ESCUELA SUPERIOR DE MAESTROS

“MCAL. ANDRES DE SANTA CRUZ Y CALAHUMANA”

ESTUDIANTE: MAURICIO CLEMENTE SALOMA

AÑO DE FORMACION: PRIMERO
SISTEMA: ANUALIZADO
PARALELO: “A”

LAPAZ-BOLIVIA
2021
 JEAN PIAGET
El psicólogo constructivista se lució y doctoro 1918 en
biología en la universidad de su pueblo y luego comenzó a
desarrollar su teoría sobre el desarrollo de conocimiento y
varios estudios sobre psicología infantil y el desarrollo
espontaneo de una inteligencia practica basada en la acción,
para Piaget los principios de la lógica comienzan a
desarrollarse antes que el lenguaje y se generen en acciones
motrices sensoriales del bebe.

Piaget describe el desarrollo intelectual como el resultado de

una interacción del niño con el medio descartando la
maduración biológica y la influencia ambiental como únicos
condicionantes de dicho desarrollo su concepción armoniza
en una teoría coherente el crecimiento neurobiológico y la
influencia de la vida social y cultural.

Con el desarrollo de la inteligencia subrayando la interrelación

entre tales fenómenos.

Jean Piaget estudio el desarrollo moral del niño señalando

que la autonomía moral se adquiere alrededor de los siete
años.
Jean Piaget ocupa uno de los lugares más relevantes de la
Psicología Contemporánea y más destacados de la
psicología Infantil.