Razonamiento Verbal

RAZONAMIENTO VERBAL – Para postulantes a la Normal
RAZONAMIENTO VERBAL
ANALOGÍASi
Etimológicamente proviene del griego "ana", que significa "conforme a" y "logo" que significa
"razón o tratado". Esto es, relación lógica entre cosas distintas.
Una analogía es un recurso comúnmente aplicado tanto en el campo lingüístico y científico

como en el coloquial. Con este tipo de prueba se trata de medir la capacidad del estudiante
en asociar ideas y buscar relaciones entre las palabras . Toda analogía supone una
proporción o semejanza.ii
1. SINÓNIMA: Educar – enseñar

2. ANTÓNIMA: Gordo – flaco
3. FINALIDAD: Martillo – Clavo
4. CAUSA Y EFECTO: Deporte – fortaleza
5. PARTE – TODO: Página – libro
6. PARTE – PARTE: Ala – plumas
7. ACCIÓN – OBJETO: navegación – barco
8. AGENTE – INSTRUMENTO: Agricultor – arado
9. AGENTE – LUGAR: Soldado – batalla
10. AGENTE – MATERIAL: Carpintero – madera
11. CARACTERÍSTICA: Hielo – congelación
12. CONTINENTE – CONTENIDO: Pecera – peces
13. PRODUCTO – DERIVADO: Leche – queso
14. SECUENCIAL: Primavera – verano
15. MEDIDA: Metro – kilómetro
16. CUALIDAD BÁSICA: Azúcar – dulzor
ANALOGÍAS 1
Cada una de las preguntas que aparecen a continuación constan de un par de palabras que
guardan una relación entre sí. Elija el inciso que mejor exprese una relación similar a la que va
en mayúsculas.
c) albañil – cemento
1. SOLDADO – REGIMIENTO d) agricultor – semilla
a) alquimista – oro e) médico – paciente
b) poeta – poesía
c) pulmones – organismo 3. FUGITIVO – JUSTICIA
d) estrella – constelación a) atleta – ejercicio
e) calle – ciudad b) estudiante – placer
c) científico – análisis
2. ARQUITECTO – EDIFICIO d) militar – ascenso
a) director – película e) holgazán – trabajo
b) maestro – libro
i
Jhonny Acho Marca “Pruebas Psicotécnicas” Ed. Latinas Oruro – Bolivia 2005
ii
Psicotécnico Ediciones Pre – U pp. 93 - 94
EXTRAIDO DEL LIBRO “Pruebas Psicotécnicas” de Lic. Jhonny Acho Marca Cel. 710-89856 1
4. BOSTEZO – ABURRIMIENTO a) óvalo – elipse
a) soñar – dormir b) línea – recta
b) ira – locura c) triángulo – equilátero
c) sonrisa – diversión d) moneda – redondo
d) rostro – expresión e) cuadrado – cubo
e) impaciencia – rebelión
5. RATÓN – RATONERA 12. BANDERA – PAÍS
a) oveja – balido a) héroe – medalla
b) conejo – madriguera b) trofeo – batalla
c) zorra – astucia c) corona – rey
d) pájaro – migración d) pasaporte – viajero
e) gato – felino e) estandarte – marcha
6. TALENTO – INVENTO 13. RAÍZ – ÁRBOL

a) torpeza – fracaso a) cimiento – edificio
b) belleza – éxito b) zapato – pie
c) astucia – ruina c) rueda – automóvil
d) tristeza – infelicidad d) base – columna
e) fealdad – guerra e) piso – habitación
7. OVEJA – REBAÑO 14. ZAPATERO – ZAPATOS

a) luna – planeta a) maquinilla – secretaria
b) sol – luz b) máquina – costurera
c) estrella – constelación c) ropa – lavandera
d) aire – viento d) sastre –traje
e) agua – lluvia e) radio – locutor
8. MÉDICO – ENFERMO 15. PRESIDIO – CRIMINAL

a) maestro – universidad
a) arquitecto – obra b) hospital – enfermo
b) acusado – abogado c) alumno – escuela
c) mecánico – automóvil d) soldado – ejército
d) maestro – estudiante e) secretaria – escritorio
e) actor – teatro
16. CUADRADO – CUATRO
9. CUCHARA – ALUMINIO a) ovalo – elipse
a) dedo – anillo b) cuadrado – cubo
b) oro – metal c) triángulo – tres
c) paja – sombrero d) moneda – redondo
d) televisor – antena e) línea – uno
e) zapato – cuero
17. CABALLO – MAMÍFERO
10. ÁRBOL – ARBOLEDA a) pato – ovíparo
a) arbusto – arbóreo b) lagarto – acuático
b) árbol – arbolito c) león – rey de la selva
c) álamo – alameda d) cetáceo – ballena
d) rosal – rosa e) araña – mosca
e) roca – cerro
18. TRES – TERCERO
11. CÍRCULO – ESFERA a) segundo – dos
b) quinto – cardinal 26 OLLA – ALUMINIO
c) cuarto – cuatro a) mesa – madera
d) tres – ordinal b) cocina – kerosén
e) uno – primero c) ladrillo – pared
d) cuchillo – filo
19. INTERES – CAPITAL 27 ETERNO – INFINITO

a) Salario – bonificación a) inmortal – héroe
b) Moneda – déficit b) maldad – crueldad
c) Alquiler – tierras c) bueno – malo
d) Participación – utilidad d) alegría – tristeza
e) Dinero – trabajo
28 BUENO – MALO
20 CARPINTERO – MADERA a) flaco – enjuto
a) plomero – canaleta b) negativo – positivo
b) sastre – tijera c) excelente – pésimo
c) panadero – levadura d) libro – revista
d) albañil – cemento
e) cerrajero – metal 29 CARBÓN – NEGRO
a) pared – verde
21 PRESENTE – FUTURO b) miel – dulce
a) lunes – martes c) sangre – roja
b) octubre – noviembre d) cartulina – blanco
c) anteayer – ayer
d) hoy – mañana 30 ANTORCHA – LIBERTAD
a) vela – pobreza
22 AUTO – CARRETERA b) paloma – paz
a) riel – tren c) caballo – centauro
b) barco – río d) pez – sirena
c) profesor – escuela
d) uña – dedo 31. PLAZA – CIUDAD
a) Peldaño – escalera
23 CABEZA – SOMBRERO b) Árbol – bosque
a) ropero – vestido c) Cajón – escritorio
b) correo – carta d) Oasis – desierto
c) ropero – vestido e) jardín – casa
d) pie – zapato
32. BICICLETA – PEDAL
24 HOJA – ÁRBOL a) Trompo – juguete
a) algodón – blanco b) Patín – rueda
b) alimento – vegetal c) Tren – riel
c) mesa – silla d) Cometa – viento
d) ventana – casa e) Bote – remo
25 PULMÓN – HOMBRE 33. RACIMO – UVAS

a) nariz – perro a) Mano – dedos
b) branquia – pez b) Llavero – llaves
c) boca – ballena c) Choclo – granos
d) pico – ave d) Mandarina – Gajos
e) Cómoda – cajón
34. INSTRUMENTO – FIN
a) Martillo – clavo
b) Conocimiento – libro
c) Vehículo – transporte
d) Bisturí – cirujano
e) Actor – público
ANALOGÍAS
Cada una de las preguntas que aparecen a continuación constan de un par de palabras que
guardan una relación entre sí. Escoja el inciso que mejor exprese una relación similar a la que va
en mayúsculas.
1. Amar es a odiar como:

a) descender es a bajar 7. Avión es a cielo como:
b) callar es a ocultar a) camión es a autopista
c) encender es a extinguir b) alpinista es a montaña
d) impugnar es a rebatir c) motocicleta es a carretera
e) aplacar es a adormecer d) embarcación es a mar
e) ferrocarril es a riel
2. Ahorro es a derroche como:
a) descanso es a fatiga 8. Enfermo es a sano como:
b) enfermedad es a dolencia a) demente es a orate
c) alegría es a satisfacción b) cuerdo es a vigoroso
d) decaimiento es a tímido c) paciente es a recio
e) disgusto es a insatisfacción d) afectado es a corpulento
e) aquejado es a saludable
3. Insecto es a zancudo como:
a) perro es a animal 9. Mes es a día como:
b) hortaliza es a repollo a) flor es a pétalo
c) vaca es a ganado b) centímetro es a metro
d) ciudad es a país c) era es a período
e) noticia es a reportaje d) libro es a capítulo
e) siglo es a año
4. Edificio es a apartamento como:
a) zapato es a calzado 10. Cesar es a continuar como:
b) pandilla es a grupo a. detener es a mantener
c) pala es a trabajo b. interrumpir es a proseguir
d) foro es a discusión c. suspender es a permanecer
e) galaxia es a planeta d. obstruir es a perpetuar
e. ejercitar es a configurar
5. Victorioso es a derrotado como:
a) arriesgado es a decidido 11. Reposo es a descanso como:
b) alegre es a disgustado a) acción es a actuación
c) abatido es a desalentado b) sueño es a pesadilla
d) impulsivo es a irreflexivo c) cansancio es a vigor
e) discreto es a educado d) fiesta es a celebración
e) aniversario es a homenaje
6. Aeromoza es a avión como:
a) ebanista es a carpintería 12. Mediocridad es a excelencia como:
b) plomero es a tubería a) imperfección es a perfección
c) vigilante es a banco b) insignificancia es a insuficiencia
d) campesino es a cultivo c) mezquindad es a pequeñez
e) pintor es a acuarela d) generosidad es a distracción
e) contracción es a distracción
e) vidrio es a vaso
13. Página es a libro como: 18. Combustión es a calor como:

a) cuento es a narración a) bebida es a sed
b) sombrero es a cabeza b) congelación es a frío
c) bronquio es a pulmón c) cráter es a volcán
d) media es a pie d) medicina es a enfermedad
e) vídeo es a película e) humo es a contaminación
14. Interés es a indiferencia como: 19. Rebelión es a insurrección como:

a) igualdad es a democracia a) paz es a tranquilidad
b) semejanza es a diferencia b) guerra es a batalla
c) pesar es a tristeza c) crueldad es a bondad
d) regocijo es a alegría d) abundancia es a escasez
e) motivación es a apatía e) cordialidad es a rivalidad
15. Saxofón es a música como: 20. Funda es a almohada como:

a) calor es a incendio a) pantalón es a ropa
b) fósforo es a fuego b) bufanda es a cuello
c) piano es a órgano c) chaqueta es a frío
d) hielo es a refresco d) brazalete es a prenda
e) trompeta es a concierto e) cuadro es a arte
16. Frágil es a fuerte como:

a) flojo es a animoso 100. Nulo es a valido como nunca es a
b) raquítico es a reanimado a. Quizás
c) débil es a robusto b. Jamás
d) decaído es a resistente c. Todo
e) achacoso es a saludable d. Siempre
17. Álbum es a foto como: .

a) guitarra es a cuerda
b) flor es a planta .
c) silla es a mesa
d) closet es a ropa
Ordenar Oraciones
Identificar la secuencia que deben tomar las oraciones para formar un párrafo con orden
lógico.
Pregunta 1
1. Hoy no tengo no puedo conseguir esa suma
2. La mamá dijo al papá:
3. pero no me alcanza el dinero
4. El papá respondió:
5. Hoy iré a inscribir a la niña al colegio
2–5–3–4–1
1–2–4–3–5
2–5–4–1–3
2–5–4–3–1
Pregunta 2
1. te voy a poner anestesia
2. El dentista decía:
3. para que no te duela,
4. te voy arrancar las muelas
a) 1- 4–3–2
b) 2–4–3–1
c) 2–4–1–3
d) 4–2–3–1
Pregunta 3
1. “¿Cuánto cuesta el jamón?”
2. El judío levantó sus ojos al cielo en actitud implorante y dijo:
3. Un judío entró a una tienda de combustibles
4. Cuando se desató una tormenta, en el mismo instante se oyó un potente trueno.
3–2–1–4
1–4–3–2
3–2–4–1
4–3–2–1
Pregunta 4
1. “¡No creerás que me quedo a vivir aquí”!
2. El otro no se da cuenta y sigue charlando
3. “Te has caído ahí?”
4. De repente un de ellos se cae en una zanja
5. Al fin se da cuenta retrocede y se encuentra con un compañero caído en la zanja
6. Dos amigos pasean enfrascados en una interesante charla
6–2-4–5–3–1
6–4–2–3–1–5
6–4–2–5–3–1
6–5–3–4–2–1
Pregunta 5
1. Luis contó que era banquero y que le iba muy bien, y que en un accidente había perdido el ojo
2. Juan le miró y le respondió sin vacilar:
3. “A que no aciertas cual es”
4. Juan se encontró con Luis a quien no veía desde hacia muchos años.
5. Y que ahora llevaba uno de cristal.
6. “El izquierdo porque es el único que muestra algo de piedad”.
a. 4–1–5–3–2–6
b. 4–5–1–2–3–6
c. 4–2–3–1–5–6
d. 4–5–6–3–2–1
Pregunta 6
1. El conejito se asustó mucho al oír lo que decía la lechuza y rápidamente pensó cómo
podría librarse de sus garras.
2. La lechuza saludó al conejito con toda amabilidad y le dijo que le provocaba comer un
tierno conejo.
3. La lechuza se relamió al pensar en las sabrosas palomas y, sin pensarlo un momento, echó
a volar para cazarlas.
4. Había una vez un conejo que siempre tenía mucho miedo y no se atrevía a salir de su
madriguera.
5. Un día, el conejo como tenía mucha hambre, salió al campo y vio a una lechuza que lo
miraba con ojos glotones.
6. Entonces, el conejo miró al cielo y, al ver las estrellas, le dijo a la lechuza que por el cielo
volaban siete palomas blancas muy gorditas.
a) 4–5–2–1–6–3
b) 5 – 4 – 6 –2 – 1 – 3
c) 4–1–2–5–6–3
d) 4–5–3–6–2–1
e) Ninguno de los anteriores.
Pregunta 7
1. con respecto a la palabra o el signo que precede, y separados por un espacio de la

palabra
2. y los puntos suspensivos se escriben siempre sin dejar un espacio de separación
3. o el signo que sigue, a no ser que este sea de cierre.
4. El punto, la coma, el punto y coma, los dos puntos
A) 4–1–3–2
B) 4–2–1–3
C) 4–1–3–2
D) 3–4–1–2
E) 4–3–2–1
Pregunta 8
El Programa de Mejoramiento se ocupará también de la educación secundaria en acciones

conjuntas entre las universidades y la Secretaria Nacional de Educación.
Para viabilizar los cambios necesarios para el cumplimiento de la presente Ley se desarrollará
una reforma educativa, que se realizará a través de dos programas ejecutados
simultáneamente priorizando la educación primaria.
Programa de Transformación y Programa de Mejoramiento de la Educación.
1–2–3
2–1–3
3–2–1
3–1–2
2–3–1
Pregunta 9
1. porque mediante el estímulo de las capacidades expresivas y creativas y tomando en

cuenta los factores biológicos, psicológicos y socioculturales
2. el área de expresión y creatividad se constituye en el cimiento de los aprendizajes de los

niños bolivianos,
3. que son determinantes en el desarrollo de las personas, contribuye en la construcción de

aprendizajes y en la resolución de problemas mediante alternativas propias, únicas, nuevas
y diferentes
A) 1–2–3
B) 3–2–1
C) 3–1–2
D) 2–1–3
E) 2–3–1
Pregunta 10
1. Creó las Jornadas Mundiales de la Juventud,

2. Juan Pablo II, cuando fue nombrado Papa a los 58 años de edad
3. encuentros multitudinarios, al más puro estilo de los festivales multiculturales.
4. se convirtió en el Pontífice más joven del Vaticano desde 1864, estuvo
siempre atento a los más jóvenes.
A) 2–1–3–4
B) 4–2–1–3
C) 1–4–2–3
D) 2–4–1–3
E) 4–3–2–1
Pregunta 11
1. De hecho, la sociología del arte explica la interrelación del acontecer sociopolítico - económico
y las manifestaciones artísticas que en cada época presenta rasgos muy particulares.
2. Una de las aproximaciones a la historia del arte se da a través de la Sociología.

3. Incluso, la correspondencia entre lo social y lo artístico puede parecer discutible en muchos de
los casos.
4. El problema que implica este punto de vista es que hace a un lado, en cierta manera, a la
fracción estética implícita en la contemplación de la obra.
A) 1–2–3–4
B) 4–2–1–3
C) 1–4–2–3
D) 2–1–4–3
E) 4–3–2–1
Pregunta 12
1. Esta comunidad puede estudiarse desde dos puntos de vista diferentes que, sin embargo,
se complementan; el político y el sociológico.
2. Un conjunto de comunidades locales, urbanas y rurales, asentadas sobre un territorio
determinado y unidas por un poder soberano forman comunidad nacional.
3. Desde el punto de vista político, la comunidad nacional es un Estado, desde el punto de
vista sociológico, es una nación.
A) 1–2- 3
B) 2–3–1
C) 3–1–2
D) 1–3–2
E) 2–1–3
Pregunta 13
1. Además, las reformas también están directamente relacionadas con la formación docente, y
se encuadran a la dinámica de los sujetos al interior de las estructuras políticas.
2. y uno de sus principales medios para incorporar, modificar, cambiar, mover y experimentar
estrategias
3. Las reformas educativas son hechos que históricamente aparecen como prácticas sociales
privilegiadas de proyectos políticos,
4. que afectan directamente en el proceso de enseñanza aprendizaje y en los contenidos
curriculares.
A) 3–2–1–4
B) 3–1–2–4
C) 3–4–2–1
D) 3–1–4–2
E) 3–2–4–1
Pregunta 14
1. por los Urus, Kollas-Aymaras, quechuas-guaraníes
2. el actual territorio boliviano, como parte del Kollasuyo,
3. y otros pueblos indígenas.
4. fue habitado antes de la llegada de los conquistadores españoles
a). 2 – 4 – 1 – 3
b). 4 – 2 – 1 - 3
c). 1 – 4 – 2 - 3
d). 3 – 1 – 4 - 2
PREGUNTA 15
1. Además llevarán un distintivo luminoso sobre el techo.
2. Los taxis deberán estar pintados, sobre una base blanca, con una franja de color verde
3. Los que no cumplan con la norma serán sancionados.
4. La franja verde será de 25 centímetros, inmediatamente debajo de las ventanillas.
A) 2–4–1–3
B) 1–2–3–4
C) 3–4–2–1
D) 2–1–3–4
E) 4–3–2–1
PREGUNTA 16
1. La expresiva porque el hablante manifiesta su estado psíquico.
2. La apelativa porque se actúa sobre el o los oyentes.
3. La representativa porque se puede transmitir contenidos muy complejos
4. Las tres funciones básicas del lenguaje son: la apelativa, la expresiva y la representativa.
A) 1 – 2 – 3 – 4
B) 3 – 1 – 2 – 4
C) 4 – 3 – 2 – 1
D) 4 – 2 – 1 – 3
E) 2 – 1 – 3 – 4
PREGUNTA 17
1. La ciudad más inflacionaria es Santa Cruz, con 0,15%

2. En tanto que la ciudad de El Alto registró una inflación negativa del 0.02%
3. La segunda ciudad es Cochabamba, con una tasa inflacionaria de 0,12 %
4. La inflación en enero se registró en 0,15%.
1–3–4–2
1–2–3–4
4–2–1–3
4–3–1–2
4–1–3–2
PREGUNTA 18
1. Se habla, sin embargo, en sentido metafórico del lenguaje de los pájaros, de las flores, etc.
2. La palabra lenguaje se utiliza con muy distintos significado.
3. Específicamente, el lenguaje es sólo el medio de comunicación oral de los seres humanos.
4. Pero únicamente el sistema orgánico de signos empleados por los hombres puede denominarse
lenguaje
2–3–1–4
3–2–1–4
2–3–4–1
4–3–1–2
1–2–3–4
CONSTRUCCIÓN LÓGICA DE ORACIONES

De las siguientes oraciones seleccione la oración cuyo encadenamiento u ordenamiento de sus
elementos corresponda a una construcción lógica.
1.
a) De paz acuerdo entre la COB y gobierno fin pone a conflicto social
b) Pone fin a conflicto social entre gobierno y la COB acuerdo de paz
c) Entre gobierno y conflicto social pone fin a la COB acuerdo de paz
d) Acuerdo pone fin a conflicto social entre la COB y gobierno de paz
e) Acuerdo de paz entre gobierno y la COB pone fin a conflicto social.
2.
a) Cumplirán con el tratado países americanos para extraditar terroristas
b) Países americanos cumplirán con el tratado para extraditar terroristas
c) Con el tratado cumplirán para extraditar terroristas países americanos
d) Con el tratado para extraditar terroristas cumplirán americanos países
e) Terroristas cumplirán con el tratado para extraditar países americanos
3.
a) Cuatro curules volvieron a sus diputados después de demostrar su inocencia
b) Cuatro diputados volvieron a su inocencia después de demostrar sus curules
c) Volvieron a su inocencia cuatro curules después de demostrar sus diputados
d) Después de demostrar su inocencia cuatro diputados volvieron a sus curules
e) A sus cuatro curules volvieron diputados su inocencia de demostrar después
4.
a) De donde viene la canela el país está muy lejos.
b) La canela de donde viene está muy lejos el país.
c) El país está muy lejos de donde viene la canela.
d) El país de donde viene la canela está muy lejos.
e) Está muy lejos el país de donde viene la canela.
5.
a) Bombas la policía lanzó contra los manifestantes.
b) La policía lanzó bombas contra los manifestantes.
c) La policía bombas lanzó contra los manifestantes.
d) Lanzó la policía contra los manifestantes bombas.
e) Bombas lanzó contra los manifestantes la policía.
6.
a) Trajo para mí una carta el criado.
b) El criado trajo para mí una carta.
c) Para mí trajo el criado una carta.
d) El criado trajo una carta para mí.
e) Una carta trajo el criado para mí.
7.
a) La nueva era suponen estudios diversificados y de síntesis de los trabajos
interdisciplinarios.
b) Los trabajos de la nueva era interdisciplinarios suponen estudios
diversificados y de síntesis.
c) La nueva era suponen los trabajos interdisciplinarios de estudios
d) Los trabajos suponen estudios interdisciplinarios diversificados y de
síntesis de la nueva era.
e) Los trabajos interdisciplinarios de la nueva era suponen estudios
8.
a) Que "Oso" Chavarría encubrió a la DEA se sospecha
b) Se sospecha que la DEA encubrió a "Oso" Chavarría
c) Se sospecha que "Oso" Chavarría encubrió a la DEA
d) Que la DEA encubrió a "Oso" Chavarría se sospecha
e) Se sospecha que encubrió la DEA a "Oso" Cavaría
9.
a) Es mucho exagerar según Banco Central hablar de recesión
b) Según Banco hablar de recesión Central es mucho exagerar
c) Según Banco Central hablar de recesión es mucho exagerar
d) Hablar de recesión es mucho exagerar según Banco Central
e) Hablar de recesión según Banco Central es mucho exagerar
10
a) COB enmiendas exige al proyecto de Ley de Reforma Educativa
b) Al proyecto de Ley de Reforma Educativa COB exige enmiendas
c) Ley de Reforma Educativa exige enmiendas al proyecto de COB
d) COB exige enmiendas al proyecto de Ley de Reforma Educativa
e) Al proyecto de COB Ley de Reforma Educativa exige enmiendas
SEMÁNTICA
Encierre en círculo el inciso al que corresponde el concepto desglosado.
1. Es el conjunto de signos y modos de expresión utilizado por el hombre para transmitir
sus ideas, expresar sus sentimientos, sus deseos, pedidos, entretener y divertir a
alguien:
a) lenguaje
b) sustantivo
c) verbo
d) adjetivo
e) adverbio
2. Es la manera particular o individual de expresarse en una determinada lengua:

a) estilo
b) habla
c) modismo
d) idioma
e) retórica
3. Estudia el significado o sentido de las formas lingüísticas:

a) lenguaje
b) sustantivo
c) semántica
d) adjetivo
e) adverbio
4. Vela la pureza de los sonidos del idioma, la correcta pronunciación, acentuación y

entonación de las palabras21 :
a) lenguaje
b) sustantivo
c) prosodia
d) adjetivo
e) adverbio
5. Es la parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar
oraciones:
a) sintaxis
b) sustantivo
c) verbo
d) adjetivo
e) adverbio
6. Estudia el aspecto físico y fisiológico de los sonidos:

a) semántica
b) fonética
c) verbo
d) adjetivo
e) adverbio
7. Es una figura retórica, cuya característica consiste en exageración, sin que ello sea
incorrecta:
a) lenguaje
b) sustantivo
c) verbo
d) adjetivo
e) hipérbole
8. Relato alegórico generalmente en verso del que se saca una moraleja. Historia
inventada para expresar una enseñanza:
a) lenguaje
b) sustantivo
c) periodismo
d) cuento
e) fábula
9. Es una narración sobre hechos heroicos, históricos o legendarios:

a) cuento
b) narración
c) fábula
d) epopeya
e) anécdota
10.Es un relato de hechos legendarios transmitido por vía oral o escrita:

a) cuento
b) leyenda
c) fábula
d) epopeya
e) anécdota
11.Transmite hechos más sobresalientes y entre sus finalidades se destacan las de

informar, orientar y entretener:
a) cuento
b) periodismo
c) fábula
d) epopeya
e) anécdota
12.Es el que expresa alguna cualidad o defecto del nombre:

a) lenguaje
b) sustantivo
c) verbo
d) adjetivo
e) adverbio
13.Es una parte invariable de la oración:

a) artículo
b) sustantivo
c) verbo
d) adjetivo
e) adverbio
14.Es una palabra que sirve para designar a personas, animales, cosas e ideas:
a) lenguaje
b) sustantivo
c) verbo
d) adjetivo
e) adverbio
15.Es la palabra que expresa cambios, movimientos, alteraciones de las cosas y los seres,
o sea de todos los fenómenos del mundo:
a) lenguaje
b) sustantivo
c) verbo
d) adjetivo
e) adverbio
16.Es el conjunto de palabras que expresa una sola idea y además con independencia
sintáctica:
a) lenguaje
b) sustantivo
c) verbo
d) adjetivo
e) oración
17.Es el conjunto de normas que rigen el adecuado funcionamiento del idioma.

a) gramática
b) lengua
c) habla
d) adjetivo
e) oración
18.Es el lenguaje propio de las comarcas o pueblos de una nación.

a) acentuación
b) lengua
c) habla
d) dialecto
e) oración
19.Es la que expresa emociones o sensaciones intensas de la persona.

a) gramática
b) lengua
c) habla
d) adjetivo
e) Interjección
20.Es la letra o conjunto de letras que se pronuncia en una sola emisión de voz.
a) sílaba
b) lengua
c) habla
d) adjetivo
e) frase
SEMÁNTICA 2
Encerrar en un círculo el inciso a la que corresponden los ejemplos:
1. Las palabras: Llama y llama son...

a) antónimas
b) sinónimas 8. Las palabras: abandonar y desamparar son...
c) homónimas a) antónimas
d) parónimas b) sinónimas
e) homófonas c) homónimas
d) parónimas
2. Las palabras: hecho y echo son... e) homófonas
a) antónimas
b) sinónimas 9. Las palabras: patente y potente son...
d) parónimas
3. Las palabras: imparcial y equitativo son... e) homófonas
a) antónimas
b) sinónimas 10.Las palabras: raíz y raíz son...
e) homófonas c) polisemias
d) parónimas
4. Las palabras: ciervo y siervo son... e) homófonas
a) antónimas
b) sinónimas 11.Las palabras: papa y papá son...
c) homónimas a) polisemias
d) parónimas b) homógrafas
d) parónimas
5. Las palabras: pico y pico son... e) homófonas
a) antónimas
b) sinónimas 12.Las palabras: célebre y celebre son...
c) polisemias a) polisemias
d) parónimas b) homógrafas
d) parónimas
6. Las palabras: instruir y educar son... e) homófonas
a) antónimas
b) sinónimas 13.Las palabras: vienes y bienes son...
c) homógrafas a) antónimas
d) parónimas
7. Las palabras: vino y vino son... e) homófonas
a) antónimas
b) sinónimas 14. Las palabras: coser y cocer son...
c) homógrafas a) antónimas
d) parónimas
e) homófonas 18. Las palabras juego y fuego son...
15. Las palabras: perpetuo y fugaz son... a) antónimas
a) antónimas b) sinónimas
b) sinónimas c) homónimas
c) homónimas d) parónimas
d) parónimas e) homófonas
e) homófonas
19. Las palabras Granada y Granada son...
16. Las palabras: occidente y accidente son... a) antónimas
a) polisemias b) sinónimas
b) homógrafas c) homónimas
d) parónimas e)homófonas
e) homófonas
20. Las palabras altruismo y egoísmo son ...
17. Las palabras: placer y deleite son... a) antónimas
a) antónimas b) sinónimas
b) sinónimas c) homónimas
d) parónimas e) homófonas
e) homófonas
REFRANES
Encierre en un círculo el inciso que contiene la interpretación correcta.
1. Más vale ser cabeza de ratón que cola de león.
a) Conviene tener una cabeza pequeña.
b) Es mejor ser cabeza que una cola.
c) Realizar actividades valorizados que otra secundaria y trivial.
d) Más vale ser un animal pequeño que uno grande.
2. En boca cerrada no entran moscas.

a) Solamente los tontos caminan con la boca abierta.
b) Las moscas llevan gérmenes peligrosas.
c) Debemos ser mesurados al hablar.
d) Las moscas entran a las bocas abiertas.
3. Nunca digas: De esta agua no he de beber.

a) No debemos jactarnos de que nada dañino nos puede suceder.
b) Las personas siempre tomarán agua.
c) El agua sacia nuestra sed.
d) Las personas no pueden vivir sin beber agua.
4. Quien siembra vientos, cosecha tempestades.

a) Es conveniente cuidarse de los vientos.
b) Quien fomenta lo negativo, al final termina mal.
c) Las fuertes tempestades proceden de los vientos.
d) No es conveniente cosechar en vientos y tempestades.
5. A buen entendedor pocas palabras.

a) Es conveniente hablar poco.
b) Hay que saber seleccionar palabras claras.
c) Los inteligentes hablan con palabras claves.
d) Las personas inteligentes requieren de pocas explicaciones.
6. No por mucho madrugar amanece más temprano.

a) No necesariamente, las cosas resultan mejor cuando se empiezan
anticipadamente.
b) Cuando madrugamos, el día es más largo y aprovechamos más.
c) Cuando madrugamos amanece más temprano.
d) No necesariamente los que se levantan temprano tienen mejor suerte en sus
actividades del día.
7. Cada loco con su tema.

a) Todos los locos tienen diferentes temas.
b) Cada cual presta interés a lo que le importa.
c) Cada quien enloquece por diferentes temas.
d) Ninguno de los anteriores.
8. A mal tiempo, buena cara.

a) El mal tiempo nos da mal humor.
b) El mal tiempo nos cambia nuestra cara.
c) Hay que saber sobrellevar el mal tiempo.
d) Hay que saber sobrellevar los problemas de la vida.
9. Cuando hay hambre, no hay pan duro.

a) El pan duro aplaca el hambre.
b) La necesidad obliga a valorar las cosas mínimas.
c) Es conveniente conservar el pan duro para matar el hambre.
d) La necesidad y el hambre obligan a comer pan duro.
10.Por la boca muere el pez.

a) El pez muere cuando come algo indebido.
b) El pez cuando ingiere algo por la boca se muere.
c) Es inconveniente hablar más de lo necesario.
d) Es conveniente abrir la boca como el pez para alimentarse.
11.No se debe escupir al cielo.

a) No se debe ofender a Dios, ni desear a otros cosas nefastas.
b) Es imposible escupir al cielo porque está lejos.
c) La gravedad impide que escupamos al cielo.
d) No se puede escupir al cielo porque no tenemos mucha fuerza.
12. Más sabe el diablo por viejo que por diablo.

a. La experiencia y los años otorgan la sabiduría necesaria.
b. El diablo es más sabio cuando se vuelve viejo.
c. La experiencia da al diablo la sabiduría.
d. Los jóvenes también pueden saber mucho.
13. En casa del herrero cuchillo de palo.

a) Es necesario evitar las armas cortantes.
b) Quien más debiera hacer algo, no siempre logra realizarlo.
c) Sólo hay cosas de madera en la casa del herrero.
d) Los cuchillos de palo duran más si se manejan bien.
14.Más vale pájaro en mano que cientos volando.
a) Es bueno tener en la mano un pájaro que ver volar a muchos.
b) Es mejor tener algo seguro que sea poco, que muchas posibilidades inciertas.
c) Mejor tener seguro mucho, que pocas posibilidades.
d) Los pájaros que vuelan mucho son mejores que cientos de ellos.
15.Quien mal anda mal acaba.

a) El que realiza acciones negativas termina sufriendo las consecuencias por ellas.
b) Todo en la vida tiene una consecuencia.
c) Los malos pasos ocasionan caídas en la calle.
d) El que tiene defectos en los pies puede caerse a cada paso.
16.El ojo del amo engorda al caballo.

a) Un caballo es gordo cuando el amo lo vigila.
b) Para tener buenos resultados en un trabajo, es necesario ver que todos trabajen
bien.
c) Un buen amo es el que vigila al caballo en toda ocasión.
d) El resultado que se obtiene de algo es bueno para el amo.
17.Olla vigilada nunca hierve.

a) No debemos cuidar de una olla que está al fuego.
b) La ebullición toma mucho tiempo.
c) El tiempo pasa lento cuando esperamos algo.
d) Es mejor no controlar, para que la olla hierva.
18. Matar dos pájaros en un tiro.

a) Los expertos en disparo suelen matar más de dos.
b) Los problemas se pueden resolver en uno.
c) Resolver dos problemas con la misma operación.
d) Los pájaros vuelan juntos, por eso mueren.
19.Quien mucho abarca poco aprieta.

a) No es posible atender debidamente a demasiados negocios.
b) Se debe cuidar bien lo que ya se posee.
c) Cosas frágiles no deben abrazarse con demasiada fuerza.
d) No es conveniente apretar cuando se abarca mucho.
20. Destruye al león mientras es cachorro.

a) Es cruel matar a los leones cuando son viejos.
b) Los leones cachorros son los más peligrosos.
c) No es conveniente criar animales peligrosos.
d) Elimina los malos hábitos antes que se arraiguen fuertemente.
21. Lobo con piel de oveja.

a) Persona de doble moral.
b) Persona inofensiva e hipócrita.
c) Animal disfrazado.
d) Canino cobarde.
22 . Zapatero a sus zapatos.
a) La verdad la tiene el que sabe más.
b) Todas las profesiones son honrosas.
c) Todos los hombres tienen educación.
d) Cada quien se ocupe de lo que le corresponde.
23. La misma chola con otra pollera.
a) A la chola le gusta cambiar de polleras.
b) El fondo es el mismo pero cambia de forma.
c) Se refiere a la chola coqueta.
d) Más vale chola vieja conocida que nueva por conocer.
24. Hablar sin pelos en la lengua.

a) Algunas personas tienen pelos en la lengua.
b) Dialogar sin ocultar ninguna falsedad.
c) Nadie tiene pelos en la lengua.
d) Todas correctas / todas incorrectas.
25. Perro que ladra, no muerde.

a) El que habla mucho, es hablador.
b) Los perros tímidos no muerden.
c) Los perros viejos no muerden porque no tienen dientes.
d) Los que hablan mucho, suelen hacer poco.
26. Donde menos se nos ocurre, aparece la liebre.

a) Cuando no pensamos mucho, a veces se nos ocurre algo.
b) A veces cuando menos se espera, ocurren las cosas.
c) A veces no esperamos de lo que pasará.
d) Los cazadores no saben cuando vendrá la liebre.
27. Dios castiga sin palo ni látigo.

a) A todos llega la justicia divina.
b) Dios castiga a las personas malas.
c) El látigo es para ignorantes.
e) La venganza de Don Juan.
28. Gato encerrado.

a) No se deben hacer sufrir a los gatos.
b) Problemas difíciles de resolver en nuestra sociedad.
c) Felinos malignos.
d) Algo no está claro, y debemos desconfiar.
29. El cuento del tío.

a) Historia contada por un extraño para divertir.
b) Narración de cuentos antiguos.
c) Historia que sirve para el engaño y la estafa.
d) Aventuras de un familiar.
30. Dios le da pan a los que no tienen dientes.

a) La pobreza no es un beneficio.
b) Algunos no aprovechan lo que tienen.
c) La sabiduría no es beneficio de todos.
d) La verdad está en el saber.
REFRANES
INSTRUCCIONES: Marque en la hoja de respuesta el inciso que contiene la interpretación correcta.
1. Más vale ser cabeza de ratón que cola de león.

a) Conviene tener una cabeza pequeña.
b) Es mejor ser cabeza que una cola.
c) Realizar actividades valorizados que otra secundaria y trivial.
d) Más vale ser un animal pequeño que uno grande.
2. En boca cerrada no entran moscas.

a) Solamente los tontos caminan con la boca abierta.
b) Las moscas llevan gérmenes peligrosas.
c) Debemos ser mesurados al hablar.
d) Las moscas entran a las bocas abiertas.
3. Nunca digas: De esta agua no he de beber.

a) No debemos jactarnos de que nada dañino nos puede suceder.
b) Las personas siempre tomarán agua.
c) El agua sacia nuestra sed.
d) Las personas no pueden vivir sin beber agua.
4. Quien siembra vientos, cosecha tempestades.

a) Es conveniente cuidarse de los vientos.
b) Quien fomenta lo negativo, al final termina mal.
c) Las fuertes tempestades proceden de los vientos.
d) No es conveniente cosechar en vientos y tempestades.
5. A buen entendedor pocas palabras.

a) Es conveniente hablar poco.
b) Hay que saber seleccionar palabras claras.
c) Los inteligentes entienden mejor con pocas palabras.
d) Las personas inteligentes requieren de pocas explicaciones.
6. No por mucho madrugar amanece más temprano

No necesariamente, las cosas resultan mejor cuando se empiezan anticipadamente.
Cuando madrugamos, el día es más largo y aprovechamos más.
Cuando madrugamos amanece más temprano.
No necesariamente los que se levantan temprano tienen mejor suerte en sus actividades del día.
7. Cada loco con su tema.

Todos los locos tienen diferentes temas.
Cada cual presta interés a lo que le importa.
Cada quien enloquece por diferentes temas.
Ninguno de los anteriores.
8. A mal tiempo, buena cara.

El mal tiempo nos da mal humor.
El mal tiempo nos cambia nuestra cara.
Hay que saber sobrellevar el mal tiempo.
Hay que saber sobrellevar los problemas de la vida.
9. Cuando hay hambre, no hay pan duro.

El pan duro aplaca el hambre.
La necesidad obliga a valorar las cosas mínimas.
Es conveniente conservar el pan duro para matar el hambre.
La necesidad y el hambre obligan a comer pan duro.
10. Por la boca muere el pez.

a) El pez muere cuando come algo indebido.
b) El pez cuando ingiere algo por la boca se muere.
c) Es inconveniente hablar más de lo necesario.
d) Es conveniente abrir la boca como el pez para alimentarse.
11. No se debe escupir al cielo.

No se debe ofender a Dios, ni desear a otros cosas nefastas.
Es imposible escupir al cielo porque está lejos.
La gravedad impide que escupamos al cielo.
No se puede escupir al cielo porque no tenemos mucha fuerza.
12. Más sabe el diablo por viejo que por diablo.
a) La experiencia y los años otorgan la sabiduría necesaria.

b) El diablo es más sabio cuando se vuelve viejo.
c) La experiencia da al diablo la sabiduría.
d) Los jóvenes también pueden saber mucho.
13. En casa del herrero cuchillo de palo:
a) Es necesario evitar las armas cortantes

b) Quien más debiera hacer algo, no siempre logra realizarlo.
c) Sólo hay cosas de madera en la casa del herrero
d) Los cuchillos de palo duran más si se manejan bien.
14. Más vale pájaro en mano que cientos volando:
a) Es bueno tener en la mano un pájaro que ver volar a muchos.

b) Es mejor tener algo seguro que sea poco, que muchas posibilidad inciertas
c) Mejor tener seguro mucho, que pocas posibilidades.
d) Los pájaros que vuelan mucho son mejores que cientos de ellos.
PRUEBA VERBAL (20 PREGUNTAS)
Instrucción: Elige entre A – B – C – D la respuesta correcta.
A. Absurdo.
1. Lo contrario a débil es: B. Calvo
A. Intenso C. Desenfrenado
B. Brillante D. Desconcertado
C. Rápido
D. Fuerte 8. ¿Qué letra sigue lógicamente a esta
serie? B – D – F – H
2. Tercero es a tres como cuarto es a: A. J
A. Habitación. B. I
B. Cuatro C. K
C. Doble D. L
D. Cuadruple
9. La madre de la hermana del hermano
3. Urgencia es lo mismo que: de mi madre es mi
A. Premura A. Abuela
B. Rapidez B. Tía
C. Réplica C. Cuñada
D. Preocupación. D. Tía - Abuela
4. Caliente es a frío como pesado es a: 10. El lucro es respecto a la pérdida como:

A. Ligero A. El tónico respecto
B. Liviano al tóxico
C. Cargado B. La compra
D. Breve respecto a la venta
C. El préstamo
respecto a la ganancia
5. Otro es a Reino Mineral como:
A. Mina es a oro. D. La ganancia
respecto al interés.
B. Reino animal es
gato
C. Bosque es a 11. Un automóvil tiene necesariamente.
Reino Animal A. Volante
D. Gato es a reino B. Ventanillas
Animal C. Viento
D. Asientos
6. ¿Cuál de las cuatro cosas citadas más
abajo engloba a éstas tres?: Fruta, 12. Todo arista tiene necesariamente
Vendedora, Precio. A. Admiradores
A. Oferta. B. Instrumento
B. Mercado. C. Obras
C. Frutera. D. Manos
D. Engaño. 13. Un caballo normal no siempre tiene:
7. Lo mismo que descabellado es: A. Patas
B. Dientes
C. Pesebre
D. Hocico
14. Vela es a cera como:
A. Sueño es a cama
B. Hospital es a
médico
C. Cuaderno es a
papel
D. Dibujo es a lápiz
PRUEBA ABSTRACTA
Instrucciones: A continuación te presentamos 20 preguntas. Cada pregunta tiene cuatro opciones de

respuestas. Debes elegir sólo una, la que te parezca la más adecuada.
Marca el inciso correcto sólo en la Hoja de Respuestas
1.- En la carnicería se puede comprar, de ordinario:

a. pan b. leche c. carne d. periódicos
2.- El hombre se defiende con sus puños, con la abeja con su:
a.- aguijón b. alas c. antenas d. miel
3.- Un libro contiene siempre:

a. ilustraciones b. colores c. páginas d. noticias
4.- ¿Qué mes es anterior a Octubre?

a.- noviembre b. septiembre c. agosto d. enero
5.- El gato se defiende con las uñas y el águila con las:

a.- alas b.- patas c. garras d. gritos
6.- ¿Qué número continuaría a la serie: 9, 11, 13, 15, 17?

a. 7 b. 21 c. 19 d. 23
7. Reloj es a tiempo como termómetro es a:

a. calor b. frío c. mercurio d. Temperatura
8. ¿Qué ser se parece más a: gorrión, pato y gallina?

a. pluma b. rana c. águila d. alas
9.- Tabaco es a cigarro como vidrio es a:

a. botella b. quebradizo c. cerilla d. transparente
10.- ¿Qué número continuaría la serie: 1, 2, 4, 7, 11, 16?

a. 17 b. 15 c. 19 d. 22
11.- Pablo es mayor que Juan, y Juan es mayor que Pedro, Pedro es, pues, respecto de Pablo:
a. menor b. igual c. mayor d. imposible de averiguar
12.- La principal diferencia entre un lago y un estanque es que el lago es más:

a. hermoso b. grande c. intranquilo d. frío
13.- Luisa tiene 12 años, Cecilia tiene dos veces la edad que tenía Luisa hace dos años: ¿Cuál es la edad
de Cecilia?
a. 10 b. 18 c. 20 d. 24
14.- Un padre comparado con su hijo es siempre más:

a. pesado b. viejo c. sabio d. fuerte
15.- Si ordenas debidamente estas letras NEDACO formarás una de las palabras siguientes:
a. Senado b. decano c. condenado d. décimo
16.- ¿Qué producto se obtiene multiplicando nueve por ocho, después de restar dos unidades al
multiplicando y al multiplicador?
a. 42 b. 72 c. 52 d. 62
17.- ¿Qué número continúa a la serie: 1, 4, 2, 8, 3, 12, 4, 15, 5, 20?

a. 14 b. 6 c. 18 d. 7
18.- De las cuatro palabras siguientes, ¿cuál va mejor con éstas: violín, piano y órgano?
a. clarinete b. concierto c. música d. sonido
19.- Un equipo ha jugado 19 partidos. Sabiendo que ha ganado 5 partidos más de los que ha perdido y no
ha empatado ninguno, ¿cuántos ha ganado?
a. 10 b. 12 c. 15 d. 8
20.- Las personas conocidas no son:

a. hermosas b. detestables c. desconocidas d. indeseables

Razonamiento Verbal

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RAZONAMIENTO VERBAL – Para postulantes a la Normal

Una analogía es un recurso comúnmente aplicado tanto en el campo lingüístico y científico

1. SINÓNIMA: Educar – enseñar

6. TALENTO – INVENTO 13. RAÍZ – ÁRBOL

7. OVEJA – REBAÑO 14. ZAPATERO – ZAPATOS

8. MÉDICO – ENFERMO 15. PRESIDIO – CRIMINAL

19. INTERES – CAPITAL 27 ETERNO – INFINITO

25 PULMÓN – HOMBRE 33. RACIMO – UVAS

1. Amar es a odiar como:

13. Página es a libro como: 18. Combustión es a calor como:

14. Interés es a indiferencia como: 19. Rebelión es a insurrección como:

15. Saxofón es a música como: 20. Funda es a almohada como:

16. Frágil es a fuerte como:

17. Álbum es a foto como: .

1. con respecto a la palabra o el signo que precede, y separados por un espacio de la

El Programa de Mejoramiento se ocupará también de la educación secundaria en acciones

1. porque mediante el estímulo de las capacidades expresivas y creativas y tomando en

2. el área de expresión y creatividad se constituye en el cimiento de los aprendizajes de los

3. que son determinantes en el desarrollo de las personas, contribuye en la construcción de

1. Creó las Jornadas Mundiales de la Juventud,

2. Una de las aproximaciones a la historia del arte se da a través de la Sociología.

1. La ciudad más inflacionaria es Santa Cruz, con 0,15%

CONSTRUCCIÓN LÓGICA DE ORACIONES

2. Es la manera particular o individual de expresarse en una determinada lengua:

3. Estudia el significado o sentido de las formas lingüísticas:

4. Vela la pureza de los sonidos del idioma, la correcta pronunciación, acentuación y

6. Estudia el aspecto físico y fisiológico de los sonidos:

9. Es una narración sobre hechos heroicos, históricos o legendarios:

10.Es un relato de hechos legendarios transmitido por vía oral o escrita:

11.Transmite hechos más sobresalientes y entre sus finalidades se destacan las de

12.Es el que expresa alguna cualidad o defecto del nombre:

13.Es una parte invariable de la oración:

17.Es el conjunto de normas que rigen el adecuado funcionamiento del idioma.

18.Es el lenguaje propio de las comarcas o pueblos de una nación.

19.Es la que expresa emociones o sensaciones intensas de la persona.

1. Las palabras: Llama y llama son...

2. En boca cerrada no entran moscas.

3. Nunca digas: De esta agua no he de beber.

4. Quien siembra vientos, cosecha tempestades.

5. A buen entendedor pocas palabras.

6. No por mucho madrugar amanece más temprano.

7. Cada loco con su tema.

8. A mal tiempo, buena cara.

9. Cuando hay hambre, no hay pan duro.

10.Por la boca muere el pez.

11.No se debe escupir al cielo.

12. Más sabe el diablo por viejo que por diablo.

13. En casa del herrero cuchillo de palo.

15.Quien mal anda mal acaba.

16.El ojo del amo engorda al caballo.

17.Olla vigilada nunca hierve.

18. Matar dos pájaros en un tiro.

19.Quien mucho abarca poco aprieta.

20. Destruye al león mientras es cachorro.

21. Lobo con piel de oveja.

24. Hablar sin pelos en la lengua.

25. Perro que ladra, no muerde.

26. Donde menos se nos ocurre, aparece la liebre.

27. Dios castiga sin palo ni látigo.

28. Gato encerrado.

29. El cuento del tío.

30. Dios le da pan a los que no tienen dientes.

1. Más vale ser cabeza de ratón que cola de león.