I.E.

UGEL 03- CERCADO DE LIMA ““Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

Retornamos a nuestras
ASIGNATURA: CIENCIA Y TECNOLOGÍA 2° aulas y evaluamos nuestros 0
SEC logros de aprendizaje

ACTIVIDAD N° 04. SEMANA DEL 18 AL 22 DE MARZO DEL 2024

ESTUDIANTE: _________________________________________________________________ AULA:

PROFESOR:

TEMA ELABORAMOS UN SISTEMA DE AUTORRIEGO CASERO.

COMPETENCIA CAPACIDAD PROPÓSITO DE LA RETO EVIDENCIA
ACTIVIDAD
• Determina una Implementar la alternativa ¿Cómo podemos • Sistema de
alternativa de solución de solución: Sistema de elaborar una
tecnológica autorriego casero, dar a solución autorriego
• Diseña la alternativa de conocer los tecnológica que casero.
• Diseña y construye solución tecnológica requerimientos que debe permita mantener • Informe para
soluciones tecnológicas • Implementa y valida cumplir y los recursos las áreas verdes de comunicar los
para resolver problemas alternativas de solución disponibles para su nuestra Institución resultados de su
de su entorno. tecnológica implementación, realiza Educativa? alternativa de
• Evalúa y comunica el representaciones con solución
funcionamiento de su dibujos estructurados y tecnológica.
alternativa de solución elabora un informe para
tecnológica presentar sus resultados a
su comunidad.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN
Propone una alternativa de Representé la Ejecuté la secuencia de pasos de su Elaboré un informe para
solución tecnológica: alternativa de solución alternativa se solución tecnológica: describir el sistema de
Sistema de autorriego casero tecnológica con dibujos Sistema de autorriego casero, autorriego casero y como este
elaborado con materiales estructurados, manipulando materiales, teniendo contribuye a la solución del
reciclados que favorecen el describiendo sus partes en cuenta las normas de problema, evaluando su
crecimiento de germinados y o etapas la secuencia de bioseguridad, realizando las funcionalidad y su impacto en
cultivos en espacios pasos, sus pruebas para verificar su mi familia y comunidad y
reducidos o con escasez de características de forma funcionamiento y propone mejoras comuniqué su funcionamiento
agua. estructura y función. de su alternativa de solución
tecnológica.
SITUACION SIGNIFICATIVA
Jorge cursa el 2° de Sec. en el PCNBR Nuestra Señora de Guadalupe del Cercado de Lima, en su
escuela a pesar de contar con extensas áreas verdes, es un poco difícil mantenerlas, sobre todo en
el frontis del colegio, debido a que es una zona que cuenta con acceso público y tienen dificultades
para generar un sistema de riego, por lo que las plantas se marchitan con facilidad. Jorge y sus
compañeros reconocen la importancia del agua para que las plantas puedan realizar el proceso de
fotosíntesis, por eso él y sus compañeros desean diseñar un sistema de autorriego que permitan el
crecimiento y mantención de las plantas ubicadas en el frontis de su colegio. Frente a esta situación
Jorge y sus compañeros se plantean como reto: ¿Cómo podemos elaborar una solución tecnológica
que permita mantener las áreas verdes de nuestra Institución Educativa?

EXPLORAMOS

• ¿Qué problema se presenta en la I.E. de Jorge?

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• ¿Cómo crees que se puede solucionar el problema?
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• ¿Cómo podemos construir un sistema de autorriego? ¿Qué materiales necesitamos?
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RECURSO 5: CÓMO HACER AUTORRIEGO CASERO

El riego es una de las tareas fundamentales en el cuidado de las plantas. Las plantas, al igual que todo ser vivo,
necesitan agua para vivir, crecer y desarrollarse. Pero, ¿cuándo regar? La frecuencia de riego y el método serán claves
para alcanzar el éxito. Muchos de nosotros nos preguntamos cómo hacer un sistema de riego natural efectivo, práctico
y económico. Por ello, hoy os contamos algunos sistemas para que tus plantas se mantengan bien hidratadas.

A continuación, se presentan algunas ideas económicas y ecológicas para conseguir mayor autonomía en el riego de
tus plantas, jardín y huerto.

Las Ollas

También conocidas como “sistema de autorriego natural” son unas ánforas u ollas de terracota microporosa que o
bien se plantan o entierran en el sustrato proporcionando agua a las plantas hasta 1,5 veces su diámetro. Este material
noble y sostenible permite que las moléculas de agua pasen por el barro según las necesidades de riego que cada
planta necesita. El agua se absorbe progresivamente sin excesos, evitando así un estrés hídrico en las plantas y la
posible proliferación de enfermedades y hongos provocadas por exceso de riego.

Burbuja autorriego 350 ml Olla autorriego 350 ml

DIY: Haz tu propio autorriego casero

Materiales que necesitarás:

• 1 maceta de barro de 20 a 25 cm de diámetro

• 1 platillo de barro (del tamaño de la olla elegida)
• 1 corcho de champagne o corcho de vino.
• 1 pala pequeña

1. Tapa el fondo del frasco con el tapón. Pasar por el interior y girar el tapón para
que se hunda bien. Si el agujero es demasiado grande, puedes sellarlo con lo que
tengas a mano (pequeños trozos de baldosas recuperadas y adhesivo para
baldosas, por ejemplo)

2. Probar el sellado: llenar la olla con unos centímetros de agua y dejar reposar 1
hora. Debe gotear ligeramente mientras el tapón está lleno de agua. Rellenar y
dejar reposar durante la noche. Si aún tiene fugas, el tapón no está apretado,
comience de nuevo o busque otra solución.

3. En el lugar donde deseas agregar agua, cava un hoyo al 80% de

profundidad desde la altura de la maceta. Coloca la maceta en ella, luego añade
tierra a su alrededor para que esté en buen contacto con ella.
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4. Rellena la olla y vuelve a taparla con un platillo. Esto ayuda a prevenir la

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evaporación y evita que los mosquitos se reproduzcan en el agua.

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Autorriego casero por goteo – Técnica del Piolín

Consiste en llenar un bote de agua y colocar un cordel o un hilo de algodón que

conecte la maceta con el agua. Un extremo del hilo debe quedar sumergido y el
otro debe estar un poco enterrado en el sustrato.

Es importante que el recipiente con agua esté más alto que el resto de las macetas
para facilitar el riego. El hilo absorberá el agua, que se desplazará por él,
manteniendo húmedo el sustrato. Este método no lo recomendamos para
suculentas ni si tienes mascotas en casa ya que seguro lo morderán.

Técnica del platito

Esta técnica consiste en colocar agua en el plato o bandeja donde se ponga la

maceta. Para poder aplicar este método, es preciso que el contenedor de tu
planta tenga como mínimo un agujero de drenaje, ya que el objetivo es que el
sustrato se humedezca desde abajo y las raíces tomen el agua que necesitan.
Dependiendo del tipo de planta, varían el tiempo y la cantidad de agua necesarias.

Este sistema de riego es muy eficaz y lo puedes poner en práctica si te vas de

vacaciones. Eso sí, evítalo para tus suculentas y cactus ya que es preferible que
pasen 15 días sin regarse a que sus raíces estén continuamente en contacto
directo con el agua.

Riego por goteo solar casero con botellas

Recoge dos botellas de plástico de diferentes tamaños (5 l y 1,5 l). Corta la más
pequeña por la mitad y simplemente quita la parte inferior de la más grande.
Llena la botella pequeña, colócala en el suelo, en contacto con la tierra cerca de
los cultivos a regar, luego coloca la más grande encima. Asegúrate de poder abrir
la tapa para llenar la pequeña. Luego añade mantillo alrededor (unos 20 cm). Los
rayos del sol permitirán que el agua se evapore, se condensará en las paredes de
la botella grande, se deslizará hacia la tierra y la regará. El sistema es autónomo y
dura aproximadamente 2 semanas.

Conos de terracota autorriego casero

Son perfectos para tus plantas en maceta ya sean de interior o exterior. Es el

mismo concepto que las ollas. Se trata de conos de arcilla microporosa, con
adaptadores para botellas de plástico o vidrio. Hacen que tus plantas sean
autosuficientes durante 1 o 2 semanas según sus necesidades y el tamaño de la
botella.

¿Cuándo regar?

En épocas cálidas, el mejor momento del día para regar es el atardecer, cuando ya ha caído el sol. Nunca se debe regar
a pleno sol, salvo que veas alguna planta muy deshidratada; en ese caso, evita mojar el follaje. El atardecer es ideal,
porque las plantas absorben los nutrientes y fotosintetizan durante la noche. Por la mañana temprano también se
puede regar, pero corremos el riesgo de que las hojas que pudimos haber mojado no lleguen a secarse y, al mediodía,
los rayos de sol pueden generar ese efecto lupa que las daña.

En invierno es preferible regar a media mañana ya que el riego en la noche se intensifica el frío en el sustrato y esto
podría congelar las raíces.
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Fuente:https://www.purplant.es/como-hacer-auto-riego-
Página

casero/#:~:text=Consiste%20en%20llenar%20un%20bote,poco%20enterrado%20en%20el%20sustrato

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DETERMINA UNA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

Identifico algunas causas del problema

Después de realizar la revisión del recurso 1: CÓMO HACER AUTORRIEGO CASERO

16. ¿Qué problema se presenta en el PCNBR Nuestra Señora de Guadalupe?

a. Hay dificultades para regar y mantener las áreas verdes del colegio.
b. Hay dificultades para sembrar plantas, debido a que los suelos son áridos.
c. Hay dificultades para regar las plantas por lo que no hay agua en el colegio.

Los estudiantes propusieron implementar la alternativa de solución: sistema de autorriego, para que las plantas del
frontis del colegio puedan crecer y así mantener las áreas verdes de la I.E. luego reflexionan en base a las siguientes
interrogantes para identificar las causas del problema:

Solución tecnológica:
SISTEMA DE AUTORRIEGO
CASERO

¿Qué ¿Qué
características materiales se
debe tener el requieren para
prototipo? su elaboración?

DISEÑO MI ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

Ahora que conocemos el problema, determinaste la propuesta de alternativa de solución tecnológica: Sistema de
autorriego casero que permitirá conservar las áreas verdes de la I.E. Para ello necesitarás una serie de materiales que
deberás adquirirlos con tiempo, toma en cuenta que estos sean de preferencia materiales reciclados o biodegradables:

Instrumentos y
Materiales Costo Costo
herramientas
Botella plástica de 1.5 L 0.10 Cúter 1.00
Tela de algodón 0.50 Puntero o clavo 0.00
Tierra abonada 3.00
Planta de geranio 3.00
Total parcial 6.60 Total 7.60

Procedimiento:

• Corta la botella con el cúter por la mitad, de modo que tengas una
copa donde colocarás la tierra y la planta a cultivar y en el vaso que
servirá de soporte pondrás el agua.
• Realiza una perforación en el centro de la tapa de la botella para que
por ese orificio pases una tira de tela de algodón que permitirá que el
agua suba por capilaridad hacia el macetero.
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17. ¿Por qué los estudiantes deben considerar antes de la implementación del sistema de autorriego los materiales a
utilizar y un procedimiento?
a. Al elaborar un listado de materiales y procedimiento facilita la implementación del prototipo.
b. Al elaborar un listado de materiales y proponer un procedimiento, es más fácil realizar la implementación.
c. Al consignar los materiales, elaborar un presupuesto, proponer un procedimiento y graficar cómo será el
prototipo, se tiene una mejor perspectiva de la viabilidad de la producción de la alternativa de solución y si
es posible realizar la implementación.
18. ¿Cómo se mantiene la tierra húmeda en el sistema de autorriego que han elaborado los estudiantes?
a. Por capilaridad, el agua asciende desde la tira de algodón hacia el recipiente en forma de copa,
transportando la cantidad suficiente de agua.
b. Por tención superficial, el agua asciende desde la tira de algodón hacia el recipiente en forma de copa,
transportando la cantidad suficiente de agua.
c. Debido a su alto calor específico, el agua asciende desde la tira de algodón hacia el recipiente en forma de
copa, transportando la cantidad suficiente de agua.

IMPLEMENTA Y VALIDA ALTERNATIVAS DE SOLUCIÓN TECNOLÓGICA

Los estudiantes han implementado su sistema de autorriego casero, para que las áreas verdes de su colegio puedan
mantenerse.

19. Selecciona las preguntas que deben realizarse los estudiantes para validad su implementación:
a. ¿Cada cuánto tiempo debo poner agua en el envase? ¿El sistema de autorriego casero en verdad facilita el
mantenimiento de las áreas verdes externas de la I.E.? ¿Cómo contribuye a mejorar nuestras áreas verdes? ¿Cómo
podemos mejorar la eficiencia del sistema de riego casero?
b. ¿Qué problemas identificamos durante la implementación del sistema de autorriego casero? ¿Realizarías algún ajuste o
cambio, según los requerimientos? ¿Por qué elaboramos un prototipo?
c. ¿Los materiales que empleaste para la implementación del sistema de riego casero son biodegradables o ecoamigables?
¿El tamaño del recipiente plástico es el apropiado para colocar varias plantas? ¿A cuántas plantas le proporcionará agua?

EVALUAMOS Y COMUNICAMOS EL FUNCIONAMIENTO Y EL IMPACTO DE LA ALTERNATIVA DE SOLUCIÓN

TECNOLÓGICA
• Para determinar el funcionamiento del sistema de autorriego casero se deben realizar pruebas o ensayos. Para
ello, se toma en cuenta la cantidad de agua que proporciona a las plantas, tamaño de recipiente, cantidad de gotas
que riega por minuto, crecimiento de las plantas.
20. ¿Cuáles serían las características que evidencien el funcionamiento del sistema de autorriego casero?
¿Consideramos que esta solución tecnológica contribuye al mantenimiento de las áreas verdes de la I.E.?
- Revisa la tabla de requerimientos o características que propusieron los estudiantes y responde:

N° Requerimientos Cumple No Comentarios

cumple
1 Los materiales deben tener un costo mínimo y ser accesibles. X
2 La instalación del sistema de riego casero en las áreas verdes del X
frontis del colegio se encuentra en un ambiente apropiado.
3 Está ubicado en un lugar de tal manera que se aproveche su uso. X
4 Permite mantener las plantas que se cultivan en esta área. X
5 Promueve el uso y aplicación de las 3 R. X
6 Obtenemos beneficios que aportan a tener áreas verdes y X
mejora de manera visual el frontis de la I.E.

a. De acuerdo a los requerimientos, la alternativa de solución sistema de autorriego cumple con todo lo
propuesto.
b. De acuerdo a los requerimientos, la alternativa de solución sistema de autorriego no cumple con todo lo
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propuesto.
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c. De acuerdo a los requerimientos, el sistema de autorriego tiene algunas deficiencias según lo propuesto.

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• Ahora es momento de comunicar cómo funciona nuestra alternativa de solución tecnológica: Sistema de autorriego
casero y cuál es el impacto que tendrá en tu comunidad y el ambiente. Puedes hacerlo a través de un afiche o
video.

SOLUCIÓN TECNOLÓGICA:

SISTEMA DE AUTORRIEGO CASERO

NOS EVALUAMOS

Lo Estoy en ¿Qué puedo

COMPETENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN logré proceso hacer para
de mejorar mis
lograrlo aprendizajes?
Propuse una alternativa de solución tecnológica: Sistema de
autorriego casero elaborado con materiales reciclados que
favorecen el crecimiento de germinados y cultivos en espacios
Diseña y construye reducidos o con escasez de agua
soluciones Representé la alternativa de solución tecnológica con dibujos
tecnológicas para estructurados, describiendo sus partes o etapas la secuencia de
resolver problemas de
su entorno. pasos, sus características de forma estructura y función.
Ejecuté la secuencia de pasos de la alternativa se solución
tecnológica: Sistema de autorriego casero, manipulando
materiales, teniendo en cuenta las normas de bioseguridad,
realizando las pruebas para verificar su funcionamiento y propuse
mejoras de la alternativa de solución tecnológica.
Elaboré un informe para describir el sistema de autorriego casero
y como este contribuye a la solución del problema, evaluando su
funcionalidad y su impacto en mi familia y comunidad y
comuniqué su funcionamiento.
SE DESENVUELVE EN
ENTORNOS VIRTUALES
GENERADOS POR LAS
TIC
➢ Personaliza entornos Realicé actividades de investigación, colaboración y elaboración
virtuales de materiales digitales a partir de mi perfil personal asegurando
➢ Gestiona información mi privacidad, seguridad y eficacia al realizar la búsqueda de
del entorno virtual información siguiendo la secuencia de indagación propuesta.
➢ Interactúa en
entornos virtuales
Crea objetos virtuales
en diversos formatos
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