ACTIVIDAD N° 6 Área: DPCC Prof.

Yngrid Loyola Salas

ANEXO 1
EL TRABAJO DE CCSS Y UN CONFLICTO POR RESOLVER
Silvia, Sergio, Juan y Cristina han formado un equipo de trabajo para hacer una exposición en la clase de Ciencias Sociales.
Los cuatro son buenos amigos, pero tienen intereses muy diversos. Silvia y Juan han trabajado siempre en pareja y juntos
han cultivado un fuerte interés por la interculturalidad, el reconocimiento de pueblos originarios y sus dinámicas sociales.
Por su parte, Sergio y Cristina también han trabajado en pareja y, si bien no siempre lo hacen, han coincidido en que este
trabajo es una oportunidad para profundizar en el impacto de las migraciones en las ciudades.
Quedaron en reunirse un par de horas en la casa de Silvia para ponerse de acuerdo. Mientras discutían qué hacer, cada
pareja planteó su posición sin llegar a ningún acuerdo.

ANEXO 2
LOS CONFLICTOS
Es una pelea, disputa o discrepancia que se da cuando dos o más personas tienen intereses u opiniones que no pueden
desarrollarse o realizarse al mismo tiempo, es decir, que se contradicen. Por ello, el conflicto se produce porque cada persona
o grupo siempre quiere ganar.

A lo largo de la vida, nos vamos a enfrentar a diversos conflictos; lo recomendable es aprender a manejarlos para lograr una
mejor convivencia con las personas que nos rodean: la familia, las amigas y los amigos, entre otros. Pero antes de manejarlos
debemos saber concretamente en que consisten y como se desarrollan

ESTRUCTURA DE LOS CONFLICTOS

Según John Paul Lederach, especialista en resolución de conflictos, la estructura de los conflictos es simple y está conformada
por la interacción de tres elementos fundamentales: personas, proceso y problema.

Cada persona viene con intereses y necesidades propias; estas necesidades se reconocen en un proceso interactivo que,
finalmente, desemboca en un problema que queremos resolver. Al reconocer esta estructura se sugiere empezar en orden:
primero, es necesario identificar a las personas y sus intereses; luego, indagar en los detalles del proceso y, finalmente,
comprometerse en la resolución del problema tomando distancia de los propios intereses y valores para evaluarlos, aquí
debemos reconocer las posiciones de cada persona o grupo frente al conflicto. De esta manera tenemos las siguientes
posiciones: Persona o grupo que Domina, Persona o grupo que se Opone y la persona o grupo que se Acomoda.
 ACTIVIDAD N° 6 Área: DPCC Prof. Yngrid Loyola Salas
A continuación, te sugerimos algunas preguntas para abordar estos aspectos del conflicto:

ESTILOS DE COMPORTAMIENTO FRENTE A LOS CONFLICTOS

ANEXO 3
LOS ESTEREOTIPOS UNA FORMA MUY SUTIL DE ORIGINAR CONFLICTOS
El conflicto es solo una parte visible muy pequeña de varios problemas de fondo: actitudes, creencias y estereotipos. Estos
últimos impiden abordar el conflicto de la mejor manera.
Recuerda que los PREJUICIOS son ideas que asumimos como ciertas sin serlo necesariamente. En cambio, los ESTEREOTIPOS
se expresan a través de mensajes o comportamientos se asume que una persona debe ser, actuar o hablar de una forma por
su identidad étnica, género o situación socioeconómica y podemos encontrarlos al interior de nuestro grupo de amigos,
familia, en nuestro colegio, en los medios de comunicación (redes sociales, WhatsApp, programas de espectáculos, entre
otros). A pesar de su sutileza inicial, posteriormente se transforman en violencia.
Leamos algunos ejemplos: