POSIBLES ACTIVIDADES

CAMPAMENTO
INCLUSIVO
SEMANANA SANTA 2021

Fernando Hidalgo
Toma de contacto
-Descripción: Este juego trata de ir todos por la clase dando vueltas. Mientras
estamos dando vueltas cada vez que vemos a un compañero deberemos darle un
abrazo o chocarle la mano.
-Material: No se necesita
-Objetivo: Primera toma de contacto

El nudo
-Descripción: Este juego trata de ponerse en grupos de 4 personas que se
cogen de la mano y se hacen un nudo entre ellos que tendrán que deshacer
-Material: Se utilizan ramales
-Objetivo: Deshacer el nudo que han formado

Nos copian y nos presentamos

-Descripción: Nos ponemos todos en un círculo y la primera persona hará un
gesto imitando lo que le gusta hacer, la persona que está a su lado deberá hacer
el mismo gesto de la persona anterior y también uno que represente lo que le
gusta hacer. Los demás deberán adivinar que representa dicho gesto.
-Material: No se necesita
-Objetivo: Conocer lo que le gusta hacer a tú compañero

Descalzos
-Descripción: Todos los niños se descalzan y se suben encima de una mesa.
Una vez subidos en la mesa, se tendrán que colocar por orden de lista o
alfabético, para lograrlo tendrán que moverse por las mesas.
-Material: Mesas
-Objetivo: Coordinarse con los demás para lograr un objetivo

Pistolero
-Descripción: Se ponen todos los niños en círculo y un monitor en el centro,
este señala a alguien y los demás tendrán que girarse a mirarle y decir su
nombre. El último en decir el nombre queda eliminado
-Material: No se necesita
-Objetivo: Recordar el nombre de tú compañero y que no te eliminen

Música escacharrada
-Descripción: Nos ponemos en un círculo y uno de los niños empieza a
tararear una canción, el resto deberá adivinar de cuál se trata, quién lo logre
comenzará a tararear la suya
 -Material: No se necesita
-Objetivo: Adivinar la canción

Círculo para conocerse

-Descripción: En este juego habrá dos círculos, uno dentro de otro y ambos
mirándose mutuamente. Los niños tendrán 30 segundos para hablar con quién
tienen delante, pasados estos 30 segundos ambos círculos giran de manera que
la persona con quién comencemos a hablar sea diferente
-Material: No se necesita
-Objetivo: Conocer a tus compañeros y girar el círculo de manera coordinada

El doctor dice
-Descripción: En este juego nos pondremos en círculo y una persona en medio
que empezará el juego diciendo “El doctor dice que tengo un tic,tic,tic”
acompañándolo de un baile que el resto deberá imitar. Una vez imitado este
gesto, la persona del medio se cambiará y comenzaremos de nuevo
-Material: No se necesita
-Objetivo: Imaginar un baile gracioso y copiar el de la persona del medio

Marco Polo
-Descripción: Este juego consiste en dividir a los niños en dos, uno que pilla y
otro que tiene que evitar ser pillado. El primer grupo llevará los ojos tapados e
irá gritando “Marco”, mientras que el segundo tendrá que responder “Polo”.
Las personas que sean pilladas tendrán que taparse los ojos y pasarán al grupo
de pilladores.
-Material: Sudadera, trapo, pañuelo... para tapar los ojos
-Objetivo: pillar y que no te pillen

Averigua quién es
-Descripción: Un monitor elige a uno de los niños para decirle en secreto
quién es la persona elegida. Una vez hecho esto, el niño vuelve con el resto que
le harán preguntas para adivinar la persona en cuestión, a todas las preguntas lo
único que podrá responder es “sí” o “no”. Quién lo haya adivinado será ahora la
persona que responderá las preguntas de sus compañeros.
-Material: No se necesita
-Objetivo: Adivinar quién es la “elegida” y que la persona interrogada sea
capaz de mantener las respuestas de “sí” o “no”

Figuras
-Descripción: Las personas del campamento deberán separarse en grupos de
6/7 personas y lograr construir en el suelo una figura con sus cuerpos. Una vez
construida la figura, las personas de los otros dos grupos deberán decir cosas
positivas sobre esta.
-Material: No se necesita
-Objetivo: Construir una figura bonita en coordinación con tus compañeros

Una verdad y dos mentiras

-Descripción: Nos pondremos en grupos pequeños y formaremos círculos con
una persona en medio que deberá decir dos verdades y una mentira, la persona
que adivine la mentira pasará a estar en el medio en otro grupo; mientras que la
persona que dijo las verdades y la mentira, se introducirá en el círculo de su
grupo.
-Material: No se necesita
-Objetivo: Conocer a nuestros compañeros

Adivina el dibujo
-Descripción: Formaremos dos grupos que deberán realizar un dibujo dónde
cada uno de sus integrantes pinten un único trazo. En ningún momento las
personas de los grupos podrán hablar. El grupo contrario deberá adivinar de que
se trata y poner una nota sobre cuanto les ha costado adivinarlo, el grupo que
mejor haya realizado su dibujo habrá ganado.
-Material: Papel y lápiz
-Objetivo: Pintar algo de manera coordinada y en silencio. Adivinar el dibujo
del equipo contrario

Carrera de obstáculos
-Descripción: Se pondrán obstáculos en la pista que los niños deberán recorrer
con sus caballos (con o sin ayuda; montados o del ramal). Estos obstáculos
serán: Slalom, manejabilidad, barras de tranqueo, montar en suspensión,
pasillo...
-Material: caballos, conos, barras de tranqueo
-Objetivo: superar los obstáculos de manera eficaz

Circuito de ojos cerrados

-Descripción: Formaremos grupos equilibrados que estarán formando un tren
dónde el de delante vaya con los ojos cerrados y el de atrás lo vaya guiando (De
manera que si el tren son 6 personas, 3 vayan con los ojos cerrados y otros 3 les
guíen). Una vez así posicionados deberemos cumplir un recorrido compuesto
por slalom, salto bajo, manejabilidad, círculo...
-Material: Cinta para tapar los ojos y objetos para construir el recorrido
 -Objetivo: Escuchar y confiar en la persona que te guía para superar el
obstáculo de manera eficaz.

Arriba y abajo
-Descripción: Formaremos dos grupos, ambos estarán sentados en fila india y
tendrán que pasar, de espaldas, el balón al miembro de su grupo que esté
situado detrás. En caso de que el balón durante el pase se caiga, tendrá que
empezar de nuevo. El grupo que acabe antes habrá ganado.
-Material: balones
-Objetivo: pasar correctamente el balón y hacerlo antes que el equipo opuesto

Pasa la pelota adelante

-Descripción: Nos dividiremos en dos equipos equilibrados, que deberán pasar
el balón para adelante estando prohibido hacerlo para atrás, si la pelota se cae o
un jugador la tiene más de 5 segundos, la posesión pasará al equipo rival. El
balón deberá meterse en una “canasta” para lograr un punto, siempre y cuando
todos los miembros del equipo la hayan tocado.
-Material: pelota y “canasta”
-Objetivo: Ganar el partido

Ritmo
-Descripción: Nos ponemos en círculo y uno en el centro que deberá crear un
ritmo con sus palmas, las personas del círculo deberán copiarlo. La persona del
centro irá cambiando.
-Material: No se necesita nada
-Objetivo: imitar el ritmo

Gymkana
-Descripción: Se crearán unas pistas en papel que se esconderán por toda la
hípica y las deberán ir encontrando pasando pruebas físicas o mentales. El
grupo que más rápido encuentre las pistas ganará y encontrará antes el premio.
-Material: papel y lápiz
-Objetivo: Trabajar en equipo para obtener las pistas y ganar al equipo rival.

Pasa el objeto
-Descripción: Los niños estarán en su caballo dando vueltas al paso cuando el
monitor gritará el nombre de un objeto, en ese momento deberán encontrar y
coger dicho objeto; el cuál deberán pasar entre ellos.
-Material: Designado por el monitor
-Objetivo: Encontrar rápido el objeto y lograr pasarlo de manera eficaz sin
hacer movimientos bruscos con el caballo

La muralla
-Descripción: Todas las personas del campamento se quedarán a un lado de la
pista a excepción de una persona que se quedará en el centro de esta. El
objetivo de las personas situadas a un lado de la pista será pasar al otro sin ser
pilladas, mientras que la persona del centro (corriendo lateralmente) deberá
pillar a alguien para que le acompañe en el medio de la pista.
-Material: No se necesita
-Objetivo: pillar o que no te pillen

La emoción contraria
-Descripción: Nos situaremos en círculo y una persona en el centro, la cuál
hará la mímica correspondiente de una emoción. Las personas del centro
deberán hacer mímica de la emoción opuesta.
-Material: No se necesita
-Objetivo: Adivinar la emoción de la persona del centro y ser capaz de hacer
mímica de la contraria

Pueblo duerme
-Descripción: Todos los niños deberán estar tumbados en el suelo con los ojos
cerrados, en este momento el monitor deberá seleccionar un asesino, dos
policías y el resto será el pueblo. El asesino deberá guiñar el ojo a las personas
del pueblo para matarlos sin que los policías lo pillen, en caso de que esto
ocurra el asesino pasará el siguiente turno en la cárcel y no podrá jugar.
-Material: No se necesita nada
-Objetivo: Si eres policía tendrás que arrestar al asesino y si eres asesino
tendrás que matar al pueblo sin que te pillen.

Atención a la frase
-Descripción: En este juego nos pondremos todos mirando al “líder” que
tendrá que decir una acción a hacer. El resto tendrá que estar muy atento pues si
lo dice bien lo deberán hacer, pero si no lo dice bien se librarán. Por ejemplo: Si
el líder dice “Poneros de espaldas, por favor” los concursantes lo deberán hacer,
pero si falta una sola de las palabras no lo tendrán que hacer.
-Material: No hace falta nada
-Objetivo: Estar atento a las indicaciones del líder
Relevos
-Descripción: Este juego puede ser a caballo o normal, los niños deberán
llevar un testigo mientras recorren la parte del recorrido que les corresponde y
al acabar dicha parte pasárselo a su compañero para que haga lo mismo.
-Material: Testigo
-Objetivo: Ganar la carrera

Pirámide con plástico

-Descripción: Tendremos que ir construyendo una columna con el objeto que
cada uno elija, en el momento que a una persona se le caiga la columna
mientras coloca el objeto quedará eliminado y empezaremos de nuevo.
-Material: El que cada uno elija
-Objetivo: participar en la construcción de la columna sin que se caiga.

La conga
-Descripción: Dos monitores tendrán que coger un palo fino del extremo
mientras los niños deberán pasar por debajo, la altura a la que este colocado el
palo irá disminuyendo progresivamente.
-Material: Palo fino y largo
-Objetivo: Pasar por debajo del palo sin caerte

Tres en raya con tiro

-Descripción: Formaremos equipos de tres personas cada uno que deberán
jugar una partida de tres en raya, con la excepción de que en esta partida la
ficha en vez de colocarse, se tirara al tablero dibujado en el suelo desde una
distancia prestablecida.
-Material: fichas
-Objetivo: meter la ficha en la casilla objetivo y ganar la partida

Reflexiones
-Descripción: Al final del campamento todos los niños se sentarán en círculo y
tendrán que hacer una reflexión sobre cómo se lo han pasado, que les ha
gustado más y si hay algo que les hubiera gustado cambiar. Otra opción es que
cada niño tenga un folio dónde cada uno de sus compañeros les escriba una
frase sobre algo que les gustó de ellos.
-Material: Papel y lápiz
-Objetivo: Expresar su opinión sobre su experiencia en el campamento y
rememorar los buenos momentos vividos.
La foto
-Descripción: Se formarán pequeños grupos en el que una persona será “el
fotógrafo” y el resto “el paisaje”. El fotógrafo deberá simular que hace una foto
y memorizar como están colocados sus compañeros, en ese momento se da la
vuelta y algunos de sus compañeros cambian su postura. El fotógrafo deberá
adivinar quién realizó ese cambio.
-Material: No se necesita nada
-Objetivo: Memorizar la posición inicial de sus compañeros y detectar quienes
de estos han cambiado su postura

Tela de araña
-Descripción: La mitad del grupo se colocará de lado en linea recta a un metro
de separación entre ellos y con los ojos cerrados. La otra mitad del grupo
deberá pasar entre estas personas sin ser detectadas. Las personas que sean
detectadas se colocarán en la linea y pasarán a pillar.
-Material: Cinta para tapar los ojos
-Objetivo: Si eres del equipo pillador debes detectar a las personas del otro
equipo y pillarlas con los ojos cerrados sin moverte del sitio. Si eres del equipo
pillado debes lograr que no te pillen

Cálculo dificultoso
-Descripción: Se colocaran todos los niños en fila india y cada uno se le
asignara un número par o impar. El monitor gritará “par” y a quienes se les haya
asignado un número par deberán ir hacia la derecha, mientras que los impares
hacia la izquierda. Si el monitor grita impar se hará lo mismo pero al contrario
-Material: No se necesita nada
-Objetivo: Ser capaz de cumplir con la tarea según lo dicho por el monitor

Forma el grupo
-Descripción: Los niños deberán estar corriendo atentos al número que grite el
monitor pues deberán hacer un grupo con ese número de personas. Si alguien
queda sin grupo, será eliminado.
-Material: No se necesita nada
-Objetivo: Estar atento a lo que dice el monitor para no quedar eliminado

Círculos coloreados
-Descripción: Se colocan aros de colores por el suelo y los niños corren
alrededor de ellos. De repente el monitor grita una parte del cuerpo y un color,
entonces los participantes deberán meter dicha parte del cuerpo en el color
determinado.
 -Material: Aros de colores
-Objetivo: Atender al monitor para cumplir rápidamente con la función
indicada.

Las tinieblas
-Descripción: Se dividirá la pista en diferentes zonas y se colocará una persona
con los ojos vendados en la zona delimitada y otra fuera de ella. La persona que
esté dentro deberá encontrar el objetivo mientras que la otra persona le guía
para lograrlo.
-Material: un objeto cualquiera
-Objetivo: Encontrar el objeto y guiar correctamente a tu compañero