UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS

UAPA

Asignatura:

Psicología social y comunitaria

Tema:

Tarea 3

Facilitador:

ANGEL PICHARDO

Participante:

Héctor Manuel Ventura Carvajal

Matricula:

202005425

Fecha de Entrega:

19/08/2021

Santo Domingo, República Dominicana

Estimado Participante:

Después de leer reflexivamente los materiales colgados en la plataforma, se le sugiere

las siguientes actividades:

1. A partir de lo estudiado en la unidad: confeccione un listado de las agencias

colectivas u organizaciones que conozca en su comunidad, y especifique qué
características y objetivos tiene cada una. Explique su nivel de influencia en
problemáticas presentes y posibilidades de solución y transformación de la
realidad existente.
Casa Comunitaria de Justicia
Es un centro de resolución de conflictos familiares, escolares y comunitarios que tiene
por objeto facilitar el acceso a la justicia de los sectores vulnerables de la sociedad.
Para sus fines, se constituye en espacio de participación, coordinación y educación
ciudadana, promotor de los derechos humanos y el desarrollo social, cultural y
económico de las comunidades. Es un ente vinculante de las comunidades con las
instituciones públicas, del sector privado y la academia, en procura de la prevención del
delito y la violencia y el impulso del desarrollo humano en un marco de convivencia
pacífica y de productividad.

FUNDAMER: tiene un cuerpo docente constituido por 11 facilitadores, con las

competencias requeridas para desempeñar las funciones de instrucción en las
acciones formativas que imparten educados con la metodología de la enseñanza del
INFOTEP
Propicia el mejoramiento de la calidad de vida de los habitantes de la zona rural y
urbano marginal de la Provincia Espaillat, auspiciando estrategias de crecimiento en el
ámbito educativo, social, cultural, medioambiental y económico.

Juntas de vecinos: se dedica representar a los vecinos ante las autoridades para
lograr convenios de desarrollo. gestionar la solución de problemas ante las autoridades.
proponer y ejecutar proyectos que beneficien a los vecinos.

El club de amas de casa: Esta organización capacita y orienta a las madres ama de
casa para que puedan hacer trabajos desde su casa como por ejemplo la enseñan a
coser, imparten curso de masajes entre otros. Esto transforma la dura realidad de las
madres ya que la mayoría son solteras y tienen que llevar comida a sus hogares.
. Elabora un Ensayo Explicativo
https://drive.google.com/a/uapa.edu.do/file/d/1j6qD6_4oOfuYO_9lLsWkFGLxi-
ETX62v/view?usp=sharing analizando los diferentes niveles del empoderamiento
– individual- grupal-organizacional y comunitario – y las interdependencias que
producen entre estos niveles.

Los principales problemas que se presentan día a día en mi comunidad son: la falta de
recolección de basura, apagones y la delincuencia que cada día esta peor.

La juntas de vecinos aporta mucho a la comunidad, las mayorías de los problemas y

necesidades se ponen de manifiestos hacia las autoridades gracias a la juntas de
vecinos y en consecuencia en las mayorías de los casos se busca la solución.

Empoderamiento individual Es la capacidad de las personas de sentirse responsables y

protagonistas de sus propias vidas, en términos de expansión del yo.

Empoderamiento grupal El trabajo grupal autogestionado tiene como objetivo

empoderar a los miembros del grupo. Este modelo busca el cambio y el
empoderamiento no sólo mediante la adquisición de poder, sino también mediante su
transformación.

Empoderamiento organizacional El empoderamiento organizacional se refiere a brindar

autoridad a los colaboradores para tomar decisiones y actuar sin tener que buscar
aprobación, esto significa dejar que la gente use su propia inteligencia, experiencia,
intuición y creatividad, hacer que se involucren en las operaciones de la organización.

Empoderamiento comunitario El ámbito de la intervención comunitaria integra una gran

diversidad de programas y proyectos que tienen el objetivo común de impulsar
procesos de desarrollo comunitario, especialmente en contextos de diversidad cultural,
que han de incluir el conjunto de la comunidad, las personas autóctonas e inmigradas.