo contable ni los documentos contables, deberá
realizarse la propuesta de estos.
Indique y analice brevemente las principales políticas contables usadas en la Unidad Productiva,
de acuerdo a las normas implementadas hasta el momento.
Cuando la empresa no tenga políticas, realice un bosquejo general de cuales políticas contables y
financieras la Unidad productiva debe tener.
Adicionalmente determine las responsabilidades que tiene frente a la retención en la fuente y que
tarifas le
aplica
para
efectos de
retención
de Ica, retención de Renta y retención de Iva.
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PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE
Determine si cumplen con los requisitos del estatuto tributario y el código de comercio. En el caso
en el que no se cuente con este soporte, estructure un formato de factura de venta electrónica que
cumpla con los requerimientos normativos y sobre ella resalta los elementos mencionados
previamente.
En caso que no facture indique la recomendación.
Presente una conclusión final, identificando si la unidad productiva lleva adecuadamente su ciclo
contable, controla sus operaciones, aplica la normatividad tanto comercial como tributaria y realiza
medición y reconocimiento de sus operaciones aplicando impuestos.
En caso que la Unidad productiva no lleve adecuadamente o definitivamente no lleva control de
sus operaciones por favor realice una propuesta al respecto.
4. ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
Evidencias de Criterios de Evaluación Técnicas e Instrumentos
Aprendizaje de Evaluación
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GUIA DE APRENDIZAJE
Evidencias de *Interpreta y aplica las normas o Técnica: Formulación de
Conocimiento: Principios de Contabilidad preguntas
Generalmente Aceptados. Instrumento: Cuestionario
*Diferencia de los de preguntas sobre el
documentos comerciales tema.
(contables y no contables) de los
títulos valores y otros
documentos.
*Interpreta normas legales y
procedimientos
organizacionales relativos a los
documentos comerciales.
Evidencias de
*Elabora correctamente los Técnica:
Desempeño
documentos y soportes del Observación
proceso contable. sistemática. Desarrollo de
*Clasifica y archiva las actividades y
técnicamente los documentos de ejercicios requeridos en
acuerdo con el tipo de la Guía.
transacción realizada. Instrumento: Lista de
*Observa los principios de chequeo.
Evidencias de responsabilidad, honestidad y
Producto: compromiso durante todo el
proceso de formación. Técnica:
*Conoce el propósito y las Observación sistemática
características comerciales y
legales de los documentos Aplicación de los
soportes. *Identifica en su conocimientos adquiridos
entorno una empresa de cada uno en el proyecto.
de los sectores económicos y Instrumento: Lista de
describe las características de chequeo.
cada una de ellas.
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PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE
5. GLOSARIO DE TÉRMINOS
Activos: es un recurso controlado por la entidad como resultado de sucesos pasados, del que la
entidad espera obtener, en el futuro, beneficios económicos.
Capital: es la suma de todos los recursos, bienes y valores movilizados para la constitución y
desarrollo de una empresa.
Comerciantes: Son comerciantes las personas que profesionalmente se ocupan en alguna de las
actividades que la ley considera mercantiles.
Gastos: son los decrementos en los beneficios económicos, producidos a lo largo del periodo
contable, en forma de salidas o disminuciones del valor de los activos, o bien de por la generación
o aumento de los pasivos, que dan como resultado decrementos en el patrimonio, y no están
relacionados con las distribuciones realizadas a los propietarios de este patrimonio.
Ingreso: son los incrementos en los beneficios económicos, producidos a lo largo del periodo
contable, en forma de entradas o incrementos de valor de los activos, o bien como decrementos de
los pasivos, que dan como resultado aumentos del patrimonio, y no están relacionados con las
aportaciones de los propietarios a este patrimonio.
Medición: es el proceso de determinación de los importes monetarios por los que se reconocen y
llevan contablemente los elementos de los estados financieros, para su inclusión en el balance y en
el estado de resultados. Para realizarla es necesaria la selección de una base o método particular de
medición.
NIIF para PYMES: es una norma, emitida por el IASB, la cual contiene estándares para la
preparación de información financiera de pequeñas y medianas empresas.
comprenden:
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FORMACIÓN
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INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE
(a) Normas Internacionales de Información Financiera;
(b) las Normas Internacionales de Contabilidad;
(c) Interpretaciones CINIIF; y
(d) Interpretaciones SIC.
Partida Doble: es el movimiento contable que afecta a por lo menos dos cuentas, movimiento que
representa un movimiento deudor y un movimiento acreedor. La partida doble es la esencia de la
Contabilidad actual y parte integral de la Ecuación patrimonial.
Pasivo: es una obligación presente de la entidad, surgida a raíz de sucesos pasados, al vencimiento
de la cual, y para cancelarla, la entidad espera desprenderse de recursos que incorporan beneficios
económicos.
Políticas contables: son los principios, bases, acuerdos reglas y procedimientos específicos
adoptados por la entidad en la elaboración y presentación de sus estados financieros.
Presentación: Es la fase del proceso en la cual se ponen los Estados Financieros a disposición de
los interesados (usuarios de la información), con el fin de proporcionarles información útil en la
toma de decisiones.
Sociedades comerciales: son personas jurídicas constituidas por 2 o más aportantes (socios), No
obstante, las Sociedades por acciones simplificadas, pueden ser constituidas por un único socio.
6. REFERENTES BIBLIOGRÁFICOS
GESTIÓN DE
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PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
GUIA DE APRENDIZAJE
Autor(es)
Edward
Fabian
Instructores
Centro de
27/05/2021 Actualizaciones
GESTIÓN DE
FORMACIÓN
PROFESIONAL
INTEGRAL
PROCEDIMIENTO DESARROLLO CURRICULAR
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Escobar Álvarez Contables Servicios temáticas y
Financieros – actividades de
Zorayda del Área de acuerdo a la
Pilar Cruz Economía normativa vigente.
Financiera y
de Gestión. Actualización
actividades de
transferencia, con
la construcción de
un sistema de
información
contable en Excel
como herramienta
didáctica para la
aplicación de
conocimientos en
el proyecto,
Daladier
Jimenez
Vargas