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Descripción del problema

En la sociedad existen diferencias en la participación de hombre y mujeres en distintas instituciones sociales, económicas, políticas y religiosas.

Las instituciones encargadas de velar por la protección familiar, buscan investigar y conocer los factores de la violencia intrafamiliar, este análisis busca promover una solución a las causas del problema.

En internet en la página web www.violenciaintrafamiliardeelsalvador.com dice que tres de cada cuatro mujeres son víctimas de agresiones físicas, verbales, sexuales. Según este sondeo realizado por la procuraduría de los derechos humanos dice que la violencia intrafamiliar afecta frecuentemente a nuestra sociedad.

La violencia intrafamiliar es de hecho frecuente en muchas familias que dejan secuelas psicológicas y físicas.

El problema de la violencia intrafamiliar es que hay desintegración ya sea por cuestiones privadas o individuales a las cuales hay que buscarles una solución alternativa viable o rápida para minimizar dicho problema ya sea esta la violencia intrafamiliar.

.1. físico y psicológico.2 Justificación del problema Se eligió este tema porque hoy en día hay altos índices de violencia y esto viene a afectar a los jóvenes y niños ya que a ellos les afecta tanto física como psicológicamente por el maltrato que reciben. Para conocer las causas y buscarles soluciones viables a las familias afectadas y de este modo poder proveer soluciones a los afectados en el determinado problema o circunstancia. Con esto queremos investigar los principales factores de violencia que se dan en las familias de Quezaltepeque. muchas veces las madres y los hijos y hay casos en los que sucede o contrario en los que es el esposo quien recibe el maltrato verbal.

3 Enunciado del Problema ¿Cuáles son las causas y efectos que deja la violencia intrafamiliar en mujeres.1. jóvenes y niños? .

2. B.2 Alcance Temporal.Que es el anteproyecto de la investigación.4. C. El trabajo será realizado en dos etapas: 1.1.1 Alcance Espacial El presente tratado de investigación será realizado en: El Instituto Nacional José María Peralta Lagos de Quezaltepeque. se realizara entre febrero y junio de este año. .1.4 Delimitación de la Investigación 1. D Y E.Trabajo de campo. 1.1.4. Se les realizara a los alumnos de los primeros años vocacionales de las secciones A. se realizara de agosto a octubre de 2011.

5 Objetivos Generales. .1. jóvenes y niños.  Comprender que la violencia intrafamiliar es un problema social que afecta especialmente a mujeres.  Podemos analizar hasta que nivel académico son afectados los estudiantes del Instituto Nacional José María Peralta Lagos de Quezaltepeque por la violencia intrafamiliar.  Poder conoces que factores impulsan a la violencia intrafamiliar.

1.  Que el nivel académico de los estudiantes es afectado por que son maltratados física.  Que la violencia intrafamiliar es un problema social que es penado por la ley. los celos. psicológicamente y verbalmente.5. la drogadicción.2 Objetivos Específicos.  Saber que los factores que impulsan la violencia intrafamiliar son: el alcoholismo. . la falta de comunicación entre la familia.

el éxito fácil. Violencia Cotidiana. Pero ser un profesional idóneo o un técnico calificado requiere de esfuerzo y preparación. Violencia Cultural. en nuestro país la violencia tiene diferentes manifestaciones. Cuando nos preguntamos qué entendemos por violencia la asociamos generalmente a la producida por la agresión física. la indiferencia del ciudadano común ante los acontecimientos del país. es decir. subempleo. son distorsiones de los valores de identidad nacional y facilitan estilos de vida poco saludables. informalidad. conductas que asumen medios ilegítimos para alcanzar bienes materiales. Es aquella que surge de los grupos organizados ya sea que estén en el poder o no. Es la que venimos sufriendo diariamente y se caracteriza básicamente por el no respeto de las reglas. estafa. Que es reflejada en situaciones de pobreza y marginalidad de grandes grupos de la población: desempleo. narcotráfico. cuando nos mostramos indiferentes al sufrimiento humano. Toda forma de conducta individual u organizada que rompe las reglas sociales establecidas para vivir en grupo. Todos sueñan con el modelo que les vende la sociedad. establecido no ayuda a resolver los problemas. Violencia Socio-económica. Violencia Delincuencial. Los jóvenes de nuestro país tienen oportunidades de orientación y canalización de sus frustraciones y en esto dependen . Violencia Política. los problemas de seguridad ciudadana y accidentes. Sin embargo. Robo. todo esto básicamente reflejado en la falta o desigualdad de oportunidad de acceso a la educación y la salud. El estilo tradicional del ejercicio político.0 MARCO TEORICO LA VIOLENCIA INTRAFAMILIAR. así como la existencia de las llamadas coimas como: manejo de algunas instituciones y las prácticas de Nepotismo institucional. La existencia de un Perú oficial y un Perú profundo (comunidades nativas y campesinas).2. La violencia psicológica y física con el cónyuge. no respeto de una cola. Requiere desarrollar recursos internos y metas. También la violencia producida por la respuesta de los grupos alzados en armas. el maltrato infantil y el abuso de los niños. Todos aportamos y vamos siendo parte de una lucha cuyo escenario se convierte en una selva urbana. la larga espera para ser atendido en los hospitales. la no participación en las decisiones. las cuales podríamos clasificar las expresiones de violencia en: Violencia Doméstica. maltrato en el transporte público.

2 Maltrato Emocional. quemaduras. etc. Los padres rechazan las expresiones espontáneas del niño. Lesiones físicas menores o sin lesiones: No requieren atención médica y no ponen en peligro la salud física del menor. sus gestos de cariño. 2.3 Maltrato por Negligencia. 1. hemorragias. la responsabilidad es de todos. las expresiones de violencia sin futuro y sin horizontes pueden cambiar. reforzando pautas de conductas antisociales. Lesiones físicas graves: fracturas de huesos. no saben comprender. la escuela y las instituciones. 2. aún teniendo los medios económicos. Maltrato Físico.de sus familias. MALTRATADORES. 4. Someter al niño a un medio donde prevalece la corrupción: Impedir la normal integración del niño. Ignorar: Se refiere a la falta de disponibilidad de los padres para con el niño. alimentación. 5. no saben respetar. desaprueban sus iniciativas y no lo incluyen en las actividades familiares.2 ¿Por qué maltratan? Porque no saben querer. Aterrorizar: Amenazar al niño con un castigo extremo o con un siniestro. Es decir. lesiones internas. envenenamiento. 2. creando en él una sensación de constante amenaza. 3. III. etc. 3. hematomas subdurales.1 ¿Quiénes son maltratadores? Son todas aquellas personas que cometen actos violentos hacia su pareja o hijos. se posterga o descuida la atención de la salud. Aislar al menor: Privar al niño de las oportunidades para establecer relaciones sociales. protección. Rechazar: Implica conductas de abandono. . también puede ser hacia otros en general. TIPOS DE MALTRATO. Se priva al niño de los cuidados básicos. 2. El padre está preocupado por sí mismo y es incapaz de responder a las conductas del niño. 1. 3. educación.

La violación y el abuso sexual afectan una pluralidad de derechos humanos fundamentales tales como la libertad sexual. Tienen baja autoestima.3 ¿Qué características tienen los maltratadores? 1. . 4. No saben expresar afecto. la vida en su dimensión más amplia. 4. La violencia constituye un elemento cotidiano en la vida de miles de niños y niñas en el Perú. 2. 2. 3. 3. una de sus manifestaciones más dramáticas y extremas.Comunicarse con calidez y afecto. . Fueron víctimas de maltrato en su niñez.3. 3. 5. No controlan sus impulsos.5 ¿Qué se debe hacer para no llegar al maltrato? Aprender a: . Sumisos. la salud integral. Fueron víctimas de maltrato. la integridad corporal y mental.Dominar sus impulsos (ira. siendo la violación y el abuso sexual que se cometen contra este vulnerable sector de la población. . 3. No expresan su afecto.Comprenderse.Respetarse. .4 ¿Qué características tienen los maltratados? 1. Tienen baja autoestima. comprometiendo el futuro de las víctimas. UN ASUNTO DE DERECHOS HUMANOS. cólera). Conformistas. VIOLENCIA SEXUAL.

adjudicándoles valores distintos. la socialización. Otro elemento. más bien. puesta en orden y socializada dentro de una categoría subordinada. el grupo de calidad dominante. Asimismo. el proceso comienza en la infancia con la victimización de la niña. La victimización sexual y su amenaza son útiles para mantener intimidada a la mujer. no existen investigaciones científicas oficiales que permitan un diagnóstico veraz. Dimensiones de la violencia sexual contra niños y niñas. David Finkelhor sostiene que la victimización sexual probablemente es tan común en nuestras sociedades debido al grado de supremacía masculina existente. desconsiderándolo políticamente y tolerándolo. No obstante que tales agresiones involucran un problema de derechos humanos. como muestra de su trascendencia. invadiendo y agobiando permanentemente a personas de todos los sectores sociales. siendo fundamental. Inevitablemente. que difunden imágenes y mensajes cargados de sexo. ejercen control sobre las mujeres. es la violencia ofensiva o sutilmente transmitida por los medios de comunicación. Son múltiples los factores que contribuyen a producir y perpetuar la violencia. los hombres necesitan un vehículo por medio del cual la mujer pueda ser castigada. para lo cual la violencia contra la mujer es tema de la agenda pública y constituye un problema global que afecta los derechos humanos. tampoco existen registros rigurosos. que forma individuos con roles diferenciados y asimétricos. Al respecto. de modo que la mayoría de violaciones se mantienen en la impunidad. coexisten al respecto diversas percepciones sociales. De otro lado. elaborados con criterios homogéneos que proporcionen información cuantitativa adecuada.Los derechos vulnerados con las agresiones sexuales han sido constitucionalizados a nivel mundial. Se diferencian así de la comunidad internacional. Para mantener este control. los distintos sectores sociales en el Perú. Factor importante que actúa en la reproducción social de este fenómeno es también el derecho legitimado que los padres y tutores tiene de utilizar la violencia física y emocional o sexual como medio eficaz de control y socialización. como un asunto de naturaleza puramente sexual. al abordar el problema de los derechos humanos. . no conceptualizan las agresiones sexuales como un problema que afecte profundamente tales derechos sino. y es un obstáculo para el desarrollo. y coloca a la vez en posiciones de subordinación a las mujeres y de dominación a los varones. a nuestro juicio. Se produce así una internalización y aprendizaje de estas conductas. discriminación y muerte. silenciándolo. Las características de las agresiones sexuales perpetradas contra los niños hacen prácticamente imposible aproximarnos siquiera a su verdadera magnitud. muchas de las cuales lo asumen como de segundo orden. Es una manera en que los hombres. no menos significativo. las cuales se repetirán más adelante. garantizándose su permanencia.

encontró problemas de sexualidad y bajos niveles de . los obstáculos que se presentan en la administración de justicia contra quienes deciden denunciar la legislación inapropiada que no recoge las distintas modalidades de agresión sexual. destructivos en la vida de la niña o niño. problemas interpersonales y traumas que pueden ser permanentes e irreversibles. Dichos estudios sostienen que estas agresiones producen en la víctima serios trastornos sexuales. los mitos y prejuicios sociales. estudios realizados a nivel internacional concluyen que las agresiones sexuales perpetradas contra un niño impactan gravemente su mundo interno. incluso en algunos casos pueden ocasionar la muerte por traumatismo o suicidio. el Dr. Que las violaciones en menores de edad constituyen el atentado de mayor registro en los últimos 20 años. la cual constituye una referencia alarmante. efectos que requieren intervención profesional inmediata. formando parte en gran medida de la criminalidad oculta. que corresponden sólo a algunos denunciados. algunos estudios ofrecen una aproximación. en una investigación realizada en 1980 con una muestra de 796 estudiantes de colegio. Que los autores de este tipo de delitos presentan mayor constancia en el grupo etario de 18 a 27 años. En cuanto a las consecuencias. principalmente en el departamento de Lima. ya que estas infracciones se mantienen en el tercer lugar de mayor frecuencia en el país. Que la mayor incidencia de infracciones sexuales se registra en las zonas urbanas. significarían apenas la punta del iceberg. Si bien es virtualmente imposible contar con cifras exactas. del Programa para el Estudio de la Violencia Familiar de la Universidad de New Hampshire. sobretodo en cuanto se refiere a violaciones. incestos y todo tipo de agresiones sexuales contra niñas y niños. Al respecto. Que la criminalidad sexual sigue una tendencia ascendente en los últimos años en el Perú. Prado Saldarriaga concluyó en una investigación: Que los delitos contra las buenas costumbres son un problema de importancia. y entre personas con educación básica regular.Asimismo. depresiones profundas. David Finkelhor. sin otros tantos factores que impiden acercarnos a una dimensión más realista de este fenómeno social. Consecuencias de la violación y el abuso sexual. Los casos registrados. ya que por investigaciones no oficiales sabemos que la mayoría de violaciones no se pone en conocimiento de las autoridades.

Nahman Greenberg. como desesperanza. La conveniencia de regular jurídicamente la violencia familiar se fundamenta en la necesidad de encontrar mecanismos para proteger los derechos fundamentales de los integrantes del grupo familiar frente a los cotidianos maltratos.autoestima en aquellos participantes que habían sido victimizados sexualmente durante su niñez. siendo agresivos con otras personas. humillaciones y agresiones sexuales que se producen en el ámbito de las relaciones familiares. De este modo. La misma entorpece grandemente el proceso de terapia. en su escrito "La epidemiología del abuso sexual" (1979) plantea la existencia de un alto riesgo de trauma mental para las niñas y los niños que han sido envueltos por adultos en actividades sexuales. 7) Neurosis crónica de origen traumático. mutilándose con cortaduras. envolviéndose frecuentemente en comportamientos autodestructivos. se han encontrado: 1) Dosis internas de emociones.las afectadas con mayor frecuencia. En el caso de ira. 4) Desbalance en las relaciones que se establece. La víctima siente terror al identificarla y en algunos casos invierte dosis inmensas de energía en reprimirlas. la casa constituye un espacio de alto riesgo para la integridad de mujeres y niños. los varones tienden a dirigirla hacia fuera. . El Dr. 3) Poca habilidad para establecer relaciones con pares. psiquiatra e investigador de la Escuela de Medicina de Illinois y Director de la Unidad de Servicios por Abuso a Niños (CAUSES). 2) Una gran dificultad para confiar. En la práctica clínica con jóvenes y adultos (as) que han sido abusados sexualmente durante su niñez. quemaduras o golpes y realizando intentos de suicidio. acompañadas de inhabilidad casi total para manejarlas. vergüenza. minusvalía. Es común que la mujer abusada sexualmente en su niñez se convierta en esposa maltratada. VIOLENCIA FAMILIAR. 5) Temor a convertirse en agresor o agresora. insultos. mientras que las mujeres tienden a dirigirla hacia ellas mismas. MECANISMOS LEGALES DE PROTECCIÓN. 6) Problemas en su sexualidad. si ésta se expresa. son éstas -a los largo de su ciclo vital. derivándose de ahí precisamente la denominación de violencia doméstica o familiar. Si bien es cierto que las manifestaciones de violencia familiar no se producen exclusivamente contra las mujeres. en las que tiende a ocupar una posición inferior. culpa e ira.

de manera más amplia. sexual o psicológico a un integrante del grupo familiar -conviviente o no-. la fuerza física. de jerarquía. el caso. Alude a la idiosincrasia. Un ejemplo es el Código de los Niños y Adolescentes. sino también de quienes la concibieron y de aquellas personas que. Pero no sólo de ellos. el componente central de lo que significaría un mecanismo legal de protección a niños y adolescentes. el sistema jurídico?. De otro lado. que es precisamente el texto de la Ley. la que encontramos en los códigos y en las disposiciones legales. deciden acudir y solicitar su aplicación. y (ii) ¿a qué acudimos cuando hablamos de violencia intrafamiliar? El sistema jurídico tiene tres componentes básicos: El primero. Hecha esta precisión. Es decir. podemos apreciar que existe una relación del fuerte contra el débil. Muy rara vez escucharemos hablar de la violencia del niño contra su padre. cuando los hijos expresan violencia . Son las instituciones que nos ofrecen la sociedad y el Estado para hacer realidad aquello que disponen las normas legales. sin embargo. Es la norma escrita. Es un componente clave cuando hablamos de mecanismos legales de protección frente a la violencia familiar. en determinado momento y frente a un hecho concreto. La mayoría de casos de violencia se producen donde existe una relación de poder. pasaremos a definir lo que entendemos por violencia familiar. Tanto en los casos de violencia sexual como familiar. para interferirnos a mecanismos legales de protección frente a la violencia intrafamiliar es importante precisar primero dos conceptos: (i) ¿cuáles son los componentes de todo aquello que calificamos como mecanismo legal o. los centros de estudio y/o trabajo y en general los espacios frecuentados por las víctimas. Por lo general. la amenaza. La misma alude a cualquier acción.Resulta evidente. a la ideología que está detrás de los aplicadores de la norma. entre otros. omisión o conducta mediante la cual se infiere un daño físico. Es importante porque tiene carácter universal. todos aquellos operadores de la administración pública o privada que están involucrados en la aplicación de este componente normativo. la coacción. encontramos casos de agresiones en las calles. Un tercer componente es el relativo a lo cultural. que el agente de la violencia no se limita siempre a dichos espacios. a través del engaño. es decir. de aplicación general para toda la sociedad desde el momento en que se encuentra vigente. la ley. Un segundo componente es la institucionalidad. de la ley escrita. Estos tres elementos son claves para entender todo lo que significa el problema de los mecanismos legales en una sociedad determinada.

sobretodo en los casos en que se produce en el interior de un grupo familiar. Esta ley constituye un recurso complementario al Código de los Niños y Adolescentes porque reconoce como actos de violencia familiar los de maltrato físico y psicológico entre cónyuges. avergonzar y/o dañar la dignidad de cualquier persona. aunque no convivan. convivientes o personas que hayan procreado hijos en común. por tratarse de la agresión más evidente. Por lo general. Puede afirmarse que fue el tipo de maltrato que propició todo este proceso de búsqueda de respuestas legales. Estos últimos supuestos son considerados por nuestra ley como delitos de violación. 1. actualmente. El elemento de poder puede estar relacionado a la ubicación en el contexto familiar: padreshijos. Esta es una manifestación de violencia mucho más difícil de demostrar. o por relaciones de jerarquía: marido-mujer. sus alcances protegen a estos dos grupos humanos que mayoritariamente son afectados por estas manifestaciones de violencia: a las mujeres y a las niñas y niños.contra sus padres se trata de padres mayores. gesto o hecho que tienen por objeto humillar. Pueden ir desde imposiciones al nudismo hasta la penetración anal o vaginal. Hasta ahora. 2. se refiere a todas aquellas acciones violentas que dañan la integridad física de las personas. El maltrato psicológico. Que es toda manifestación de abuso de poder en la esfera de la vida sexual de las personas. la Ley 26260 ha sido difundida básicamente como una ley de protección a las mujeres frente a la violencia familiar. Manifestaciones más frecuentes de violencia intrafamiliar. y de padres o tutores a menores de edad bajo su responsabilidad. constituye un recurso que creemos puede ser utilizado y redimensionado para proteger a los niños y niñas frente al maltrato en la familia. La violencia sexual. Sin embargo. Que se refiere a toda aquella palabra. 5. muchas veces dependientes de sus hijos.2 Contra la Violencia Familiar. tíos-sobrinos. Estos son. pudiendo ser calificada o no como delito. 3. Su explicación es obvia. El maltrato físico. y de hijos que los superan en fortaleza física. Decimos esto porque. o también por la edad: adultos-niños. es un maltrato visible. algunas manifestaciones de violencia sexual son ignoradas por nuestra legislación penal. elementos claves que debemos tener presentes al hablar de violencia intrafamiliar. A fines de 1993 se promulgó la Ley 26260 que establece la política de Estado y de la sociedad frente a la violencia familiar. En este sentido. Esta norma tiene como objetivo fundamental comprometer al Estado . devaluar. pues.

e igualmente plantea reforzar las delegaciones policiales que existen con personal especializado para atender problemas de violencia familiar. de relaciones humanas igualitarias para. prevenir que se sigan reproduciendo las relaciones de jerarquía que ubican a unas personas en desventaja frente a otras. Un aspecto importante que ofrece esta Ley. La idea es que la organización comunal pueda participar en el control y seguimiento de las medidas que los jueces adopten frente a casos de violencia familiar. Lamentablemente. es que se puedan diseñar programas de tratamiento a los agresores para evitar. 4. en general. Es un procedimiento. 2. plantea la necesidad de crear hogares temporales de refugio para víctimas de violencia a nivel de los gobiernos locales. y que antes no había sido considerado en ninguna otra norma. . 5. la legislación se enfrenta en este aspecto con el componente cultural señalado originalmente. inmediatez. que el maltrato continúe y se multiplique. Acciones legales: Esta Ley ofrece mecanismos de carácter sumarísimo. jueces y fiscales. Su importancia radica en plantear medidas en diversos niveles. Porque nuestros jueces. que no debería ser obstaculizado por ningún tipo de formalismos.en la erradicación de la violencia familiar. Instalación de servicios: Esta Ley ofrece la posibilidad de instalar servicios especializados. 3. precisamente. en principio. es decir. Esto significa celeridad. las delegaciones para mujeres. no han estado acostumbrados a aplicarse este tipo de legislación. Del mismo modo. Las acciones educativo-preventivas: Tienen como objetivo fortalecer la formación escolar y extraescolar en la enseñanza de valores éticos y humanos. y que constituyen causa importante de la violencia en el interior de la familia. Está destinada a prevenir y proteger a las personas que son víctimas de violencia en el ámbito de sus relaciones familiares. precisamente. Las acciones organizativas: La Ley 26260 se plantea entre sus objetivos promover la participación de la comunidad en la prevención y denuncia de maltratos producidos dentro de la familia. En ellos se ubican las delegaciones policiales para menores. siendo la más urgentes de atención: 1. Acciones de capacitación: Dirigidas a los agentes de las instituciones que constituyen uno de los componentes del sistema jurídico: policías. un contacto directo de la autoridad con la víctima.

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