COLEGIO ABEL RODRÍGUEZ CÉSPEDES

RESOLUCIÓN 0027 DEL 2 DE DICIEMBRE DE 2022

“LA EDUCACIÓN ES LA PRINCIPAL HERRAMIENTA PARA COMBATIR LA POBREZA”

Puedo Taller Campo Pensamiento Científico

patinar
yupiii
Tema: Guía Laboratorio Profundización Estado líquido
I trimestre Ciclo IV Química grado Noveno
Nombres: ___________________________________________________________________________ Curso:_____
Lic. Luz Amanda Álvarez Mesa: ______________ Fecha: ______________________

OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Identificar y comprender propiedades del estado líquido

APRENDIZAJES: Tensión superficial, capilaridad, viscosidad y densidad

INSUMOS DE CONSULTA:
https://www.uaeh.edu.mx/scige/boletin/prepa4/n4/m14.html#:~:text=El%20l%C3%ADquido%20es%20uno%20de,de%20temperatura%20y%20presi%C3%B3n%20constan
tes.
MATERIALES: Bata, guantes, tapabocas, gafas de seguridad,2 vasos de vidrio (tráelos marcados y déjalos en el laboratorio
para evitar accidentes), cuchara plástica, 3 láminas portaobjetos microscopio, 30 cm de alambre que se deje moldear, gotero,
bisturí normal, jabón lavaloza D1, recipiente plástico, 2 servilletas, cinta de enmascarar, 2 frascos con 50ml de aceite, 50ml
de miel de abejas líquida, 2 frasco con 50ml Jabón D1verde, 50ml de alcohol antiséptico (consigue frasquitos del mismo
tamaño). 3 vasos desechables transparentes con un hueco pequeño en el centro
ACTIVIDAD: Recuerda tomar fotografías y vídeos de las experiencias
Tensión superficial: hace que la superficie libre de un líquido se comporte como una fina membrana elástica
1 a. Toma 2 vasos de vidrio, agrega en uno de ellos agua y en el otro alcohol etílico. Forma una
pinza con el alambre y úsala para colocar en el agua un segmento de cuchilla de tu bisturí. ¿Qué
observas? _________________________________________________ realiza un dibujo sobre el
aspecto que toma el agua cuándo se coloca la cuchilla ¿crees que la cuchilla es mas densa que el
agua? _______________________________ entonces ¿cómo podría explicarse lo sucedido?
____________________________________________________________________________________________

Fotografías resultadas más relevantes

1b. ¿Qué piensan que sucederá si colocas la cuchilla en el alcohol? ______________________________________
Utiliza la pinza y ahora coloca la cuchilla dentro del alcohol. Describe lo que sucede__________________________
¿Qué pueden concluir respecto a la tensión superficial del agua y del alcohol? _____________________________
____________________________________________________________________________________________
1c. Lava la cuchilla y vuélvela a colocar dentro del vaso con agua. Ahora agrega unas gotas de alcohol etílico en el
vaso con agua. Describe lo qué sucede: _____________________________________ ¿Qué efecto tiene el alcohol
etílico sobre la tensión superficial del agua?
1d. En el recipiente plástico coloca agua y con ayuda de las pinzas coloca un segmento largo de la cuchilla del bisturí
y al lado una aguja ¿pueden flotar? ________________Ahora con cuidado de no salpicar coloca al lado unas gotas
de jabón lavaloza ¿Qué sucede? __________________________________¿Qué acción crees que ejerce el jabón
sobre el agua?
Capilaridad: los capilares son tubos de diámetro muy pequeño. No olvides tomar fotos de cada experiencia
2a. Toma un vaso de agua y coloca un poco de colorante para alimento, disuélvelo con la cuchara.
Ahora coloca de manera vertical el tubo capilar. Describe lo que observas______________________
_________________________________________________________________________________
2b. Ahora dobla un segmento de servilleta de tal manera que quede de 2cm de ancha. Introduce un borde de la servilleta
dentro del agua coloreada. ¿Qué observas? _________________________________________ ¿Qué crees que hacen las
moléculas del agua en la servilleta? _______________________________________________________
2c. Ahora toma 2 láminas portaobjetos y únelas. Tómalas de manera vertical y pon un pequeño segmento en contacto con
el agua coloreada. Describe qué sucede___________________________________________________________________
¿Qué propiedad consideran que permite que las moléculas puedan ir en contra de la gravedad? ______________________

Densidad: A veces confundimos la densidad con viscosidad. La densidad es la relación entre la masa y el volumen
Recuerda colorear el agua y el alcohol con diferentes colores, utilizando tinte para alimentos.
4. Predicción: vas a colocar en un vaso 50ml de aceite, 50ml de agua coloreada, 50ml de jabón
verde, 50ml de miel,50ml de alcohol. Antes de hacer el experimento dibuja como crees que se
acomodarán las sustancias en el vaso si las colocamos en ese orden

Dibujo predicción fotografía resultado

3. Ahora toma un vaso vidrio transparente y coloca los 50 ml de aceite, luego los de agua coloreada, enseguida los
50ml de jabón lavaloza, (cuidado de no hacerlo bruscamente), posteriormente la miel y finalmente el alcohol.
¿Fueron correctas tus predicciones? ________________ ¿Cuál es la sustancia más densa? ___________________
¿Cuál la menos densa? ____________________ coloca números a todas las sustancias, siendo 1 la menos densa y
6 la mas densa de todas.

viscosidad: La viscosidad es la medida de la resistencia interna de un fluido a desplazarse o moverse.

4. Toma los vasos desechables que tienen el oficio pequeño en el centro y coloca una cinta de enmascarar
tapándolo. Coloca en el primero 50 ml de agua, en el otro vacía los 50ml de aceite y en el último los 50ml de jabón
lavaloza.
Toma un vaso de vidrio limpio. Toma un cronómetro y mide el tiempo que tarda en pasar el agua del vaso
desechable al vaso de vidrio ____________ Repite el experimento, pero ahora hazlo con el aceite ______________
y finalmente con el jabón lavaloza__________ Si eres riguroso puedes contar las gotas que caen de cada líquido
cada 15 segundos. Pueden consignar tus datos en una tabla. Con tu equipo de trabajo propón una tabla para
mostrar tus resultados
¿Cuál es el líquido menos viscoso de los 3?__________________ ¿Cuál es el más viscoso?___________________
¿Qué crees que sucede con las moléculas de las sustancias para que unas sean más viscosas que otras?
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PARA PROFUNDIZAR
Investiga que es un tensoactivo y qué importancia tienen estos productos para lavar la ropa
Consulta cuál es la tensión superficial de líquidos como el agua, el aceite, el alcohol, el mercurio
Investiga aplicaciones de la capilaridad en la vida y la naturaleza
Consulta la densidad del agua, aceite, alcohol isopropílico, miel
Consulta en qué unidades se mide la viscosidad y trae a clase una tabla de viscosidad de los líquidos