PRIMER MÓDULO 4TO.

BACHILLERATO EN CIENCIAS Y LETRAS CON ORIENTACION EN PRODUCTIVIDAD

Y EMPRENDIMIENTO

PROPUESTA DE PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

TEMA

¨EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE A TRAVES DE LAS TRES ERRES EN ALDEA
EL RINCÓN, MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO DE SAN MARCOS¨

ESTUDIANTE:

RUBÍ LÓPEZ

SAN MARCOS, MARZO DE 2023

 1. TEMA

VIOLENCIA INTRAFAMILIAR Y EL BIENESTAR PSICOLÓGICO EN ALDEA EL

RINCÓN, MUNICIPIO Y DEPARTAMENTO DE SAN MARCOS

Coordinadora Nacional para la Prevención de la violencia intrafamiliar y

contra las mujeres [CONAPREVI] (2009), establece que, la violencia intrafamiliar,
constituye una violación a los derechos humanos y para los efectos de la presente
ley, debe entenderse como cualquier acción u omisión que de manera directa o
indirecta causa daño o sufrimiento físico, sexual, psicológico o patrimonial tanto en
el ámbito público como en el privado, a persona integrante del grupo familiar, por
parte de parientes o conviviente o ex conviviente, cónyuge o con quién se haya
procreado. La violencia intrafamiliar es toda acción u omisión protagonizada por los
miembros que conforman el grupo familiar, puede ser por afinidad, sangre o
afiliación y que transforma en agresores las relaciones entre ellos causando daño
físico, psicológico, sexual, económico o social.

El problema de la violencia intrafamiliar no es un fenómeno moderno, ha

estado presente en la historia humana con mayor o menor preponderancia al
atender las particularidades socio-culturales, demográficas e histórico-sociales, por
los que la sociedad, en conjunto, ha transitado.

Se debe considerar como toda acción u omisión que sea cometida por
alguno de los miembros de la familia, que viole el derecho al pleno desarrollo y
bienestar de otro.

La misma se dirige fundamentalmente hacia las mujeres, los niños/as y a los

adolescentes. Generalmente el lugar donde se produce es el hogar; de ahí su
denominación.

El rol de la familia es fundamental, son las bases sobre las cuales el

individuo ira construyendo poco a poco las características propias de la
personalidad.

En medio influyen los amigos, maestros y todos los personajes o personas

que el adolescente tome como ídolo o personaje a imitar. Pero siempre sobre la
base construida en el hogar en los primeros años de la vida.
 Este trabajo plantea tres objetivos fundamentales: estudiar la relación entre
el auto concepto físico y el bienestar psicológico; identificar la relación entre el auto
concepto físico. Los datos obtenidos indican que el auto concepto físico está
relacionado de manera positiva con el bienestar psicológico y de manera negativa
con el malestar psicológico, de tal forma que cuanto más a gusto se siente uno con
su físico, experimenta un mayor bienestar psicológico.

2. OBJETIVOS
2.1 OBJETIVOS GENERALES

2.1.1 Identificar la influencia de la violencia intrafamiliar en el desarrollo del bienestar

familiar.

2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS

2.2.1 Observar y analizar el comportamiento de las personas sobre el tema de

violencia intrafamiliar

2.2.2 Descubrir si las personas tienen conocimientos sobre las formas de violencia
intrafamiliar y si lo sufren en sus hogares.

3. JUSTIFICACIÓN

Como estudiante de la Carrera de Bachillerato en Ciencias y Letras con

Orientación en Productividad y Emprendimiento, y tener conocimiento sobre la
problemática actual sobre la violencia intrafamiliar, no es un secreto que es un
fenómeno de ocurrencia mundial en el que las mujeres y los niños son los grupos
más vulnerables. La OMS asegura que una quinta parte de las mujeres en el mundo
es objeto de violencia en alguna etapa de la vida y como consecuencia de ello
presentan altos índices de discapacidad, tienen doce veces más intentos de suicidio
y altas tasas de mortalidad en comparación con población que no la padece.

La violencia psicológica y la sexual son muy terribles por el trauma que

causan, que la violencia física, que el mundo lo puede ver. Hay violencia cuando se
ataca la integridad psicológica, emocional o espiritual de una persona.
 Como consecuencia los individuos tienen particular, subjetiva concepción y
sentimiento de lo que es el bien, de aquello que lo hace feliz y de cosas que lo
ayudan a sentir satisfecho y pleno. El estado de bienestar puede estar representado
por diferentes cosas de acuerdo al sujeto en cuestión. Y por ello se manifiestan
algunos criterios sobre el tema a continuación.

4. MARCO TEÓRICO
4.1 MEDIO AMBIENTE

Durante muchos años las familias sufren la violencia intrafamiliar de diferentes

maneras, maltrato físico, psicológico, sexual; actualmente las familias de diferentes
comunidades sufren también de estos tipos de maltratos que durante el transcurso
del tiempo perjudica el estado físico y psicológico; especialmente las mujeres los
niños y adolescentes quienes son más vulnerables al problema de violencia
intrafamiliar.

La violencia intrafamiliar es toda acción protagonizada por los miembros que

conforman el grupo familiar, puede ser por afinidad, sangre o afiliación y que los
transforma en agresores, las relaciones entre ellos causan daño físico, psicológico,
sexual, económico o social, en el bienestar psicológico de los niños, niñas y
adolescentes.

Los seres humanos que viven felices y satisfechos sufren menos malestar, tienen
apreciaciones personales más calificadas y habilidades para el manejo del entorno
físico y social. Se caracteriza a la felicidad y al bienestar psicológico como
disposiciones bio-psicológicas-naturales. Así como la salud es el estado natural
biológico del organismo, en el área psicológica esa disposición lo constituye el
bienestar por lo que el adolescente es pleno y no tiene dificultades al conocer el
desarrollo del cuerpo, y su relación con el medio en el que se desenvuelve.

4.1.1 Elementos que forman parte de la violencia intrafamiliar:

 Hombre
 Familia
 Sociedad
 Pueblo
  Estado
 Bien publico

4.2 Causas y efectos de la violencia intrafamiliar.

 Causas. Incluye las costumbres arraigadas, económicas, políticas y culturales

de estado, niveles educativos.
 Efectos. Son los devastadores en la víctima que puede ser una baja
autoestima.
 Fases de la violencia intrafamiliar
 Fase de agresión: Constituye la comisión del hecho propiamente que puede
ser con golpes, y coacciones constituye la conciliación que se puede dar
entre ambas partes.

4.2.1 Violencia doméstica

La violencia doméstica contra la mujer evidencia que entre un 10% y un 36%

de las mujeres han sido objeto de violencia física o sexual. Los indicadores sobre
violencia en la sociedad, especialmente niños y mujeres.

Víctimas de la violencia intrafamiliar 

 Mujeres
 Ancianos
 Jóvenes.
 Niños

4.2.2 Naturaleza de la violencia

 Física. Golpes, cortaduras

 Psicológica. Insultos, amenazas, gritos
 Sexual. Violación
 Reacción entre víctima y agresor
 Doméstica o intrafamiliar, familiares y parejas.

La violencia contra la mujer por parte de su pareja es, en ciertos casos

violencia instrumental para obtener el control de los recursos económicos del hogar
y ejercer el control sobre los gastos. Las reacciones de los padres que premian la
conducta agresiva de sus hijos y el maltrato infantil por parte de ellos, son algunos
de los mecanismos mediante los cuales los niños aprenden a una temprana edad a
expresarse en forma violenta. La violencia doméstica sufrida o presentada por los
niños produce problemas emocionales psicológicos. La violencia es un fenómeno
complejo que tiene múltiples causas y se relacionan entre sí.

El niño aprende estímulos agresivos con conductas violentas y a responder

con violencia o frustraciones u otros eventos nocivos. A pesar que los niños
abusados no necesariamente crecen y repiten el tipo de abuso experimentado, y los
adultos violentos no necesariamente han tenido una niñez abusiva, los estudios
muestran una relación significativa entre la víctima durante la niñez (tanto los niños
que son abusados como los que son testigo del abuso crónico de otros familiares.

4.2.3 Bases biológicas de la violencia

Los factores genéticos y biológicos, así como el consumo de bebidas

alcohólicas y drogas aumentan la predisposición a exhibir conductas agresivas y
violentas.

4 . 3 Caracteres aprendidos de la violencia

La conducta violenta se aprende y la primera oportunidad para aprender a

comportarse agresivamente surge en el hogar al observar e imitar la conducta
agresiva de los padres, familiares, e incluso personajes que aparecen en los medios
de comunicación. Las reacciones de los padres que premian la conducta agresiva
de los hijos y el maltrato infantil por parte de ellos, son algunos de los mecanismos
mediante los cuales los niños aprenden a una temprana edad a expresarse en
forma violenta.

El niño aprende estímulos agresivos con conductas violentas y a

responder con violencia o frustraciones u otros eventos nocivos. A pesar
de que los niños abusados no necesariamente crecen y repiten el tipo de
abuso experimentado, y los adultos violentos no necesariamente han
tenido una niñez abusiva, los estudios muestran una relación significativa
entre la víctima durante la niñez tanto los niños que son abusados como
los que son testigo del abuso crónico de los familiares.
 La violencia también se aprende en la escuela y en las calles. En
muchos casos la violencia se manifiesta contra la mujer como sufrimiento
físico, sexual o mental en contra de ella. También en otros casos de
violencia se incluyen amenazas, o la privación arbitraria de la libertad,
tanto en la vida pública como en la privada. Es victima también de abuso
sexual en su propio hogar cuando ocurren robos, violación física o
criminalidad, mutilación genital. Desde el punto de vista individual del
agresor, los factores que incrementan el riesgo de comportamiento
doméstico violento son.

 Ser hombre
 Presenciar violencia matrimonial
 Ser víctima de abuso, rechazo o abandono en la niñez
 Uso de alcohol.
 Abuso psicológico

4.4 LAS Clases de violencia intrafamiliar

 De palabras
 Psicológica
 Por golpes, agresiones físicas
 Con amenaza de armas blancas y de fuego.
 Económica
 Sobre efectos del alcohol
 Abandono
 Abuso sexual
 Efecto de las drogas
 Embarazo no deseado.

La violencia es acontecimiento que se produce como

resultado de una relación, acontecimiento individual, debido a que
es resultado del proceso de comunicación particular entre las
personas. Una relación, en donde todos se involucran, en el
resultado de la misma, de hecho se provoca la respuesta que
emite y devuelve en las familias se origina agresión física,
psicológica y sexual a las mujeres, hijos e hijas.

Todo individuo posee capacidad para vivir de manera

autónoma, es el asegurador y responsable de la propia seguridad
de los hechos. La violencia y la no violencia, más que conductas
contrarias, así mismo se diferencia la persona violenta por
naturaleza en que la violencia aparece según el ambiente en que
vive.La violencia intrafamiliar como toda relación presenta
elementos que al interactuar desencadenan los tipos de
funcionamiento. Las observaciones de agresiones entre el padre y
la madre o quienes fueron los modelos de crianza.

 Personalidad agresiva.

Altos niveles de estrés cotidiano, cuanto mayor es el estrés

mayores posibilidades de agresión.

El abuso del alcohol. La persona debido al bajo efecto del

alcohol pierde el control de la voluntad.

Los problemas maritales, causan insatisfacciones que

convierten la relación de pareja en un combate cotidiano donde
cada cónyuge se defiende o se somete a las situaciones de
coerción se encierra y no negocia ninguno.

Los patrones de crianzas hacia los hijos.

La actitud positiva hacia el maltrato físico por parte de los cónyuges

La aceptación y permiso cultural que hace la sociedad de la agresión física,

psicológica y sexual a la mujer.

La ausencia de consecuencia que fomenta una conciencia reflexiva frente al

uso de la violencia como único estilo para convencer a los demás de las demandas
individuales.

La ausencia de valores humanos (libertad, respeto, solidaridad) en las

interacciones familiares cotidianas. La mayor parte de las víctimas y agresores son
hombres jóvenes entre 15 y 24 años de edad. Uno de los fenómenos barriales de
mayor importancia es la presencia de pandillas de jóvenes en los barrios más
pobres que constituyen focos de violencia permanente.

4.4 Frases que utiliza la violencia intrafamiliar

 Dependencia mutua.
 Asume una actitud de pertenencia.
 Acontecimiento perjudicial.
 Hacer algo para que el otro se violente.
 No comunicación de sentimientos.
 La incapacidad de comunicación.
 Intercambios de Coacciones.
 Comienza la amenaza verbal.
 Último recurso.
 Trata de evitar y hace algunos movimientos.
 Furia primitiva.
 Se produce el ataque sobre objetos de la casa.
 Refuerzo del ejecutor de la violencia, promete no volver
hacerlo, y le da una oportunidad.
 La persona que recibe la violencia tiende a buscar ayuda.

5. ANTECEDENTES

El estudio de la violencia intrafamiliar como problema social y de salud, y las

diferentes manifestaciones han sido tema de interés en los últimos años. Constituye
una de las afecciones más severas que ha venido azotando a la humanidad.

Las mujeres son objeto de violencia con mayor frecuencia que los hombres.
Están sujetas a la violencia en la familia, agresión sexual y abusos. Ciertas
tradiciones culturalmente permitidas, como la mutilación genital femenina o
circuncisión femenina y el infanticidio de niñas, también se consideran actos
violentos contra la mujer. En algunas culturas son perpetrados y tolerados los
asesinatos de honor de mujeres de familia.

La tolerancia de esos abusos ha sido un factor que ha contribuido a la

existencia de esos comportamientos. En muchas sociedades, se considera que el
abuso de la esposa es una actitud aceptada y es justificado porque constituye parte
normal y habitual de la vida de casados.

Las mujeres son mucho más personales.No se flexibiliza algunos roles se

trata de practicar la tolerancia y aceptar la diversidad que las personas
independientemente de sí, si es hombre o mujer tomando en cuenta la felicidad
como. El género es lo que la mayoría de la gente piensa que es (o que debe ser) un
hombre y una mujer. El género construye identidades sociales que atribuyen
características diferentes a cada sexo.

La mayoría de casos de violencia se producen donde existe una relación de

poder, de jerarquía. Tanto en los casos de violencia sexual como familiar, se
considera que existe una relación del fuerte contra el débil. Muy rara vez se escucha
hablar de la violencia del niño contra su padre. Por lo general, cuando los hijos
expresan violencia contra los padres se trata de padres mayores, muchas veces
dependientes de los hijos, y de hijos que los superan en fortaleza física.

6. HIPÓTESIS

La violencia intrafamiliar influye en el bienestar psicológico de la familias e

incide negativamente sobre el bienestar social en Aldea El Rincón, municipio y
departamento de San Marcos.

6.1 Variable Independiente:

La violencia intrafamiliar influye en el bienestar psicológico de la familias.

6.2 Variable Dependiente:

Incide negativamente sobre el bienestar social en Aldea El Rincón, municipio

y departamento de San Marcos.
 7. METODOLOGÍA

7.1 INSTRUMENTOS:
En la investigación se hará uso de diversos instrumentos los cuales se
describen a continuación:
· Guía de entrevista.
· Boleta de encuesta.

7.1.1 INSTRUMENTOS DE IVESTIGACION DE CAMPO:

Los instrumentos que se utilizan para llevar a cabo el proceso de investigación

en el campo de trabajo son: la boleta de encuesta, instrumento de investigación en
la cual es aplicada a personas elegidas. Así mismo la entrevista directa como
herramienta de índole personal para recabar información.

A través de la boleta de encuesta y de su posterior análisis se comprobará la

Hipótesis planteada.

8. RECURSOS

Para la realización del proyecto de una manera activa los principales recursos a
utilizar son:

8.1 HUMANOS:
· Personas a quienes serán dirigidas las boletas de encuesta.
· Diferentes autoridades que deseen colaborar con la investigación.

8.2 MATERIALES:
· Computadora
· Impresora
· Cámara
· Hojas de papel bond
· Lapiceros
· Marcadores
 9. CRONOGRAMA

1 Realización de Proyecto de
Investigación. 17-04-2023

2 Elaboración de boletas de encuesta 24 a 28-04-2023

3 Tabulación e interpretación de
resultados. 29 a 06-05-2023

4 Realización de propuesta de
concientización de denuncia a los 08-05-2023
abusos de violencia intrefamiliar.

10. EVALUACIÓN

La evaluación final será realizada gracias a la contribución valiosa de los

distintos factores involucrados al cuidado del medio ambiente.

El proyecto será validado y aplicado de una manera exitosa, mediante una

estrategia de responsabilidad en donde se tendrá una valoración del alcance de los
objetivos propuestos en base a dos tipos de metodología cualitativa y
cuantitativamente, demostrando de esta manera la existencia de un marco de
posibilidades que la implementación de denuncias que beneficiará al mejoramiento
del ambiente familiar y a la vez se concientizará a la sociedad marquense para
complementar acciones necesarias y medios que contribuyen al mejoramiento y
desarrollo social.