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El documento presenta tres oraciones o menos que resumen la información clave:
La fiesta del lenguaje se refiere al uso creativo y expresivo del lenguaje fuera del aula, como bromas, juegos de palabras y la imitación, que permiten a los hablantes mostrar su personalidad y abrir un espacio entre los demás. El documento también discute los sustitutos que las personas crean a través del lenguaje y otras representaciones para comprender cosas más allá de su alcance directo.
El documento presenta tres oraciones o menos que resumen la información clave:
La fiesta del lenguaje se refiere al uso creativo y expresivo del lenguaje fuera del aula, como bromas, juegos de palabras y la imitación, que permiten a los hablantes mostrar su personalidad y abrir un espacio entre los demás. El documento también discute los sustitutos que las personas crean a través del lenguaje y otras representaciones para comprender cosas más allá de su alcance directo.
El documento presenta tres oraciones o menos que resumen la información clave:
La fiesta del lenguaje se refiere al uso creativo y expresivo del lenguaje fuera del aula, como bromas, juegos de palabras y la imitación, que permiten a los hablantes mostrar su personalidad y abrir un espacio entre los demás. El documento también discute los sustitutos que las personas crean a través del lenguaje y otras representaciones para comprender cosas más allá de su alcance directo.
LA FIESTA DEL LENGUAJE presentado por: Frías Maldonado Rodrigo. TRODUCCIÓ IN N.
La fiesta del lenguaje es vivida fuera de la escuela, en las
relaciones cotidianas, en la burla, el doble sentido, el chiste, el juego de palabras, el sentido de oportunidad, la imitación, el juego de diminutivos y de exageraciones... STITUT SU O Un sustituto permite que alguien pueda aprehender objetos, lugares y eventos percibidos por otro.
Ser cuidadoso con este sentido para tener más precisión
a la hora de crear sustitutos que podemos denominar de alta referencialidad, es decir, un tipo de mensaje, digámoslo así , que se acerque lo más posible a aquello a lo que está refiriendo.
El ser humano es un creador permanente de sustitutos.
Ejemplo: lenguaje - recibimos relatos de lugares que
desconocemos o incluso que no existen; nos habla de personas que ya fallecieron, de otras épocas.
imágenes - esto se amplia a la visualización de
espacios y situaciones fuera de nuestro alcance.
EL DISCURSO DOMESTICADO.
La imágen, el film, el procedimiento audiovisual (auxiliares).
Los métodos intuitivos--- sustituir. Los métodos intuitivos sirven como auxiliares similares a los que podría tener a la mano el docente. Pero de ninguna manera sustituye la experiencia directa del niño o del adolescente. Aportan una ampliación de información y no un enriquecimiento de experiencias, un avance en el proceso o de descubrimiento y de construcción de la propia realidad. LA FIESTA DEL LENGUAJE. El lenguaje no solo se usa para indicar algo, para proclamar o influir y ser austero o seco. Sucede 1 que al hacer un juego de palabras, vamos graduando el discurso para atraer la atención del oyente, para llevarlo a un desenlace imprevisto, no está jugando solamente con la referencialidad. Los recursos expresivos constituyen modos de mostrarnos a los demás no solo de decir algo o 2 influir hacia con los otros, sino también es una forma de abrirnos un espacio entre los demás; de ser. El libro de texto es la prueba más clara; un lenguaje estereotipado, muerto, sin ningún tipo 3 de vibración. y lo que los niños son forzados a escribir y a decir se acerca irremediablemente a este modelo. Recursos verbales. Se nombra ornato seleccionar ciertas palabras para exhibirnos ante los demás, para fascinar a quienes nos oyen, para intensificar el sentido de algo.
Capacidad narrativa se ejerce mediante la imitación: nos burlamos de
alguien aflautando la voz; recordamos las palabras de un ser querido y las reiteramos tal cuál él las dijo.
Imitar a nuestro artista favorito.
Todos estos recursos, son parte de la manera de expresarnos en nuestras
relaciones diarias. Lo imaginario. Es parte fundamental de la creatividad de cada ser humano, y está relacionada al goce estético para llevar a la práctica narraciones que puedan expresar las habilidades del lenguaje, ya sea mediante la expresión por palabras, imágenes, gestos, o a través del simple hecho de soñar despierto, de proyectarse a tiempos y espacios futuros. FIN. Gracias.