Universidad Autónoma de Santo Domingo

UASD

Nombre: Yaderlyn Rubio

Matricula: 100447910

Sección: N1

Materia: Med. Y Eval. Psicop Ap A Orientación.

Profesor: Rody Massiel Arias Francisco

Tema: Informe Psicopedagógico

1-DATOS GENERALES:
Nombre: Julia Castillo Gómez
Sexo: F
Edad: 10 años
Fecha de nacimiento: 18+09+2012
Grado Escolar: 3ro
Centro educativo: Los mameyes.
Fecha o periodo de evaluación: un mes
Orientadora/o psicóloga: Yaderlyn Rubio Rodríguez
Derivado por: Matilde Reyes
Motivo de la demanda: incumplimiento de trabajo, llegada tarde, desinterés escolar.
Técnicas empleadas: queja su abuela materna y preguntas dirigidas a la niña.

2-CONTEXTO FAMILIAR Y COMPOSICION FAMILIAR

Nombre de sus padres: María Pérez Gómez y José Castillo

Persona responsable del estudiante (diferente a los padres): Abuela materna.
Teléfonos:809 637 4684
Dirección: Calle principal los mameyes de Rio san juan.

Composición familiar:

1:Nombre de la madre: maría Pérez

Edad: 32 años Escolaridad: 8tavo curso
Ocupación doméstica.
Otros datos.
2:Nombre del padre: José Castillo.
Edad: 42
Escolaridad: 7mo de la primaria
Ocupación: Agricultor
Nombre: Julia Castillo 10 años
Hermanos
Pedro castillo Edad: 16 años
Sofia Castillo Edad: 13 años
Abuela materna. Rafaela Gómez
ocupación: ama de casa.
N.º total de personas: 6
Adultos : 3
Menores de edad:3
¿Lugar que ocupa el niño o la niña en orden de nacimiento? 3
Si alguna hermana/o del niño vive fuera de la casa, indicar: nombre, edad, edad del niño
cuando se fue y motivo. Ningún hermano vive fuera.

3-CONTEXTO SOCIO CULTURAL : Julia vive en una zona rural justo al lado de un
colmado donde se escuchan todo tipo de músicas a altas horas de la noche.

4-ANTECEDENTE FAMILIAR:

Antecedentes Pre-Peri y Postnatales:

Edad de la madre al momento del embarazo : 30 años deseado (SI) Embarazo no
deseado ( ) Embarazo planificado (SI)
Amenaza de aborto (NO ) Intento de aborto (NO) Especifique________
Nutrición durante el embarazo : normal
Enfermedades de la madre: ninguna Medicamentos: NO
Ingestión de: Alcohol (NO) Drogas (NO ) Tabaco (NO )
Antibióticos (NO ) Tranquilizantes (NO) Broncodilatadores (NO )
Alteraciones emocionales: ninguna Duración del embarazo: 39 semanas Tipo de
parto: cesárea
Estado general del niño/a al nacer_____ normal Peso al nacer _______ 8 libras. Anoxia:
no
Lloró _si
Coloración ( ) Incubadora (NO )
Malformaciones (No )
Complicaciones (NO ) Lactancia materna hasta los 6 meses.

5-HISTORIA PERSONAL

Julia es una niña nacida en los mameyes del municipio de río San Juan, vive con su abuela
materna ya que su madre se encuentra actualmente fuera del país; su padre es ausente y lo
ve cada 6 meses, consideró este hecho de gran importancia ya que puede influir
directamente en la conducta que está presenta.
¿Es su niño o niña comunicativo/a? No
¿Participa en grupo? NO
¿Es dependiente? NO
¿Es amigable? NO
¿Es cooperador? NO
¿Su relación con los maestros es positiva? NO
¿Negativa? SI
¿Se observa algún tipo de aislamiento? SI .
¿Exige mucho de los demás? NO

6-HISTORIA ESCOLAR :
¿A qué edad inició la escuela? 5 AÑOS
¿Cómo es la dinámica del niño o la niña en el aula? reservada con la mirada perdida, y
cuando la maestra le pregunta algo corre en el aula, su único momento tranquila es la hora
de matemáticas.

¿Qué opinión tiene la profesora o el profesor del niño o niña? que no tiene ningún interés
por aprender, que a él lo único que le gusta es estar correteando en el aula y tiene todos los
cuadernos vacíos, excepto el de matemáticas.
¿Cómo son sus calificaciones? no muy buena
¿Mantiene buenas relaciones con sus compañeros? normal
¿Cómo es su comportamiento en el recreo? Con mucha energía corre mucho en la cancha.
¿Es tolerante? NO o ¿se agita a la menor provocación? SI
¿Ha tenido problemas específicos de aprendizaje? SI
¿Ha repetido algún grado? NO.

7-CONDUCTA DURANTE LA EVALUACIÓN:

8:RESULTADO DE LA EVALUACIÓN:
Área madurativa
Área intelectual
Aptitudes escolares
Área socioemocional

13:CONCLUSIÓN: En el caso de Julia la separación de sus padres puede ser un detonante

para su conducta ya que su madre está fuera del país y solo la llama para regañarla y su
padre no lo ve a menudo, para más conflicto la abuela solo la tilda y dice que no encuentra
qué hacer con ella, al tener tantos conflictos en todas partes, puede incidir que Julia
presenta dicha conducta inadaptada o falta de concentración

14: RECOMENDACIONES:
*Orientación para el/la: El docente debe reorganizar el aula, no tener tantos recursos en las
paredes para que el niño no se distraiga.
• Modificar su planificación para adaptarla a la diversidad de sus alumnos, en especial al
caso de Julia
• Aprovechar su potencial en cuanto al área de matemáticas para motivar a trabajar con los
demás niños.
• Buscar estrategias que le motive para trabajar las otras asignaciones y materias que no le
gustan.
*Orientación para el alumnado: Organizar el cuaderno.
• Dialogar con la niña para que sea más colaboradora en su hogar.
* Orientación para la familia: Sé debe crear un hábito de estudio para que la niña haga las
tareas en un mismo horario.
• Se debe prestar atención a su cuaderno y ayudarla a organizarlo.
• Es recomendable poner horarios para sus juegos y restricciones para el mismo.
• Poner nuevas reglas para que ayude en los quehaceres, de lo contrario se le restringe el
uso de algunos juegos o a consideración de los padres.
• Establecer horarios a la hora de dormir.
• Es recomendable que el padre colabore con las medidas que se tomaran en cuanto a la
niña. Para esto se citará al padre para dialogar con él.
*Para el contexto sociocultural:

15:-FIRMA: Yaderlyn Rubio Rodríguez.

16: ANEXO :