Fecha: 13 de marzo del 2023

Sala: Maternal B2
Practicante: Ramirez Velazquez Erika Xiadani
Maestra de la sala: Maria Fernanda Garcia Ortega

Objetivo (aprendizajes esperados):

 Desarrollar curiosidad, exploración, imaginación y creatividad

“Policías y ladrones”
Materiales:

 7 impresiones con forma de sombreros de policía

 7 títeres con forma de animales
 1 gis
 15 coches para conducir tamaño infantil

Desarrollo de la actividad

Para esta actividad, los NNA se dividirán en dos equipos: los policías y los
ladrones. Se les explicará que los policías deben atrapar a los ladrones y
llevarlos a la "cárcel", que puede ser un círculo o cuadrado dibujado en el piso
del patio de juegos.

Luego, se comenzará pidiendo a los NNA que se sienten en un lugar específico

cerca de piso del patio y se le proporcionarán a cada uno un coche para que se
suban en ellos. Luego, la agente educativa sacudirá una bolsa o caja que
contiene títeres de mano y sombreros de policía en color azul.
Cada NNA deberá pasar y sacar de la bolsa algún objeto, cuando lo saque
deberá nombrar el objeto y decir de qué color es para que puedan familiarizarse
con su forma y textura. Después, se les explicará que los policías serán quienes
sacaron un sombrero de policía y los ladrones serán quienes sacaron algún
títere de dedo con forma de algún animal.

Los policías tendrán que buscar a los ladrones haciendo uso de los carros y los
ladrones tendrán solo un tiempo determinado (2 minutos aproximadamente)
para no ser atrapados.

Cuando algunos policías encuentren a los ladrones, deberán pedirles el títere

con forma de animal y llevarlos al círculo el cual representa la "cárcel". Si un
ladrón pasa más de treinta segundos en la “cárcel” al ser atrapado, se convierte
en policía y se une a la búsqueda de los otros ladrones.

Es importante supervisar en todo momento la actividad para garantizar la

seguridad de los NNA y asegurarse de que la actividad se desarrolle en un
ambiente seguro y agradable para todos. Si se nota cansancio o desinterés, se
puede finalizar el juego y agradecer a los presentes por su participación.
La duración de la actividad puede variar entre 10 y 30 minutos, dependiendo del
tamaño del grupo y la energía de los NNA. La idea es que la actividad sea
divertida y educativa al mismo tiempo.

Desarrollo de la actividad: Cinco- Treinta minutos

Observaciones