Año del Bicentenario del Perú: 200 años de independencia”

AREA DE CIENCIA Y TECNOLOGIA

EDA 05: FOMENTAMOS ACCIONES PARA EJERCER NUESTRO DERECHO AL
SEMANA 18
ACCESO Y USO DEL AGUA
FICHA 18 Act 3: :Implicancias del desarrollo científico y tecnológico para optimizar el acceso al
agua. Sistema de riego por goteo
Docente : Lic. Flor de María Agama Abarca
APELLIDOS Y NOMBRES: Caparó Ascarruz Jenascia Camille 1º A
Fecha:23 /08/2021

DISEÑAMOS UN SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO PARA EL AHORRO DE AGUA

COMPETENCIA
Explica el mundo físico
basándose en conocimientos
sobre los seres vivos, materia
y energía, biodiversidad,
Tierra y universo.
CAPACIDADES
Determina una alternativa de
solución tecnológica
Diseña la alternativa de
solución tecnológica.
Implementa y valida la
alternativa de solución de
tecnológica.
Evalúa y Comunica el
funcionamiento y los
impactos de su alternativa
de solución tecnológica
Argumentamos las implicancias del desarrollo científico y tecnológico para optimizar el acceso al agua
PROPÓSITO DE LA EDA
Fomentamos las acciones para
ejercer nuestros derechos
como el de acceder y usar los
recursos básicos como el agua
con el fin de contribuir a una
mejor sociedad.
RETO DE LA EDA
¿Qué acciones desarrollaremos
para ejercer nuestro derecho al
acceso y uso de recursos
básicos como el agua?
PRODUCTO
Propone un plan de acción que
permita solucionar los problemas
económicos familiares tomando en
cuenta el desarrollo sostenible que
mejorará la calidad de vida.
PROPÓSITO
Comprender la importancia de la
biodiversidad para plantear
propuestas de solución a los
problemas económicos de nuestra
familia, comunidad o país
EVIDENCIA
Explicamos la importancia de
la biodiversidad para un futuro
emprendimiento.
PRODUCTO
DEL PROYECTO.
Fomenta acciones a través de
un discurso u otro medio,
donde expresa el ejercicio de
sus derechos, como el de
acceder y usar el agua con el
fin de contribuir a una mejor
sociedad.

AHORA EXPLOREMOS Y OBSERVEMOS EL SIGUIENTE VIDEO :

¿Por qué es importante optimizar el
aprovechamiento del agua? https://www.youtube.com/watch?v=1-M6e3NojNc

Porque es importante para la vida

tanto de los seres humanos,
animales y plantas
 Julio es un estudiante de segundo de secundaria que vive en el
centro poblado Juanjuicillo, en la región San Martín. Diariamente,
tiene que madrugar, junto con su familia, para recolectar el agua
que llega solo durante unas horas en la mañana, ya que si no lo
hacen, tendrían que esperar hasta el día siguiente o comprar el
agua que trae el camión cisterna a un precio muy alto. Lo mismo
ocurre con todos sus vecinos. En la escuela, ocurre lo mismo, a
veces no hay agua y tienen que llevarla desde sus casas o pasar el
día usando los servicios higiénicos sin agua. Julio y sus amigos se

Acabamos de conmemorar el bicentenario de nuestra vida republicana. En

ese sentido, es importante que seamos ciudadanas y ciudadanos con capacidad de participación, reflexión y crítica.
Asimismo, considerando que tenemos una historia con una diversidad cultural y desafíos comunes, aún requerimos
afirmar y ejercer nuestros derechos al acceso de recursos básicos como el agua.

RETO :

Ante ello, nos preguntamos: ¿Qué acciones desarrollaremos para ejercer nuestro derecho al acceso y uso de
recursos básicos como el agua?

RESPONDEMOS LAS PREGUNTAS:

1. ¿Por qué se tendría que elaborar un sistema de riego?
Es para no desperdiciar el agua
2. ¿Quiénes se beneficiarían al construir un sistema de riego?
Los agricultores, las plantas
¿QUÉ SON LAS PREMISAS?

Las premisas son afirmaciones o ideas que se dan como ciertas y que sirven como base para un razonamiento o
una discusión. En este caso, todas las premisas tienen fundamento e información científica presentes en los
recursos de las actividades, pero no te conformes con ellos; de ser posible, investiga en las páginas web de
universidades o centros de investigación

MODELOS DE SISTEMA DE RIEGO

SISTEMA DE RIEGO SOLAR – SISTEMA DE RIEGO CORDÓN.

En esta actividad tenemos el propósito de DISEÑAR UN SISTEMA DE RIEGO

QUE PERMITA AHORRAR EL MAXIMO EL USO DEL AGUA.

1. Elabora un listado de materiales

2. Realiza un dibujo indicando sus partes y como funciona
3. Observa el video , te ayudará a elaborar tu dibujo.
4. Finalmente presentarás un dibujo de tu sistema de riego por goteo

EVALUAMOS EL IMPACTO QUE TIENE EL SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO IMPLANTADO EN MI HOGAR

FACTORES VENTAJAS DESVENTAJAS

Espacio Poco espacio
Para las plantas Ahorro de agua
En cuanto al tipo de agua que Agua reciclada del lavado de
usamos para el sistema de riego. las verduras
Impacto en el ambiente No va a tener ningún impacto

ME AUTOEVALÚO
LO EN ¿Qué puedo
LOGRE PROCESO hacer para
CRITERIOS DE EVALUACION
mejorar mis
aprendizajes?
Representé mi alternativa de solución tecnológica con dibujos
estructurados X
Describí las partes o etapas la secuencia de pasos, sus características de
forma , estructura y función. X
Seleccioné herramientas instrumentos, recueros materiales considerando
su impacto ambiental y seguridad. X
Preveé posibles costos y tiempo de ejecución.
X

DISEÑO DE MI SISTEMA DE RIEGO POR GOTEO – FINAL